Что такое лицейская осень

Творческие работы на фестиваль «Лицейская осень»

В моих классах очень много детей с творческими способностями.

Я помогаю им реализоваться. В этом году мы решили выпустить поэтический сборник

Скачать:

Вложение	Размер
konkurs.doc	53 КБ

Предварительный просмотр:

Творческие работы для участия в фестивале «Лицейская осень»

Участник: МОУ сош №48 города Белгорода

Учитель: Кива С.Н.

Заявка на участие в открытом лицейском фестивале

Горбачева Александра Евгеньевна

2.Наименование учебного заведения

Муниципальная общеобразовательная средняя школа №48 (город Белгород)

Еще я верю в слово «Друг»

Еще я верю в слово «Друг»,

Оно меня пока тревожит.

И одинокий сердца стук,

Вдруг станет радостней, быть может.

Я в небо голубя пущу,

Лишь он найдет тропу-дорогу.

Я так давно друзей ищу,

А осень снова на пороге.

Где Кюхля, Пущин,

Опора верности и чести?

Кто самый преданный

мне друг без маски, жалости и лести?

Найти я Дельвига стремлюсь

в толпе безмолвной ,равнодушной.

«Друзья ,прекрасен наш союз!»,

но сердцу почему-то грустно.

Заявка на участие в открытом лицейском фестивале

Ботнарюк Ирина Александровна

2.Наименование учебного заведения

Муниципальная общеобразовательная средняя школа №48 (город Белгород)

Горят деревья на закате,

светило завершает круг.

Тропинки в золотых объятьях,

Ах , осень, мой чудесный друг!

Как я люблю твои обличья:

наряды, ливни ,вечера.

А журавли печально кличут,

тоскуют в небе : «Нам пора!»

Прощальный бал листвы забытой,

рябины красные костры,

дождями серыми умытый

небесный свод до синевы.

И я смотрю завороженно

На лик в короне золотой.

Стремится в сказочный покой .

Заявка на участие в открытом лицейском фестивале

Власова Александра Вадимовна

2.Наименование учебного заведения

Муниципальная общеобразовательная средняя школа №48 (город Белгород)

Здравствуй, пушкинская осень!

Рыжий ливень льет с утра,

в небесах седая просинь,

снова грустная пора.

Все коврами застелила

осень — дивная краса.

Что ж на сердце так уныло,

что рыдают небеса?

удивляешь всех вокруг.

Почему же я тоскую,

слышишь, осень, милый друг ?

Обмануть красою можешь,

заворожить синью глаз.

Что же сердце ты тревожишь,

осень, словно в первый раз?

Заявка на участие в открытом лицейском фестивале

2.Наименование учебного заведения

Муниципальная общеобразовательная средняя школа №48 (город Белгород)

Я рисую желтой акварелью

Я рисую желтой акварелью:

не хватает красок на палитре.

Желтым — небо, золотой пастелью

я небрежно разукрашу листья.

Сделаю набросок слез осенних,

будет плакать мой пейзаж багрянцем,

нарисую птиц, летящих в небе,

не хочу я с ними расставаться.

В чудной вазе — ветка хризантемы,

желтая, не может быть иначе,

И набросок ярко-рыжей тени

той тоски, что в сердце своем прячу.

Я рисую желтой акварелью,

исчерпались все мои богатства:

синюю — оставила в апреле,

с белою зимой пришлось прощаться.

Заявка на участие в открытом лицейском фестивале

2.Наименование учебного заведения

Муниципальная общеобразовательная средняя школа №48 (город Белгород)

Осенью плачет небо:

оно расстроено от того, что становится серым !

Осенью тоскуют деревья:

они теряют одежды и ,обнаженные, дрожат на ветру.

Осенью стонет ветер:

у него много кропотливой работы!

Осенью кричат птицы:

они покидают родные места!

Осенью увядают цветы:

им становится тоскливо и холодно!

Осенью поет душа поэта:

к нему с высокой горы Олимп снизошла его любимая женщина-Муза!

Источник

Международный лицейский фестиваль «Царскосельская осень»

19 октября

19 октября 1811 года — особая дата в истории русской культуры. В этот день был открыт Императорский Царскосельский Лицей, где учился А. С. Пушкин.

