Аппликация младший возраст осень

Перспективное планирование по аппликации для первой младшей группы на первый квартал «Осень»

Евгения Валь
Перспективное планирование по аппликации для первой младшей группы на первый квартал «Осень»

Перспективное планирование по аппликации для первой младшей группы на первый квартал «Осень»

Аппликация не зря стала одним из самых любимых видов декоративно-прикладного искусства, используемых в работе с детьми. Это не только увлекательно и занимательно для ребят, но и благотворно влияет на развитие их умственных и творческих способностей.

Обычна занятия аппликации начинаются с детьми от 3 лет, но я по желанию детей стала вводить простые аппликации (намажь – приклей) с детьми 2 лет жизни. Основная цель аппликации в этом возрасте научить ребенка приемам наклеивания готовых заготовок на картон, естественно с начала им нужна помощь и работы выполняются совместно с воспитателем. К концу учебного года дети могут выполнять аппликации самостоятельно. Здесь представлен результат нашей совместной работы.

Представляю вашему вниманию план занятий по рисованию в первой младшей группе на первый квартал «Осень»

1. «Листья летят»

Цель: Вызвать интерес к созданию аппликации «Листопад», учить раскладывать готовые формы на листе и аккуратно приклеивать; познакомить с тёплыми цветами спектра. Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы.

2. «Консервируем овощи»

Цель: Знакомить детей с полезными свойствами овощей. Продолжать учить наклеивать готовые формы на заданную плоскость. Закреплять навыки рисования цветными карандашами и аккуратного наклеивания. Развивать чувство композиции, мелкую моторику.

3. «Пирамидка»

Цель: Учить детей передавать в аппликации образ игрушки; изображать предмет, состоящий из нескольких частей; располагать детали в порядке уменьшающейся величины. Закреплять знание цветов. Развивать восприятие цвета.

4. «Разноцветные огни в доме»

Цель: Учить детей наклеивать изображения квадратной формы, уточняя название формы. Учить чередовать квадраты по цвету. Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять знание цветов (красный, желтый, зеленый, синий).

5. «Разные мячики»

Цель: Учить детей выбирать большие и маленькие предметы круглой формы. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различии по величине. Учить аккуратно наклеивать изображения.

6. «Воздушные шарики»

Цель: Вызвать у детей интерес к аппликации. Учить приёмам наклеивания на основу, учить дорисовывать детали, закреплять знания о круглой форме. Развивать мелкую моторику рук. Создавать эмоционально положительное настроение.

Надеюсь, данные материалы будут вам полезны. Спасибо за внимание.

Фотоотчет об итоговом занятии за первый квартал «Курочка-Рябушечка» в первой младшей группе Программное содержание: 1. Образовательные задачи: -учить угадывать животных по описанию, рассматривать рисунки-иллюстрации, отвечать на.

Перспективное и календарное планирование НОД по музыке в ноябре для детей первой младшей группы Перспективное планированиеВид деятельности: Музыкально-ритмические движения Программные задачи: Побуждать детей выполнять простейшие действия.

Перспективное планирование на март для первой младшей группы Тема недели Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Мама 1.03 1. Музыкальная деятельность 9.00-9.10 (По плану муз. Рук.) 2. Коммуникативная.

Перспективное планирование по чтению художественной литературы для первой младшей группы Месяц Название произведения октябрь 1. Чтение потешки «Водичка,водичка» 2. Обыгрывание потешки «Чики-чики-чикалочки…» 3. Разучивание потешки.

Перспективное планирование по лепке для первой младшей группы на первый квартал «Осень» Перспективное планирование по лепке для первой младшей группы на первый квартал «Осень»Изобразительная деятельность – одна из самых интересных.

Перспективное планирование по лепке для второй младшей группы на первый квартал «Осень» Перспективное планирование по лепке для второй младшей группы на первый квартал «Осень»Изобразительная деятельность – одна из самых интересных.

Перспективное планирование по рисованию для первой младшей группы Неделя Тема 1 «Красивые листочки» (способ «принт» И. Лыкова с. 27 3 «Падают-падают листья» (пальчиками, И. Лыкова с. 29 Ноябрь Неделя Темя.

Перспективное планирование по рисованию для первой младшей группы на первый квартал «Осень» Перспективное планирование по рисованию для первой младшей группы на первый квартал «Осень»Изобразительная деятельность – одна из самых.

