Быстро пролетело лето пришла осень с каждым днем все меньше

Быстро пролетело лето пришла осень с каждым днем все меньше

Определить в каждом виде письменных работ количество и характер ошибок.

Примерный речевой материал

1. Списывание (с печатного и рукописного текста).

Быстро пролетело лето. Пришла осень. С каждым днем все меньше и меньше становится на деревьях листьев. Трепетная осинка стоит вся красная, багровая, золотистая. Но ветер срывает и это убранство. Исчезли цветы. Трава клонится к земле и как будто просит снега.

Все меньше стало теплых дней. В садах и парках цветут последние цветы. Красив сейчас наряд леса: краснеют осинки. Березы стоят в золотом уборе. Вот на землю упал лист клена. Птицы тронулись в дальний путь.

2. Письмо под диктовку (слуховой диктант).

Серая и холодная осень. Чаще льет дождь. Уныло в поле воет ветер. Чуткая тишина в осеннем лесу. Поблекли упавшие на землю листья. Только иногда на голой ветке можно найти маленький флажок. Это последний листок. Над землей плывут хмурые тучи. Вот-вот пойдет снег.

Прошло жаркое лето. Дни стали короче. По небу поплыли серые тучи. Трава высохла. Цветы завяли. На поверхности луж уже плавают первые льдинки.

Хмуро темнеет из травы муравьиная куча. Муравьи начали постепенно уходить под землю, и уже редко они показываются наружу.

Недолго пришлось стоять на полянке грибам. С елки заметила их шустрая белочка. Сорвала их и спрятала в дупле.

В кустах под деревом готовится к зиме колючий еж. Он натаскал в ямку сухую траву.

Птицы улетают стаями в теплые края.

2) Муравьи готовятся к зиме.

4) Как приготовился к зиме еж.

5) Куда улетают птицы.

4. Письмо предложений или текстов с дефектно произносимыми данным учеником звуками. Например, при нарушении произношения звука [ш].

Источник

Осенний праздник для детей старшего дошкольного возраста

Татьяна Лосева
Осенний праздник для детей старшего дошкольного возраста

Осенний праздник.

Развлечение в старше — подготовительной группе.

В солнечный, яркий, осенний денек

Кружится сорванный ветром листок.

Падают, падают листья кругом,

Землю, покрыв золотистым ковром.

Осень наступает незаметно,

Осторожным шагом к нам идет.

Разрисует листики на ветках,

Птичек перелетных соберет.

Ветерок тропинки заметает

И шуршит опавшею листвой.

Ты пришла к нам осень золотая,

Снова рады встретиться с тобой!

Приходит осень в свой черед.

В ней каждый месяц, без сомненья,

Нам дарит то, что ждем весь год,

Чудесный праздник – день осенний!

Очень весело всем нам-

Отмечаем мы в саду

Праздник в ноябре!

Сколько песен, сколько плясок,

Сколько лиц повсюду разных,

В каждый дом и в детский садик

К нам идет осенний праздник!

Осенние листья на солнце горят,

О лете, ушедшем, они говорят.

И дождик струится, по листьям скользя,

К зеленому лету вернуться нельзя.

И вот журавли потянулись на юг,

Немножечко грустно становится вдруг.

Но сколько же осень несет красоты!

Как радуют поздние эти цветы:

Песня «Ну и что, что пролетело лето».

Прекрасные астры и кисти рябины,

Кусты хризантемы и гроздья калины.

А с кленов к нам листья, как письма, летят.

Собой, устилая любимый наш сад.

Упражнение с листочками.

Оторвутся от земли

Далеко летят они,

Растянулись, словно дни,

Покидают край родной,

Воротятся ли весной? —

Проходит быстро месяц

За днями дни летят

Меняет свой наряд.

Забот и дел не мало

У осени друзья,

И без помощниц славных

Ей обойтись нельзя!

У осени царицы

Есть дочки мастерицы

Умны, красивы, вежливы

Во всем они прилежные.

Как-то раз в свободную минутку

Спор затеяли сестрицы не на шутку.