В канун лицейской годовщины под сводами прославленного учебного заведения собираются выдающиеся деятели культуры и искусства, потомки Пушкина и его друзей-лицеистов. С 1993 года Всероссийский музей А. С. Пушкина ежегодно проводит Международный лицейский фестиваль «Царскосельская Осень» и является одним из учредителей «Царскосельской художественной премии», которая вручается выдающимся деятелям русского искусства (ее лауреатами стали М. Ростропович, Г. Вишневская, А. Битов, С. Юрский, А. Фрейндлих, А. Володин, Э. Неизвестный, а также выдающиеся деятели русского зарубежья — герцогиня Александра Аберкорн, барон Эдуард Фальц-Фейн и др.).

В программе празднования лицейских годовщин:

— возложение цветов к памятнику Пушкина в Лицейском саду;
— детский фестиваль;
— Лицейский школьный бал в Большом зале;
— вручение «Царскосельской художественной премии»;
— открытие новых выставок;
— литературно-музыкальный вечер в Музее-Лицее.

19 октября для всех посетителей (кроме заказных групп) вход в Музей-Лицей свободный.

Источник

Что такое лицейская осень

Лицейские годовщины

Девятнадцатое октября. Каждый год в этот поздний осенний день, когда «роняет лес багряный свой убор», лицеисты первого выпуска собирались, чтобы вместе, за круговой чашей, «день Лицея торжествовать».

Осень была для Пушкина любимым временем года, с каждой осенью он «расцветал вновь», но приближение «святой годовщины» 19 октября его особенно волновало.

Не всегда Пушкин мог присутствовать на этих товарищеских встречах. Но, даже находясь в ссылке, гонимый и опальный, вдали от друзей, он всегда бывал душою с ними:

Лицейским годовщинам Пушкин посвятил всего пять стихотворений, и почти все они полны глубоких раздумий о минувшем и пережитом. Это всегда своего рода жизненные и творческие отчеты поэта.

Уже в первую годовщину основания Лицея, 19 октября 1812 года, у юных лицеистов возникла мысль ежегодно праздновать в своем тесном товарищеском кругу «день лицея».

Осенние месяцы 1812 года, насыщенные грозными в жизни России событиями, были не совсем подходящим для празднеств временем. 31 августа 1812 года лицеисты со слезами на глазах читали донесение М. И. Кутузова о Бородинском сражении. 2 сентября русские войска оставили Москву, а Наполеон ожидал на Поклонной горе депутацию с ключами от древней русской столицы. Лицеисты взволнованно провожали проходившие через Царское Село дружины петербургского ополчения. 4 сентября начался пожар Москвы. Директор Лицея В. Ф. Малиновский получил 14 сентября предписание подготовить эвакуацию Лицея.

Эвакуация, однако, не состоялась. 15 октября пушечный салют с Петропавловской крепости возвестил «совершенную победу, одержанную генерал-фельдмаршалом кн. Голенищевым-Кутузовым над французскими войсками под командою короля Иоахима (Мюрата) сражавшимися, и освобождение корпусом ген.-адъютанта бар. Винценгероде первопрестольного града Москвы от врагов наших».

Лицеисты ликовали и 19 октября 1812 года собрались на свою первую лицейскую годовщину. Это была скромная товарищеская пирушка. Им было по тринадцать — четырнадцать лет.

Ежегодные, на протяжении всех шести лет пребывания лицеистов в Царском Селе, празднования лицейских годовщин носили скромный детски-отроческий характер.

Но в 1814 году Пушкину и двум его друзьям — Пущину и Малиновскому — на следующий день после лицейской годовщины пришлось расплачиваться за нашумевшую историю с «гогель-могелем».

Три друга, пригласив товарищей, достали бутылку рома, яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар и приготовили «гогель-могель». Одного из товарищей, Тыркова, сильно разобрало, и он стал шуметь. Явился дежурный гувернер, за ним инспектор Фролов. Дело дошло до министра Разумовского, который сделал участникам пирушки формальный строгий выговор.

Этот «гогель-могель» состоялся 5 сентября, и после длительных допросов и расследований конференция Лицея 20 октября постановила: 1) Пушкину, Пущину и Малиновскому две недели стоять на коленях во время утренней и вечерней молитвы; 2) сместить их троих на последние места за столом; занести их фамилии «с прописанием виновности и приговора» в Черную книгу.

