Аппликация для детей осенний натюрморт

Мастер-класс «Осенний натюрморт» Обьемная аппликация с элементами рисования

Татьяна Николаева
Мастер-класс «Осенний натюрморт» Обьемная аппликация с элементами рисования

Материалы:бумага А-4 разного цвета,бумага для аппликации разного цвета 10на20см., гофрированная бумага, клей ПВА,ножницы, кисти, краски, фломастеры,простой карандаш.

Шаг1. — вырезаем и наклеиваем вазу;

Рисуем очертания фруктов и ягод простым карандашом.

Шаг 2 — вырезаем кусочки гофрированной бумаги нужного цвета и размера, сминаем и расправляем, прикладывая к контуру, смазываем контур клеем и приклеиваем обьемное изображение.

Шаг 3 — заполняем все контуры обьемным изображением, приклеивая клеем, вырезая и добавляя листочки (виноградные листочки похожи на кленовые по форме).

Шаг 4 — расцвечиваем фрукты и ягоды красками:

Шаг 5 — украшаем вазу, закрашиваем стол красками,мелками (на выбор)

Некоторые детские работы:

Для старших и подготовительных групп. Я проводила в подготовительной.

Удивительные кораблики Здравствуйте коллеги!Наступил праздник 23 февраля. Я предлагаю вашему вниманию изготовление поделки «Удивительные кораблики» Для работы.

Перспективное планирование по художественному творчеству с использованием нетрадиционных техник рисования Нетрадиционные техники рисования развивают в детях воображение, учать фантазировать и придумывать все новые и новые материалы для использования.

Источник

Фотоотчёт о проведении НОД по аппликации «Осенний натюрморт» в подготовительной группе

Татьяна Амелина
Фотоотчёт о проведении НОД по аппликации «Осенний натюрморт» в подготовительной группе

Фотоотчёт о проведении НОД по аппликации «Осенний натюрморт» в подготовительной группе

b]Цель[/b]: ознакомление детей с жанром изобразительного искусства как натюрморт.

Задачи:

-Дать представления о том, какие предметы изображаются в натюрморте.

-Закреплять умение детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое.

-Развивать зрительный контроль за действиями рук; умение красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету.

-Вызвать у детей активный интерес, эмоциональный отклик на художественные произведения.

-Воспитывать художественный вкус.

Ход занятия

Беседа

«Что такое натюрморт?» (Уточнить понятие «натюрморт»)

Алгоритм выполнения работы

(Уточнить в какой последовательности выполняем работу, как вырезаем вазы, листья, ветки и т. д.)

Пальчиковая гимнастика с детьми «Цветы»

Наши алые цветки раскрывают лепестки

(плавное раскрытие пальцев).

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет

(помахивание руками перед собой).

Наши алые цветки закрывают лепестки

Тихо засыпают, головой качают

(опускание кистей рук вниз).

Творчество детей

Выставка работ. Рефлексия.

Наши работы получились яркие, выразительные, а главное, сделанные своими руками, мы в них вложили своё мастерство, старание, частичку своей души.

Спасибо за внимание и оценку!

Фотоотчет. Рисование в старшей группе «Осенний натюрморт» Хочу познакомить со старшей группой «Бичкн оддуд» («Маленькие звездочки»). Ребята хорошие, любознательные, добрые. Представляю вашему вниманию.

Фотоотчёт о проведении аппликации «Осенний ковёр» Фотоотчёт о проведении аппликации «Осенний ковёр» Цель: Знакомство детей с декоративной аппликацией. Задачи: Создать эмоциональный настрой,.

Фотоотчёт о проведении ОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» г. Данков Фотоотчёт о проведении.

Источник

Конспект НОД по аппликации «Осенний натюрморт» в подготовительной группе

Марина Капитонова
Конспект НОД по аппликации «Осенний натюрморт» в подготовительной группе

Цель: учить вырезать по контуру симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое (ваза на ножке); закреплять умение вырезать одинаковые фрукты из бумаги, сложенной вдвое; закреплять знания детей о жанрах в живописи (портрет, натюрморт, пейзаж); продолжать развивать умение располагать изображение на листе бумаги, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету и тону развивать аккуратность.

Воспитывать художественный и эстетический вкус, развивать умение работать аккуратно и самостоятельно,

Материал и оборудование: листы бумаги мягких тонов, цветная бумага разных оттенков для фруктов, а для вазы прямоугольник – альбомного листа, схема рисования половины вазы, карандаши простые, ножницы, салфетки, клей- карандаш, плакаты с изображениями фруктов, интерактивная доска или репродукции с пейзажем, портретом, натюрмортом

Предварительная работа: беседа «Что растет в саду», дидактическая игра «Отгадай по описанию», подвижная игра «Кто быстрее», рассматривание иллюстраций, чтение стихов, отгадывание загадок.

Ход занятия:

1 часть. Рассматривание репродукций

(Дети под спокойную музыку рассматривают подборку репродукций на интерактивной доске)

Воспитатель: Ребята, есть ли среди этих картин портреты, покажите их. Что изображают на портретах? Выберите и покажите пейзажи. Какие картины не относятся ни к пейзажам, ни к портретам? Как вы думаете, к какому жанру живописи относятся картины с фруктами? Сегодня мы с вами поговорим о жанре живописи – натюрморте. Слово «натюрморт» в переводе с французского означает «мертвая натура»,то есть изображение неодушевленных предметов: домашней утвари, посуды, цветов, фруктов. Живописное изображение предметов раскрывает нам их красоту.