Я, ребята, Сентябринка,

Листья крашу в яркий цвет

Лучше красок в мире нет.

Поспевать люблю плодам,

Урожай хороший дам

Я главней своих сестёр

И слова мои не вздор.

Не спеши моя сестрица

Спору нет ты мастерица

Только дни твои уйдут

И на смену я приду.

Я, ребята, Октябринка,

Золотинка и дождинка

Листьям время опадать,

Птицам время улетать.

Ну, а я буду трудиться,

По хозяйству хлопотать,

Шубу зайчиков проверю,

Приготовлю им кору

И листвою постараюсь

Потеплей укрыть нору.

Эка невидаль, сестрица

От смеха я сейчас умру,

Очень трудная задача

Закидать листвой нору.

Я на свете всех главнее

И полезней, и нужнее.

Я, ребята, Ноябринка,

Холодинка и снежинка.

Задремали лес, поляны,

На луга легли туманы,

Спит и пчёлка, и жучок,

Замолчал в углу сверчок.

Лишь весёлая синица

Вдруг вспорхнёт – ей не сидится,

Птиц не будем забывать

Им придется зимовать.

Запасу для гнёздышек

Ягодки и зёрнышки.

Зайка мимо пробегал,зайка сестрам так сказал:

Что тут спорить и гадать,

Чтобы славно зимовать

Каждый месяц в свой черёд

Для нас дары свои несёт.

Каждый важный и полезный

В своё время и свой срок.

Выходи лесной народ

В осенний дружный хоровод!

«В нашем огороде» хоровод.

Среди кленов и осин

Сундучок стоит один:

И рябины кистями,

Не велик он и не мал…

Кто же нам его прислал?

Отгадать вас просим-

Дети. Осень!

Осень? Очень может быть…

Что же в сундучке лежит?

Может, здесь осенние туманы,

Что легли на сонные поляны?

Может, листьев мягкий золотой ковер?

Первой изморози расписной узор?

Может, крик прощальный журавлей

Или тихий шепот тополей?

Что же в этом сундучке лежит?

Не пора ли нам его открыть?

Ведущие пытаются приподнять крышку сундука, однако крышка не поддается.

Ничего не получается.

Сундучок не открывается!

Мы не станем унывать,

Будем мы…стихи читать!

Что ж, ребята, мы вас просим,

Ведь стихи так любит Осень!

В темный лес дремучий

Заглянула осень.

Сколько свежих шишек

У зеленых сосен!

Сколько алых ягод

У лесной рябинки?

Прямо на тропинке.

И среди брусники,

На зеленой кочке,

В красненьком платочке.

На лесной поляне,

В красном сарафане.

И листок с березы

Вьется и летает

Над колючей елкой.

Что же это получается?

Сундучок опять не открывается!

Погодите, мы не станем унывать,

Надо нам загадки отгадать!

Что? Загадки? Где же нам их взять?

А загадки эти надо поискать!

(загадки на осенних листочках, которыми украшен сундук)

1. Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно,

И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг! (Дождь).

2. Листья желтые летят,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто. (Листопад).

3. Яблок краснобоких,

Сладко пахнут дыни,

Кто их нам приносит?

Ну конечно (осень).

4. Сотни птиц, собравшись в стаи,

Днем осенним улетают.

А летят они туда,

Где тепло всегда-всегда.

Птички, вы куда спешите?

Нашим детям расскажите! (На юг)

5. Осенью он часто нужен —

Если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах,

Он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой

И навес себе устрой! (Зонтик)

6. В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел — оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

7. Поле осенью промокло,

Но зато созрела свёкла.

А в сентябрьских садах

Много яблок на ветвях. .

Что к зиме мы собираем?

Как его мы называем? (Урожай)

9. Солнцу теплому не верьте —

В золотистой круговерти

Это я пришла с дождями,

Листопадом и ветрами. (Осень)

Ведущие снова пытаются открыть сундучок, но безуспешно.

Что такое? Как же так?

Не открыть его никак!

Сундучок мы отопрем,

Если песенку споем:

Про дождинки на окне,

Птиц в небесной вышине,

Про златую Осень!