Приговор незамедлительно был приведен в исполнение; с 21 октября по 5 ноября 1814 года все трое стояли на коленях во время утренней и вечерней молитвы и за столом сидели на последних местах.

Нужно сказать, что Пушкин и без того занимал в то время по поведению 28-е, предпоследнее, место за столом, а в справке от 23 сентября 1814 года «о свойствах и поведении воспитанников» было сказано, что он «легкомыслен, ветрен и иногда вспыльчив; впрочем, весьма обходителен, остроумен и бережлив. К стихотворству имеет особенную склонность. Подает надежду к исправлению. «

Постепенно всех троих подвигают за столом кверху, и Пушкин отмечает это шутливыми стихами:

В те предоктябрьские дни 1814 года Пушкин простудился и попал в лицейскую больницу. Там, на больничной койке, он написал стихотворение «Пирующие студенты», явившееся отзвуком истории с «гогель-могелем».

Отдельные строфы стихотворения посвящены Пущину, Малиновскому и другим лицейским товарищам, очевидно, принимавшим участие в пирушке,- Дельвигу, Илличевскому, Корсакову, Вальховскому, Яковлеву, Броглио.

И своего лицейского профессора Галича Пушкин приглашает председательствовать на этом юношеском пиру:

Стихотворение «Пирующие студенты» Пушкин читал посещавшим в больнице его товарищам. Оно имело среди них шумный успех.

1815 год был особенно замечательным в жизни Пушкина. Он печатает свои первые стихотворения, читает 8 января на лицейском акте «Воспоминания в Царском Селе». Уходящий из жизни «патриарх певцов» Державин прочит юному Пушкину в будущем славу: он станет «вторым Державиным».

А «второй Державин» в эти самые дни вспоминает прошлогоднюю историю с «гогель-могелем» и обращается к Пущину со стихотворным «Воспоминанием» («Помнишь ли, мой брат по чаше»).

Четвертая лицейская годовщина праздновалась 24 октября 1815 года. Исполнялись комедии Шаховского «Ссора, или Два соседа» и «Стряпчий Шетило» — переделка старинной французской комедии «Адвокат Пателен». Пьесы шли в декорациях придворного живописца Бруни.

Наступает октябрь 1816 года. Последняя в стенах Лицея годовщина его основания. Торжественный обед и спектакль. Сыграны были две пьесы — одна французская, другая немецкая. Вечер закончился ужином и балом. Император Александр I выразил на следующий день директору Лицея Энгельгардту сожаление: почему его не пригласили на праздник.

Двадцать четвертого декабря лицеистов впервые отпустили на зимние каникулы по домам.

Пушкин просит отца разрешить ему поступить в лейб-гвардии гусарский полк, офицеры которого так полюбились поэту. Отец, Сергей Львович, возражает: сыну не по средствам будет служить в аристократическом лейб-гвардии гусарском полку; если уж поступать, то в гвардейскую пехоту.

Вернувшись из отчего дома, Пушкин встречает товарищей «Элегией» («Опять я ваш, о юные друзья. «):

Окончив Лицей, Пушкин должен будет вступить в этот «страшный мир». Поэт охвачен пессимизмом, и его настроения находят отражение в стихотворении «Безверие», прочитанном на выпускном лицейском экзамене по российской словесности:

Покидая Лицей, Пушкин прощается с товарищами:

Он вписывает стихи в альбомы товарищей. «В альбом Илличевскому «:

«В альбом Пущину»:

В стихотворении «Разлука» Пушкин подчеркивает свою верность «святому братству»:

Тридцать первого мая конференция Лицея зачисляет Пушкина во второй разряд окончивших. Имя гениального поэта значится четвертым с конца.

Девятого июня — выпускной акт. Присутствует Александр I. Раздав дипломы и похвальные листы, он обращается к воспитанникам с «кратким отеческим наставлением».

Акт заканчивается исполнением «Прощальной песни». Директор Лицея просил Пушкина написать ее, но он под разными предлогами отказывался, и написал ее Дельвиг:

Одиннадцатого июня 1817 года Пушкин покинул Лицей. Началась новая жизнь

Он поселяется у родителей, в старой Коломне, в доме адмирала Клокачева, на Фонтанке, 185, близ Калинкина моста.