Перспективное планирование по рисованию для средней младшей группы на первый квартал «Осень» Перспективное планирование по рисованию для средней младшей группы на первый квартал «Осень»Изобразительная деятельность – одна из самых.

Перспективное планирование по рисованию для второй младшей группы на первый квартал «Осень» Перспективное планирование по рисованию для второй младшей группы на первый квартал «Осень»Изобразительная деятельность – одна из самых.

Источник

Занятие по аппликации для детей младшего возраста «Осенний листопад»

Елена Галиева
Занятие по аппликации для детей младшего возраста «Осенний листопад»

Тема занятия: «Осенний листопад»

Воспитатель: Галиева Е. В.

Альбомный лист, готовые вырезанные листочки из цветной бумаги, клей.

— развивать умение аккуратно пользоваться клеем, выполнять работу;

— воспитывать желание оказывать помощь товарищам;

— закрепить знания детей о признаках осени;

— дать знания о признаках осени, формировать представление о цвете;

-беседы по картинам на тему «Осень»

-развивать ориентировку на листе бумаги;

-развивать чувство цвета и композиции, воображения;

— развивать мелкую моторику рук;

— вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на красоту природы;

— развивать умение работать в коллективе, согласовывать свои действия друг с другом;

— воспитывать любовь к природе;

— познакомить детей с видом продуктивной деятельности- аппликацией.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, посмотрите, какую картину мне подарил художник. Как вы думаете, что на ней изображено?

Дети: Лес, деревья, листья

Воспитатель: Да, на картине изображён лес, деревья и красивые листочки!

Воспитатель: Какого цвета листочки? (жёлтого, красного)

Воспитатель: я предлагаю сделать свое большое дерево из цветной бумаги. Хотите вас научу? Давайте присядем на стулья и я вам всё покажу.

Дети садятся на свои места

Воспитатель: Дети, посмотрите,что у нас на столе: альбомный лист (на котором нарисовано дерево)и готовые вырезанные листья. Вчера на прогулке мы с вами наблюдали за деревьями и листочками. И все деревья стояли красивыми, а наше дерево почему-то без листочков. Давайте, мы с вами наклеим листочки, чтобы оно стало красивым.

Посмотрите, какое замечательное дерево у нас получились.

Ребята, а скажите, что мы с вами сегодня делали на занятии?

Чья работа вам больше всего понравилась?

Вам понравилось наше занятие?

«Осенний листопад». Выставка совместного творчества детей и родителей Доброго времени суток, уважаемые гости моего блога. Красоту осенних пейзажей передавали в своём творчестве именитые художники, поэты.

Аппликация «Осенний листопад» Аппликация была выполнена на заранее за тонированным фоне выполненным с помощью акварельных красок поролоновой губкой. Заранее с детьми.

Игровое занятие по ознакомлению с окружающим миром «Листопад, листопад, листья желтые летят» Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Отрадненский СРЦН» Занятие- игра: «Листопад, листопад,.

Конспект НОД по аппликации для детей младшего возраста «Украсим ёлочку» Программное содержание: — Создать праздничное настроение, передать в аппликации образ ёлочной игрушки, развивать воображение, творчество,.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Листопад, листопад-лес осенний конопат» Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи с дошкольниками во второй младшей группе Чирова Лидия Константиновна.

Конспект НОД по социальному развитию и аппликации «Осенние заготовки» для детей младшего дошкольного возраста Конспект НОД по аппликации «Осенние заготовки» Задачи: • Обогащать знания детей по теме «фрукты» с применением средств ИКТ для повышения.

Конспект занятия по аппликации «Листопад, листопад…» во второй младшей группе Цель: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Листопад». Задачи: Развивать умение детей раскладывать готовые формы разного.

Осенний лес. Аппликация «Листопад, листопад» Детки средней группы знакомились с видами деревьев :дуб, берёзка, рябинка,клён,Учились находить различие и сходства этих деревьев,После.

Осенний утренник «Осень в лесу» для детей младшего дошкольного возраста Осенний праздник для детей младшего дошкольного возраста группы «Капельки» «Осень в лесу» МБДОУ МО г Краснодар «Детский сад № 6» Музыкальный.

Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с помощью использования нетрадиционных техник в аппликации. Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с помощью использования нетрадиционных техник в аппликации 2 слайд Известный.

Источник

Занятие по аппликации «Осенние листья» (первая младшая группа)

наталья килина
Занятие по аппликации «Осенние листья» (первая младшая группа)

• вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Осеннее дерево»

• вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций и картинок с изображением осенних деревьев.