Спойте, мы вас просим!

Песня «Осень очень хороша».

Вот и песенке конец (подходит к сундучку)

Сундучок наш, наконец,

Свою крышку приподнял!

Что же сундучок скрывал?

Да, чего тут только нет!

(достает из сундука Чучело)

Вот соломенный берет,

Только странный он немножко:

Здесь висит ботва картошки,

Нам ответьте поскорей,

Кто же это надевает

И народ честной пугает?

Наше чучело! Оно

Чтобы птицы не летали

И горошек не клевали!

А давайте- ка, ребята, играть и Чучело выбирать!

Мальчики Чучело выбирают, а девочки Чучело наряжают.

Выходят все мальчики, и один из них произносит считалку.

Ребенок. На заборе мы сидели,

Во все стороны глядели.

А водящим будешь … .ты!

Подвижная французская игра «Чучело»

Дети: В огороде чучело

И как будто пляшет.

Ну-ка, чучело, давай,

Вместе с нами поиграй!

Не могу сейчас играть,

Надо воробьев пугать!

(Чучело ловит детей, пойманный им, сам становиться чучело) Игра повторяется.

Ведущий. Посмотрите сколько в нашем сундучке игрушек! Вот зайка и вот зайка. (с двумя игрушками в руках)

И снова… зайки! Да наш сундучок просто набит зайцами!

Не сундучок, а какая-то лодка Деда Мазая. Что бы это значило? А это значит, что сейчас нас ждет веселая игра.

Сейчас ребята будут спасать от дождя зайку, которого бросила хозяйка.

Того, кто со скамейки слезть не мог.

Весь до ниточки.

. А чтобы наш зайка остался сухим, в нашем сундучке найдется… .(достает зонт) зонтик!

И не один (достает еще один зонтик)

Игра «Кто скорее?»

Давайте посмотрим, какие еще подарки приготовила для нас Осень.

У меня в руках корзинка.

С ней так удобно ходить осенью в лес за грибами.

А нет ли в сундучке еще и грибов? (достает шапку мухомора).

Не знаю, как насчет грибов, но вот шляпки грибов есть!

Вот какая яркая нарядная шляпка, и я знаю, чья она. А вы, ребята, её узнали? (ответы детей)

Верно! Кто её получит, должен нам про мухоморы стихи прочитать! Согласны?

Шел навстречу по дорожке

Мухомор на тонкой ножке –

Заскучал один в лесу.

А на шляпке, может, крошки,

Может, белые горошки –

Как веснушки на носу.

Всем известно с давних пор,

Это — красный мухомор!

И нам всем не повезёт,

Коль в еду он попадёт!

Ты красавца пожалей,

Обойди его,не бей:

Ведь он вовсе не злодей,

Он — лекарство для зверей

Грустна осенняя пора,

Везде природы увяданье.

Но все же в осени, друзья,

Есть и свое очарование!

Уходит осень, щедрая, от вас.

Ее теплом вы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

Наш бал, прошедший в зале этом

Знаете ли вы друзья, что, Как не жаль, но осенний сундучок наш пуст.

Осень приготовила угощение для ребят!

(Ведущий достает корзину с яблоками.)

Заключительная песня про осень.

Составила: Лосева Татьяна Григорьевна —

воспитатель МБДОУ №264 «Искорка»

Конспект совместного мероприятия по ИЗО с детьми первой младшей группы «Осенний ковер» (коллективная работа) Конспект совместного мероприятия с детьми первой младшей группы «Осенний ковер» (Коллективная работа) Цель: расширять представления детей.

Осеннее вдохновение Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию мои стихи об осени. * * * Бабье лето в разгаре! Солнце, тепло! Яркий багрянец и в золоте все.

Источник

Учимся дома 1-11 классы

Заметки о семейном образовании

Диктанты на тему «Осень» для 4 класса

Здесь я собрала диктанты на тему «Осень» для 4 класса. Их можно использовать для подготовки к диктантам в классе. Для проверки навыков грамотного письма дома.