Лицейский мундир поэт сменил на широкий черный фрак «с искошенными фалдами»; вместо треуголки — модная шляпа. Он присутствует на всех театральных премьерах, внимательно следит за развитием русского театра, встречается с замечательными актрисами той поры Семеновой и Колосовой и посвящает им стихи.

Знакомится с братьями Тургеневыми, М. Ф. Орловым, С. И. Муравьевым-Апостолом, А. И. Якубовичем, А. С. Грибоедовым, семьей Раевских. А. И. Тургенев так пишет о нем: «Удивительный талант и добрый малый, но и добрый повеса».

Двадцать пятого сентября Пушкин вступает в члены «Арзамаса».

Шумная петербургская жизнь захватила Пушкина в эти его первые послелицейские годы. Не на всех празднованиях лицейских годовщин он бывал, и до нас дошли лишь скупые, отрывочные сведения о том, как отмечался в эти годы и в позднейшие, когда Пушкин не присутствовал, день основания Лицея — 19 октября.

Двадцать первого октября 1817 года, через четыре месяца после окончания Лицея, Пушкин приехал в Царское Село и вместе с товарищами отмечал шестую лицейскую годовщину.

Через год, 19 октября 1818 года, седьмая лицейская годовщина праздновалась у Пушкина. Из письма лицеиста Корсакова к отсутствовавшему Горчакову известно лишь, что собралось 14 человек, пели лицейские песни, «снова возвратились в доброе старое время».

О праздновании лицейской годовщины 1819 года не сохранилось сведений.

Оказавшись после шестилетнего лицейского заточения в новом для него мире, Пушкин много работает. Стихотворения его имеют большой успех и широко распространяются в многочисленных списках. Появляются рукописные сборники пушкинских стихотворений, и первое место среди них занимают вольнолюбивые стихи: отрывки из «Бовы»; ода «Вольность»; «К Н. Я. Плюсковой»; «Сказки» («Noel»); «К Чаадаеву»; «Деревня»; «На Аракчеева» («Всей России притеснитель. «).

Так проходят три года петербургской жизни Пушкина, с 11 июня 1817 года по 6 мая 1820 года, когда император Александр I высылает его из Петербурга за вольнолюбивые стихи.

Южная ссылка и затем Михайловская длятся шесть лет, в течение которых поэт лишен возможности лично общаться с лицейскими товарищами и друзьями.

Незадолго до высылки из Петербурга, 21 апреля 1820 года, Пушкин писал Вяземскому: «Письмо мое скучно, потому что с тех пор, как я сделался историческим лицом для сплетниц Санкт-Петербурга, я глупею и старею не неделями, а часами. «

Пушкин бывал всегда душою лицейских праздников, без него друзья его сиротели: не слышно было звонкой песни их Сверчка. Но все они, как и лицеисты нового поколения, внимательно следили за творчеством сосланного поэта и, узнав о каком-нибудь новом его произведении, упрашивали профессора Кошанского, страстного поклонника Пушкина, достать и прочесть вслух новое произведение.

Их просьба никогда не встречала отказа.

Девятнадцатого октября 1820 года Пушкин в Гурзуфе, с Раевскими. Он настроен элегически и вспоминает недавние лицейские годы:

Осенью 1821 года, докладывая министру просвещения Голицыну о состоянии Лицея, директор его Энгельгардт пишет: «Один только несчастный, увлекаемый пылкостью молодого таланта, слишком рано развитого, и еще до моего прибытия безрассудными хвалами родственников превознесенного, впал в пагубные заблуждения, относящиеся, впрочем, более к голове, нежели к сердцу его. Пушкин призрен и может быть спасен!»

Но спасенья нет и быть не может. Пушкин пишет элегическое стихотворение «Умолкну скоро я. Но если в день печали. «.