• развивать воображение, фантазию, эмоции детей;

• развивать мелкую моторику рук;

• развивать чувство композиции, эстетического вкуса

• воспитывать дисциплинированность, любознательность;

• воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире.

•воспитывать аккуратность в работе.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная.

Материалы и оборудование: ватман с заранее нарисованным фоном со стволом дерева, стикеры виде листьев зеленого, желтого, красного цвета. 2 корзины (первая корзина с листьями,вторая корзина со стикерами, 2 дерева вешаются на стену (осенние).

• экскурсии по участку детского сада

• рассматривание осенних иллюстраций

• чтение стихов об осени

• беседы с детьми об осени и осенних явлениях

Ход занятия

1. Организационный момент.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросает.

Воспитатель читая стихотворение разбрасывает листочки по ноги.

Воспитатель: — «Посмотрите куда мы с вами попали. В лес. Вокруг нас деревья не обычные,а расписные. Осень их раскрасила в разные цвета. Желтый, красный, оранжевый. А давайте с вами сделаем своё осеннее дерево? Но сначала мы соберем наши разбросанные листики.»

2.Основная часть: Перед начало работы дети играют в игру «Собери листочки»собирают под музыку разбросанные листики в корзинку.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Игра повторяется 3 -4 раза

Воспитатель: — «Посмотрите, сколько листочков,мы собрали и какие разные.»Воспитатель: — Мы с вами потрудились все — все листики собрали, а теперь давайте с вами отдохнем. Проводиться физ.минутка: Ветер дует нам в лицо, (ладошки имитируют ветер) Закачалось деревцо, (руки подняты вверх и качаются из стороны в сторону) Ветер выше — выше, (дети становятся на носочки руки тянут вверх) Деревцо все ниже -ниже. (дети делают наклон вперед) (Проводим 3 -4 раза)Воспитатель:- «Какие мы с вами молодцы! Посмотрите, что нам ветер надут (выноситься корзинка с стикирами виде листиков) листики, для того,чтобы наклеить их на наше осеннее дерево.»

Воспитатель с детьми подходят к столу, где находиться заранее заготовленное дерево и наклеивают стикеры.

3.Заключительная часть: Рассматривание сделанного дерева.Воспитатель: — «Давайте с вами посмотрим, какое красивое дерево у нас получилось. Какие красивые листочки желтые,зеленые, красные оранжевые. Какие у меня детки молодцы»

Интегрированное занятие по аппликации методом обрывания «Осенние листья» для детей средней группы «Осенние листья». Интегрированное занятие для детей средней группы. (Аппликация методом обрывания). Интеграция образовательных областей:.

Фотоотчет об аппликации «Осенние листья» . Мастер- класс. Аппликация на тему: «Осенние листья». Мастер- класс рассчитан на детей среднего дошкольного возраста, педагогов.

Конспект занятия по аппликации «Осенние листья» Цель: Закреплять умение детей аккуратно разрывать бумагу на кусочки различного размера и формы, приклеивать кусочки бумаги к картону..

Конспект НОД «Осенние листочки» (первая младшая группа) Задачи: продолжать беседу с детьми о осени и осенних листочках,познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы.

Лепка «Колбаски» (первая младшая группа) Программные задачи: научить детей раскатывать из пластилина колбаски; формировать у детей интерес к работе с пластилином, развивать мелкую.

Организация прогулки (первая младшая группа) Организация прогулки 1 младшая группа. Цель: Формировать у детей правильную последовательность при одевании, раздевании, развивать речь,.

Отрытое занятие по ПДД «Светофор — наш друг» (первая младшая группа) Цель занятия: — Учить детей быстро адаптироваться в новой обстановке. -Закрепить знание детей о светофоре и назначении его цветов, — Воспитывать.

Открытое занятие по развитию речи с элементами ТРИЗ «В гости к Мишутке» (первая младшая группа) Открытое занятие по развитию речи с элементами ТРИЗ “В гости к Мишутке” Первая младшая группа “Колокольчик” Автор: Цыба Валентина.

Занятие по ФЦКМ «Оденем куклу на прогулку» (первая младшая группа) Программные задачи : познакомить детей с приметами осени: падают листочки, люди надели куртки, пальто, развивать наблюдательность, воспитывать.

Занятие по рисование «Дождик» (первая младшая группа) Программное содержание: Изобразительные задачи. Закреплять умение рисовать короткие линии изображая дождик. Продолжать учить различать.

Источник