К каждому диктанту составлено грамматическое задание. А сами диктанты расположены по нарастанию количества слов. Все диктанты взяты из открытых источников и проверены мною. Я же составила недостающие грамматические задания.

Да, тут один диктант повторяется в трех вариантах. Я оставила все три…

Диктанты на тему «Осень» для 4 класса

Диктант № 1 «Уборка урожая» (46 слов)

Взлетают, кружатся и падают осенние листья. Вьётся в воздухе тонкая паутинка. Цветы и травы высыпали в землю свои семена. Налетел ветер. Закачались их гибкие стебельки.
Самая жаркая пора работы на полях. Высокие груды моркови, репы, свёклы лежат между грядками. Школьники помогают убирать богатый урожай. Подъезжают машины.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу второго предложения.
2. Разберите по составу слова четвёртого предложения.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 2 «Поздняя осень» (53 слова)

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинках. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками.

На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево ее усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам четвёртое предложение.
2. Подчеркните словарные слова.
3. Разберите по составу слова второго предложения.

Диктант № 3 «Чудесный сад» (57 слов)

У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните подлежащие и сказуемые в первом и третьем предложениях.
2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «осенью».
3. Поставьте ударения в словах последнего предложения.

Диктант № 4 «Природа поздней осенью» (58 слов)

Заканчиваются осенние деньки. Совсем не весело природе. Земля окутана сухой листвой. Только осинка может похвастаться золотыми монетками. Осенний ветер быстро подхватывает сухие листочки и несёт их к реке. Сотни маленьких корабликов плывут в своё последнее плаванье. Трава от первых заморозков завяла и прильнула к земле. Птиц совсем не слышно, только кукушка изредка подаёт голос. Природа ждет прихода зимы.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в последнем предложении.
2. Поставьте ударения над словами третьего предложения.
3. В первом предложении подчеркните согласные, обозначающие мягкие звуки.

Диктант № 5 «Раннее утро» (58 слов)

Солнце освещало моховое болото. По краям болото поросло частым березняком. Среди берёз темнели молодые осинки. Земля в низинах покрылась зелёным мхом. На буграх кусты брусники и черники. В воздухе — запах трав. На берёзах золотились первые пряди. Жёлтые листья кружились в воздухе. Ночами серебрили землю холодные росы. Утром земля и деревья искрились огоньками. В каждой травинке вспыхивал солнечный луч.

Грамматическое задание:

1. Выделите все приставки.
2. Напишите, какими частями речи являются слова третьего предложения.
3. Выпишите из текста однокоренные слова. Выделите корень.

Диктант № 6 «Цвет осени» (58 слов)

Только осенью можно оценить красоту ясеня, осины, рябины и клёна. Рябина вся в красных бусах. У листьев ясеня спокойный жёлтый цвет. Королевой осеннего леса становится осина. Летом на её ствол, листья, ветви мы не обращаем внимания. Осенью осина превращается в красавицу. Листья осины жёлтые, малиновые, пурпурные. Хорошо смотреть на осенние деревья при закате. Лес весь лучится, сверкает, светится.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните основу последнего предложения.
2. Разделите на слоги слова первого предложения.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «листья».

Диктант № 7 «Прогулка» (59 слов)

Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели березки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.

По лесной тропе дети вышли на поляну. Кругом рос пушистый ельник. Зеленели молодые елочки. Из земли бил маленький ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья костер.

Тишина в лесу. Дети сели к огню. По дороге домой ребята пели веселые песни.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам пятое предложение.
2. Подчеркните в первом предложении звонкие согласные.
3. Поставьте ударение в словах последнего предложения.

Диктант № 8 «Чудесная пора осени» (59 слов)

Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо.

Я выхожу из дома, беру вёсла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени.

Грамматическое задание:

1. Определите основу первого предложения.
2. Поставьте ударение в словах второго предложения.
3. Разберите по составу слова третьего предложения.

Диктант № 9 «Печальная пора» (59 слов)

Вот и осень! Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. Лес готовился к зиме. Мягкий слой опавших листьев надёжно укрыл землю. На могучих дубах ещё держалась ржавая листва. Стало в лесу скучно и холодно.

