Аппликация «Ваза с осенними листьями» (подготовительная группа)
Ирина Тимофеева
Аппликация «Ваза с осенними листьями» (подготовительная группа)
Конспект открытого занятия в подготовительной группе № 4
Аппликация «Ваза с осенними листьями»
Закреплять умение детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое (ваза, листья).
Развивать зрительный контроль за действием рук.
Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать чувство цвета и композиции.
Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
Воспитывать художественный вкус.
Листы бумаги мягких тонов, цветная бумага, ножницы, клей, восковые мелки, фломастеры.
Наблюдения на прогулках, экскурсиях. Беседа о натюрморте, рассматривание репродукций картин. Рассматривание ваз с цветами, украшающих групповую комнату. Слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений.
Ход занятия:
— Ребята, сейчас мы посмотрим видеоролик и послушаем музыку великого композитора Ф. Шопена.
(Видеоролик «Музыка осени» на муз. Ф. Шопена «Осень»)
— Вы догадались какое это время года?
— Да, ребята, это золотая осень, и музыка, которая звучала, называется «Осень», написал ее композитор Ф. Шопен. Многие поэты, писатели, композиторы и художники воспевают это прекрасное время года в своих произведениях. Сегодня вы будете маленькими художниками и будете создавать свои красивые картины, только не кистью, а ножницами.
— Давайте вспомним, как надо складывать бумагу, чтобы вырезать вазу, листья.
— Ребята, чтобы работы получились яркими, выразительными, очень важно подобрать бумагу по цвету.
Дети выбирают бумагу для фона мягких тонов и цветную яркую бумагу для листьев и вазы.
В ходе занятия воспитатель направляет внимание детей на расположение композиций на листе.
— Какие красивые получились осенние листья, а как можно их «оживить»?
— Правильно, надо прорисовать на листьях прожилки. Возьмите фломастеры или восковые мелки и дополните свои работы.
— Посмотрите, какие красивые картины у вас получились.
(Воспитатель вывешивает работы детей на магнитной доске).
— Какая работа вам понравилась? Почему?
— Ответы 3-4 детей.
— Вы все молодцы, очень старались. Лучшими работами мы украсим нашу групповую комнату.
«Ветка с осенними листьями». Открытка в технике айрис фолдинг. Мастер-класс Осеннее творчество детей нашей группы настолько яркое и красивое, что я, вдохновлённая детскими работами, решила сделать открытку «Ветка.
Аппликация «До свидания, осень!». Коллективная работа (подготовительная группа) Программное содержание: учить создавать сюжет, используя природный материал, развивать чувство цвета и композиции, воспитывать интерес и.
Аппликация с элементами рисования «Пришла весна, прилетели птицы». Коллективная работа (подготовительная группа) Мы вставали ночкой даже, Из окна смотрели в сад. Ну когда же, ну когда же Гости наши прилетят? Ну когда же гулкой стаей Защебечут у окна?.
Аппликация в средней группе «Ваза с цветами» Конспект занятия в средней группе. «Ваза с цветами» Автор: Салимова Зинаида Сергеевна. Обрывная аппликация. Цели: Закрепить навыки детей.
Аппликация «Ваза с красными цветами». Цветы удивительное создание природы, их красота особая! Красота — это всё, что радует и очаровывает наш взгляд и нашу душу! Цветы чисты,.
Фотоотчет «Аппликация «Ваза с фруктами, цветами» Аппликация «Ваза с фруктами, цветами» (Декоративная композиция) Аппликация проводилась с детьми подготовительной группы. Цель: Формировать.
Художественное творчество. Обрывная аппликация «Чудо-дерево» (подготовительная группа) А у наших у ворот Чудо-дерево растет. Чудо, чудо, чудо, чудо Расчудесное! К. Чуковский Аппликация похожа на мультфильм или конструктор,.
Конспект прогулки в первой младшей группе «Наблюдение за осенними листьями» Наблюдение. Вместе с детьми рассмотреть осенние листья. Обратить внимание, что листья бывают разными: ровными, гладкими, шершавыми, большими.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике печать листьями «Волшебные листочки». Средняя группа. Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад №4» Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике печать.
Осенние картины. Аппликация из листьев. Подготовительная группа Очень мне нравится, наверное, как и большинству моих коллег занятия по творчеству : рисование, аппликация. Дети тоже очень любят эти занятия.
Источник
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними листьями»
Костюгова Наталья Владимировна
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними листьями»
Аппликация на тему «Ваза с осенними листьями» старшая группа
Расширять представления детей о характерных признаках осени; учить находить их в природе;
Продолжать учить различать некоторые деревья;
Воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа;
Развивать мелкую моторику рук, творческие способности детей.
Задачи:
Закреплять умение детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое (ваза).
Учить красиво располагать изображение на листе.
Развивать чувство цвета и композиции.
Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
Воспитывать художественный вкус.
Материалы:
Листы картона, цветная бумага, засушенные листья, ножницы, клей, кисти.