Друзья его справляют в том году, в Петербурге, свой праздник у Илличевского, который в своих написанных к этому дню стихах призывает лицеистов:

А Пушкин рвется из своего заточения и пишет в стихотворении «Узник»:

Девятнадцатого октября 1824 года исполнилась тринадцатая годовщина основания Лицея и седьмая со дня окончания его воспитанниками первого курса. Пушкин находился уже в Михайловской ссылке. Друзья собрались в тот день у живших вместе Вальховского, Яковлева и Стевена, веселились и хором пели сочиненный Дельвигом экспромт:

Девятнадцатого октября 1825 года. Пушкин тягостно одинок в Михайловском:

Он переносится мысленно в Петербург, где

и направляет им свое замечательное послание «Роняет лес багряный свой убор. «, начальные строфы которого родились у него еще в 1814 году, в лицейской больнице, одновременно со стихотворением «Пирующие студенты».

Как и в «Пирующих студентах», отдельные строки стихотворения «19 октября» посвящены товарищам — Пущину, Дельвигу, Корсакову, Кюхельбекеру, Матюшкину, Горчакову. Но оказавшись в Михайловской ссылке, Пушкин, естественно, отразил в нем многое, что произошло с ним и его друзьями за те одиннадцать лет, которые отделяли 26-летнего прославленного Пушкина 1825 года от 15-летнего лицеиста Александра Пушкина 1814 года.

Он тепло и сердечно вспоминает навестивших его в Михайловском Пущина и Дельвига. Вспоминает Горчакова, которого он посетил в соседнем Лямонове. И, конечно, Кюхельбекера:

В черновиках этого стихотворения Пушкин предлагает лицейским товарищам:

Лицейские товарищи Пушкина уже начали в то время уходить из жизни, и Пушкин писал:

О тех, кто уже ушел из жизни, Пушкин говорит:

Через несколько месяцев после окончания Лицея от «гнилой нервической горячки» скончался 18-летний Н. Г. Ржевский, а в 1819 году во Флоренции от туберкулеза — талантливый 19-летний Н. А. Корсаков.

Пушкин посвятил ему одну из строф стихотворения «19 октября»:

Пушкин, однако, ошибался. Юный Корсаков был поэт, и за час до смерти написал:

Эти строки были высечены на его могильном камне.

Четырнадцатую годовщину Лицея друзья праздновали 19 октября 1825 года в Петербурге, 20 октября Кошанский читал юным лицеистам нового поколения «только что полученную от товарищей рукопись «19 октября» (1825 года), читал «с особым чувством, прибавляя к каждой строфе свои пояснения».

После лекции лицеисты «принялись переписывать драгоценные стихи о родном Лицее и тотчас выучили их наизусть»,- вспоминал лицеист позднейшего выпуска Я. К. Грот в своей статье «Первенцы Лицея и его преданья».

В посвященном лицейской годовщине 1825 года стихотворении Пушкин писал:

Поэт не ошибся, промчался год, и, вызванный императором Николаем I, он действительно оказался 19 октября 1826 года в Петербурге; но между этими двумя годовщинами легли грозные события 14 декабря 1825 года, поглотившие в своих бурных волнах самых близких друзей Пушкина — Пущина и Кюхельбекера.

Николай I расправлялся в то время с декабристами, и Дельвиг вспомнил их в своих стихах, посвященных лицейской годовщине 1826 года, пятнадцатой со дня основания Лицея:

Через два месяца после этого, в декабре 1826 года, Пушкин послал с уезжавшей в Сибирь к мужу А. Г. Муравьевой два стихотворения: одно декабристам — «Во глубине сибирских руд. «, другое лично Пущину — «Мой первый друг, мой друг бесценный. «.

Между тем Пущин и Кюхельбекер продолжали в то время еще томиться в крепостях и лишь через год, 5 января 1828 года, когда Пущин прибыл в Читу, Муравьева подозвала его к окружавшему тюрьму частоколу и через щель протянула листок с пушкинским стихотворением. На автографе этого стихотворения стояла дата: «13 декабря 1826 года. Псков».

Девятнадцатого октября 1827 года, отмечая шестнадцатую годовщину, Пушкин приветствовал лицейских товарищей стихотворением, в котором помянул томившихся на каторге декабристов.

Впервые после своего отъезда в 1820 году из Петербурга в южную ссылку Пушкин присутствовал 19 октября 1828 года на праздновании семнадцатой лицейской годовщины на квартире А. Д. Тыркова.