Мы подъехали к озеру. Около берегов оно было засыпано жёлтыми листьями. По воде пробегал резкий ветер. Отцвёл тростник. Улетели последние гуси.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в пятом предложении.
2. Подчеркните безударные гласные в корнях во втором предложении.
3. Проведите звукобуквенный разбор слова «осень».

Диктант № 10 «По грибы» (59 слов)

Кто не любит бродить по лесу осенью? Это настоящая грибная пора. Идёшь по узкой тропинке, приглядываешься. Вот под раскидистой ёлкой семейство маслят. А возле старого пня выстроились стройные опята. Среди осиновой рощи Миша нашёл целую поляну подосиновиков. Заглянув под куст, можно найти рыжики. Это очень вкусный и полезный гриб. Домой все возвращались радостные, с полными корзинами. Отличный грибной улов!

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в первом предложении.
2. Разделите слова для переноса во втором предложении.
3. Подчеркните все орфограммы, которые встретились в тексте.

Диктант № 11 «Конец осени» (60 слов)

Пока ещё стоят тёплые осенние деньки. Деревья готовятся к затяжному зимнему сну, сбрасывают с себя сухую листву. Маленькие паучки плетут свои сети, в надежде полакомиться. Перелётные птицы собираются в дальний путь. Облетают свои владения, прощаются. Вот пролетела труженица-пчела, пропорхнула одинокая бабочка. Они в поиске ярких, пахучих цветов. Всё в природе чувствует конец осени. Грустно, что тепло не заберешь в зиму.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все подлежащие.
2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «грустно».
3. Разделите для переноса слова первого предложения.

Диктант № 12 «Подарки осени» (60 слов)

Быстро пролетели последние дни лета. Птицы уже готовы к отлёту. Заблестели в воздухе тонкие паутинки. Посыпались на землю пёстрые осенние листья. Под листьями спрятались грибы. Трудно отличить опавший листок от гриба. Дружной семейкой растут опята на старых пнях. Особенно много опят на вырубках. Там настоящее грибное царство! Осень щедро раздаёт свои подарки людям и животным. А ветер насвистывает грустную песню.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам третье предложение.
2. Подчеркните в первом предложении безударные гласные.
3. Разделите для переноса слова четвёртого предложения.

Диктант № 13 «Пришла осень» (61 слово)

Быстро пролетело жаркое лето. Часто моросит мелкий дождь. По небу поползли серые тучи. На лесной поляне порыжела трава. В лужах плавают осенние листья.

Хмуро темнеет среди травы муравьиная куча. Муравьи начали уходить в свои жилища. Они редко теперь выползают наружу. Возле старого пня росли два подосиновика. Шляпки грибов весело глядели из травы. Их заметила белка. Она схватила один гриб и скрылась.

Грамматическое задание:

1. Выполните разбор второго предложения по частям речи.
2. Выполните звукобуквенный разбор слова «муравьи».
3. Найдите глагол с безударной гласной в корне.

Диктант № 14 «Осенняя пора» (62 слова)

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните побудительное предложение.
2. Выделите основу пятого предложения.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «птичьи».

Диктант № 15 «Птицам к зиме» (64 слова)

Стаи птиц потянулись на юг. Но многие птицы остались зимовать. Синицы, поползни, дятлы не боятся холода. Им страшен голод. Зимой девять птиц из десяти погибают. А ведь их можно спасти. Развесь кормушки. Птицы быстро найдут их и станут прилетать. Память у птиц хорошая. Для корма собирают семена арбузов, дынь, тыквы. Синицы, поползни съедают их охотно. Они выдалбливают дырочку в кожуре и достают вкусные зёрна.

Грамматическое задание:

1. Разберите последнее предложение по членам предложения, укажите части речи и связь слов в предложении.
2. Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной в корне и проверьте её написание.
3. Определите количество слогов, букв и звуков в словах: память, дынь.