Предварительная работа:
Наблюдения на прогулках, экскурсиях. Беседа о натюрморте, рассматривание репродукций картин. Слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята какое у нас сейчас время года?
Назовите осенние месяцы — Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Листья осенью (что делают) — Листья осенью желтеют, опадают и т. д.
Дождь осенью (что делает) — Дождь осенью моросит, идет и т. д.
Урожай осенью (что делают) — Урожай осенью убирают.
Птицы осенью (что делают) — Птицы осенью улетают.
Деревья осенью (что делают) — Деревья осенью роняют листья.
Звери осенью (что делают) — Звери осенью готовятся к зиме, меняют шубки.
Солнце осенью (что делает) — Солнце осенью светит, но слабо греет.
Погода осенью (что делает) — Погода осенью часто меняется.
Молодцы, много знаете об осени.
Звучит музыка из цикла «Времена года».
Воспитатель: Сколько разноцветных красок использовала осень, чтобы показать всю свою красоту и музыка, которая звучала, называется «Осень», написал ее композитор Ф. Шопен. Многие поэты, писатели, композиторы и художники воспевают это прекрасное время года в своих произведениях.
На столе у воспитателя стоит ваза с осенними ветками. Воспитатель читает стихотворение О. Высотской «Осенние денёчки».
Дети, посмотрите, как украшает группу осенний букет в вазе.
Сегодня листики на веточках красивые такие, а завтра они засохнут, свернутся, и мы не увидим эту красоту. Посмотрите, ветки каких деревьев и кустов стоят в нашей вазе? (берёзы, дуба, клёна, рябины).
А давайте вспомним, какие бывают приметы осени.
Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, на улице пасмурно, холодно. Люди, выходя на улицу, одевают теплую одежду (сапоги, куртки, шапки). С деревьев опадают листья — начался листопад. Какого цвета становятся листья? (желтыми, красными, оранжевыми, коричневыми).
Осенью в садах и огородах собирают урожай.
Воспитатель: Вы все молодцы ребята, все помните. А теперь давайте немного разомнемся.
Игра «Осенние листочки»
Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся. Из листьев составляют узор на ткани, расстеленной на полу.
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на коврик опустил.
Игра «Назовите с какого дерева листок»
Воспитатель: Ребята, а вы загадки любите отгадывать?
Лежала между ёлками подушечка с иголками.
Тихонечко лежала, потом вдруг убежала (еж)
Кто на ветке шишку грыз и бросал объедки вниз.
Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (белка)
Он в берлоге спит зимой под большущею сосной.
А когда придет весна, просыпается от сна (медведь)
Угадай-ка, что за шапка, меха целая охапка.
Шапка бегает в бору, у стволов грызет кору? (заяц)
Воспитатель: Молодцы ребята! Всех зверей в лесу знаете.
Сегодня вы будете маленькими художниками и будете создавать свои красивые картины.
Перед выполнением аппликации проводим пальчиковую гимнастику:
На двери висит замок (сжать два кулачка)
Кто открыть его бы мог (пожать плечами)
Потянули, покрутили (потянуть в стороны, покрутить сцепленные кисти)
Постучали и открыли (постучать основанием кистей друг о друга и развести кисти в стороны)
Итог занятия: дети, что мы делали на нашем занятии? (ответ детей).
Анализ детских работ детьми.
В конце занятия педагог выставляет детские работы на стенд и обращает внимание детей на красоту осенних листьев в вазах.
Фотоотчёт об аппликации «Ваза с фантазийными цветами» в средней группе Цель: Выполнение аппликации в смешанной технике. Задачи: — Развивать умение выполнять аппликацию в смешанной технике (аппликация из цветнойбумаги.
Фотоотчёт о проведении ОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» г. Данков Фотоотчёт о проведении.
Конспект ООД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе Цель: Учить вырезать по контуру симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Задачи: Закреплять умение вырезать одинаковые фрукты.
Конспект проведения занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Конспект проведения занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Вид занятия: предметная аппликация с элементами рисования. Тип.
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними ветками» Программные задачи: Закреплять у детей умение вырезать симметричные предметы из бумаги,сложенной вдвое; развивать зрительный контроль.
Конспект занятия по аппликации «Ваза с ветками» Программные задачи: Упражнять детей в вырезывании симметричных предметов из бумаги,сложенной вдвое,использовать трафарет для вазы. Развивать.
Мастер-класс по обрывной аппликации. Коллективная работа «Ваза с цветами» В последние дни лета воспитанники специальной группы на прогулке сделали коллективную работу — вазу с цветами. Для воспитанников специальной.
Нетрадиционная техника рисования «Оттиск осенними листьями» Добрый вечер, уважаемые коллеги! Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах,.
НОД по аппликации «Ваза с цветами» (подготовительная группа) Цель: продолжать учить работе с бумагой : работать ножницами, пользоваться шаблонами, распределять детали аппликации. Задачи: • Учить используя.
Занятие по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Воспитатель Ковалевская Л. Н. Занятие по аппликации в подготовительной группе Тема: «Ваза с фруктами». Цель: учить вырезать по контуру симметричные.
Источник