(Воспитатель показывает натюрморты, обращая внимание на то, как художник изобразил фрукты, сгруппировал их, передал цвет) — Какие картины понравились больше всего? — Какое настроение у вас было, когда вы рассматривали эти картины?

Часть 2. Отгадывание загадок

Воспитатель: Для того чтобы получился натюрморт можно выбрать красивые фрукты. Я загадаю загадки, а вы найдете на плакатах отгадки.

1. Фрукт похож на неваляшку,

Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала. (груша)

2. Этот фрукт в рубашке яркой

Любит, чтобы было жарко.

Не растет среди осин

Круглый рыжий (апельсин)

3. Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран.

Высоко растет. (банан)

4. Кто там спрятал под листок

Свой румяный крепкий бок?

Прячутся в зной (яблочки)

5. Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран,

В тропиках растет (банан)

6. Синий мундир, белая подкладка,

В середине – сладко (слива)

7. Среди листьев изумрудных

Зреет много гроздей чудных.

Они из ягод состоят,

У них чудесный аромат,

И мы зовем их (виноград).

8. Кафтан на мне зеленый,

А сердце, как кумач;

На вкус, как сахар сладок,

А сам похож на мяч (арбуз)

(дети встают со своих мест и делают гимнастику для пальчиков, совмещая с ходьбой)

На базар ходили мы – много груш там и хурмы! (шагают на месте, совмещают пальцы рук перед собой на каждое слово)

Есть лимоны, апельсины, дыни, сливы, мандарины, Но купили мы арбуз — это самый вкусный груз! (показывают два больших пальца)

Часть 3. Выполнение аппликации

Воспитатель: Давайте представим себе, что каждый из нас – художник. И сегодня мы будем создавать свои натюрморты. Но только без красок и кисточек, а с помощью бумаги и клея.

Чтобы у нас получилось целое изображение вазы, мы с вами согнем самый большой прямоугольник из цветной бумаги пополам в длину, приложим левую руку к сгибу, а правой рукой нарисуем контур половины вазы карандашом (показ воспитателя). Затем возьмем этот листок бумаги сгибом в левую руку, ножницы — в правую и вырежем по контуру. У нас получилась красивая ваза.

-Для того, чтобы вырезать два одинаковых фрукта, как надо сложить бумагу? -Кто напомнит правила техники безопасности при работе с ножницами? (дети отвечают — не размахивать ножницами, не кидать, передавать кольцами вперед).

Дети вырезают и выкладывают натюрморт. Воспитатель обращает внимание детей на расположение листа для аппликации, предлагает выбрать цвет фона, который будет сочетаться с вырезанной вазой.

Воспитатель: Чтобы натюрморт получился более интересным, можно вырезать фрукты и некоторые из них разложить рядом с вазой

Воспитатель: У каждого получился красивый натюрморт при помощи бумаги и клея. О каком жанре живописи мы сегодня говорили? Кто мне скажет из чего еще можно составить натюрморт? Молодцы! Чем отличается натюрморт от пейзажа? Молодцы!

В конце занятия все работы вывешиваются на доске, дети выбирают понравившиеся, объясняют свой выбор.

Фотоотчет «Осенний натюрморт. Работа кружка «Лоскутная мозаика» Мы – подготовишки! Идёт время. Растут дети. Расширяется круг их интересов. И я очень рада, что в этом круге остались занятия нашего кружка.

Фотоотчет о НОД по рисованию с натуры в подготовительной к школе группе «Натюрморт «Дары осени» Натюрморт Полное лукошко яблок, Спелых, наливных и красных, Я в садочке собрала. Вазу в кухню принесла: Положила туда сливы. Рядом яблоки.

Фотоотчет. Рисование в старшей группе «Осенний натюрморт» Хочу познакомить со старшей группой «Бичкн оддуд» («Маленькие звездочки»). Ребята хорошие, любознательные, добрые. Представляю вашему вниманию.

Коллективная аппликация «Осенний натюрморт». Фотоотчет. Задачи: Продолжать формировать умения составлять изображения с натуры. Закреплять приемы вырезания симметричных предметов из бумаги Передавать.

Коллективная работа «Осенний натюрморт» в подготовительной группе Для выполнения этой коллективной работы необходимо приготовить большой лист. Вазу для фруктов можно вырезать как симметричный предмет,.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Осенний лес» Тема: «Осенний лес» Образовательные области: художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие. Задачи. Закреплять.

Конспект НОД по аппликации «Осенний ковёр» в подготовительной группе Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе. Аппликация «Осенний ковёр» Цель: закреплять полученные.

Конспект НОД в подготовительной группе «Пасхальный натюрморт» с применением мультимедийной презентации Цель: создание условий для детей самостоятельно создавать творческие композиции пасхального натюрморта в рисовании на основе мультимедийной.

Мастер-класс по изготовлению картины «Осенний натюрморт» Сегодня я хочу поделиться с вами моим мастер-классом. Предлагаю вам познакомиться с изготовлением коллективной работы,с детьми средней группы,.

Мастер-класс по созданию коллективной работы «Осенний натюрморт» Мы в осенний денёчек на прогулку пойдём. Ярких листьев букеты с детворой наберём. Словно солнечным светом каждый лист наделён, Все оттенки.

Источник