Диктант № 16 «Первый хлеб» (64 слова)

Уродилась славная рожь. Её скосили и обмолотили. Отец принёс домой мешок отборной ржи. Утром он уехал на мельницу и вернулся вечером с мукой. Бабушка Наталья встала чуть свет и затопила русскую печь. На капустный лист она положила каравай и на лопате отправила его в печь. Прошло много лет. Но я помню чудный запах и вкус этого каравая. На зубах хрустела золотистая корочка. Бабушка улыбалась.

Грамматическое задание:

1. Выпишите все словосочетания из третьего предложения.
2. Подчеркните основу предпоследнего предложения.
3. Посчитайте число звуков в словах последнего предложения.

Диктант № 17 «Журавлиный крик» (65 слов)

Я стоял на опушке и слушал привольную песню леса. С неба упал журавлиный крик. Птицы летели косяком. Вдруг строй рассыпался. Что случилось в небе? Почему тревожно закричали журавли?

Вот птицы построились в круг. Они минут десять кружили над Волгой. Журавли попрощались с родным краем и скрылись за горизонтом. Мне было грустно. Я осмотрел местность. Осенний лес провожал тёплые солнечные дни. На пороге стояла дождливая осень.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу первого предложения.
2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «осенний».
3. Обведите все местоимения.

Диктант № 18 «Осенняя пора» (65 слов)

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой. Хорошо в лесу!

Грамматическое задание:

1. Подчеркните восклицательное предложение.
2. Разберите по членам предложения пятое предложение.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «гроздья».

Диктант № 19 «Улетают журавли» (66 слов)

В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой, над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.

Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблестит. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной!

Грамматическое задание:

1. Разберите второе предложение по членам предложения, укажите части речи и связь слов в предложении.
2. Определите падеж у существительных третьего предложения.
3. Выпишите из текста по два примера на орфограмму «безударные гласные в корне слова». Буквы – орфограммы подчеркните.

Диктант № 20 «Прогулка» (67 слов)

Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели берёзки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.

По лесной тропе ребята вышли на поляну. Кругом пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья весёлый костёр.

Тихо в лесу. Дети сели к огню. Серёжа стал читать интересный рассказ. По дороге домой ребята пели песни. Радостные вернулись они с прогулки.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам второе предложение.
2. Подчеркните в первом предложении мягкие согласные.
3. Выпишите из текста два слова с безударной гласной в корне, подберите проверочные слова.

Диктант № 21 «Щедрая осень» (68 слов)

Как быстро пролетело весёлое лето. Наступила красивая и богатая осенняя пора. Всё вокруг пестрит разнообразием красок. Зелёные, жёлтые, красные, оранжевые цветы украшают наш сад. Богатый урожай яблок и груш в этом году. Мама сварит из них вкусное повидло.

И в огородах кипит работа, все убирают урожай. Коля собирает лук и морковь, а Алла горох. Папа копает картошку, а Витя носит её к погребу. Осень, спасибо за хороший урожай!

Грамматическое задание:

1. Определите основу первого предложения.
2. Подчеркните волнистой линией все прилагательные.
3. Найдите и обведите обращение.

Диктант № 22 «Осень» (68 слов)

Ранняя осень. Красив и печален русский лес в эти чудесные дни. Гущу золотой листвы прорезают объятые огнём клёны. Медленно летят с берёз лёгкие пятачки листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нити паутины. Краснеет поздний гриб. Попадаются подберёзовики, подосиновики, рыжики. Тишина в лесу. Грустно шелестит под ногами мягкий ковёр листвы. Воздух свежий и прозрачный. Вода в лесных озёрах чистая и холодная. Ещё зелёный стоит дуб, но вершины берёз оголились.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все сказуемые.
2. Обведите все союзы.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «деревьями».

Диктант № 23 «Журавли» (68 слов)

Журавли готовились к отлёту. В золотые дни осени они покружились над родным болотом. Вот и потянулись стройные косяки в тёплые страны.

Журавли летели над лесами, полями, шумными городами. Внизу оставались реки, горы и моря. В глухом лесу птицы сделали отдых.

На востоке показалась ранняя зорька. Чуткие журавли уже проснулись. Скоро взойдёт яркое солнце. Мы услышим прощальные голоса птиц. Высоко взлетят журавли. До свидания! До радостной встречи весной, журавли!

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все орфограммы ЖИ-ШИ.
2. Выделите основу первого предложения.
3. Обведите все глаголы.

Диктант № 24 «Осень» (68 слов)

Осень по праву можно назвать золотой порой. Природа словно дышит теплом. Деревья надели жёлтые, багряные наряды. Идёшь по узкой тропинке и чувствуешь, как под ногами шуршат опавшие листья. Среди деревьев пестрят красные ягоды шиповника. А вот белка прыгает с ветки на ветку. Наверное, делает запасы на зиму. Где-то кукует кукушка. Тёплый ветерок закружил хоровод из пёстрых листьев. Скоро сюда приедут грибники, и ещё больше людей увидят эту красоту.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу второго предложения.
2. Обведите все существительные.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «больше».

Диктант № 25 «Золотой дождь» (69 слов)

Шумит в лесу золотой дождь. Все лето листочки подставляли солнцу свои ладошки, щёчки, спинки. Они пропитались солнцем и стали золотистыми. Летят, скачут, плывут листья. Позолотили они дорожки и тропинки. Ёлочки жёлтыми и бордовыми листочками украсились. Грибы под листиками спрятались. Пришла осень. Зашумел в лесу золотой дождь. Полетели листочки иволгами по ветру, запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле. Весело и быстро кружит ветер яркое и пёстрое лесное золото.

Грамматическое задание:

1. Определите основу второго предложения.
2. Выделите окончания в последнем предложении.
3. Подчеркните непроизносимые согласные.

Диктант № 26 «Осень хозяйка» (78 слов)

Осень разукрасила природу самыми яркими красками. Клёны и берёзы покрыла лимонной желтизной, а осинку осыпала огненным багрянцем. Дуб-богатырь словно в медной броне, а густые и развесистые липы стоят в золотой парче. Только сосны остались в прежнем наряде.

Не забыла осень за поля и луга. Золотой хлеб собрала в снопы. Заготовила душистые травы. Попрощалась с перелётными птицами. Приготовила запасы для зверей, укрыла их домики тёплым покрывалом из листьев. Вот и готова природа к встрече с зимой. Настоящая хозяйка осень!

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в первом предложении.
2. Разберите по составу слова последнего предложения.
3. Найдите любое предложение без подлежащего, подчеркните в нём сказуемое.

Диктант № 27 «Осенняя прогулка» (79 слов)

Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах.

Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки.

В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Эмма угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни.

Радостные ребята вернулись домой.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу четвертого предложения.
2. Обведите все союзы.
3. Разберите по составу слова последнего предложения.

Диктант № 28 «Последняя песня» (82 слова)

Давно ушёл с болота медведь к берлоге. Снялись журавли, последний раз махнули крылом и улетели. Лес утих, приготовился к предзимью, к густым дождям. Последнюю песню в лесу всегда поёт лось. Большой и мудрый житель тайги выходит на край мохового болотца. Долго слушает, а потом запрокидывает тяжёлые рога, поднимает голову и трубит в осеннюю чистоту неба. Молчат и лес, и ветер, и вода в озере. Трубный звук долго гудит под огнём берёз. Лес слушает свою последнюю песню, верит трубной клятве перед зимним ненастьем.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все глаголы.
2. Обведите все местоимения.
3. Разберите по составу слово «слушает».

Диктант № 29 «Конец августа» (88 слов)

Лето кончалось, наступала осень. В зеленой листве берез появились желтые пряди. Грачи и ласточки сбились в огромные стаи. Грачи разгуливали по лугу, добывали разных жучков и червячков. Ласточки носились над лугом, над речкой, охотились за мошками и комарами. В воскресенье денек выдался теплый, но пасмурный. На траве, на дорожках в лесу лежали опавшие листья. Грибов в лесу было много. Весело выглядывали из травы подосиновики, белянки и чернушки. На полянке я увидел два белых гриба. Ножки были толстые, крепкие. Я набрал лукошко, а мой друг насобирал лисичек целую корзинку.

Источник