Поэт находился в тот день в беззаботно-веселом настроении. В его библиотеке сохранилась старинная французская книга в кожаном переплете с золотым тиснением. На листке после крышки Пушкин написал чернилами:

Стихи эти были, видимо, написаны Пушкиным в присутствии Анны Петровны Керн, он перечислил все ее любимые лакомства. Справа ниже, рукою Керн, теми же чернилами, поставлены ее инициалы: «А. К.», а под этим, ее же рукою, дата — «19 окт. 1828 года. «. Очутившись вечером среди товарищей-лицеистов, находясь в таком же не покидавшем его веселом, шутливом настроении, Пушкин написал протокол лицейского собрания. При этом присутствовавшие были названы в нем своими лицейскими кличками, а все вместе «скотобратцами»: лицеисты нередко изображали друг друга в карикатурах с головами животных. Протокол гласил:

«19 октября 1828. С. П. Б. Собралися на пепелище скотобратца Крунофеиуса Тыркова (по прозвищу Кирпичного бруса) 8 человек скотобратцев, а именно: Дельвиг — Тося, Илличевский — Олосенька, Яковлев — Паяс, Корф — Дьячок-Мордан, Стевен — Швед, Тырков (смотри выше), Комовский — Лиса, Пушкин — Француз (смесь обезьяны с тигром).

a) пели известный лицейский пэан «лето знойна».

NB. Пушкин-француз открыл и согласил с ним сочинение Олосенька, что должно вместо общеупотребляемого припева «лето знойно», петь как выше означено.

c) выпили вдоволь их здоровий;

d) пели рефутацию г-на Беранжера;

e) пели песню о Царе Соломоне;

f) пели скотобратские куплеты прошедших шести годов;

g) Олосенька в виде фр. тамбура мажора утешал собравшихся;

h) Тырквиус безмолвствовал;

i) толковали о гимне ежегодном и негодовали на вдохновение скотобратцев;

к) Паяс представлял восковую персону —

l) и завидели на дворе час первый и стражу вторую, скотобратцы разошлись, пожелав доброго пути воспитаннику императорского лицея Пушкину-французу, иже написа сию грамоту».

Под этим написанным Пушкиным протоколом все присутствовавшие собственноручно расписались.

Каждый поставил свою фамилию и в скобках лицейское прозвище.

Сохранилась, между прочим, запись о том, во что обходилась такая встреча восьми ее участникам:

Ужин — 60 руб. — коп.

3 фунта миндаля — 3 » 75 «

3 фунта изюму — 3 » — «

4 десятка бергамот — 3 » 20 «

Итого — 124 руб. 95 коп.

В ту ночь, на 20 октября 1828 года, Пушкин уезжал в Малинники Старицкого уезда Тверской губернии, в имение П. А. Осиповой. Он спешил, попрощался с товарищами и написанный им протокол собрания закончил четверостишьем:

Так праздновали лицеисты первого выпуска свою семнадцатую лицейскую годовщину. Всем им уже было тогда под тридцать.

Осень 1830 года. Плодоносная Болдинская осень. Кругом в тот год свирепствовала холера, и Пушкин надолго застрял в глухой деревне. В ту осень он создал огромное количество своих совершеннейших произведений.

Им написаны были в Болдине: драматические произведения — «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Пир во время чумы», «Каменный гость»; «История села Горюхина»; «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»: «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка».

Протокол собрания 1831 года был написан на том самом листе, на котором Пушкин собственноручно написал протокол собрания 1828 года. Это дает основание полагать, что в 1829 и 1830 годах лицеисты, видимо, не собирались.

На товарищеской встрече 1831 года присутствовали всего шесть лицеистов: Илличевский, Корнилов, Стевен, Комовский, Данзас и Яковлев. Они вспомнили, конечно, Пушкина и отсутствующих товарищей и чокнулись заздравным кубком:

Пушкин не приехал на этот праздник, но написал стихотворение «Чем чаще празднует лицей. «:

Поэт скорбит в нем о так рано умерших лицейских товарищах. Скончались Ржевский и Корсаков, не стало Саврасова, Костенского и Есакова. Дельвиг был шестым.

«Шесть мест упраздненных стоят. » — пишет Пушкин и продолжает:

Все малолюднее становятся ежегодные встречи лицеистов первого выпуска и все грустнее проходят они.

Сохранились короткие записи о праздновании лицейских годовщин, предшествовавших двадцать пятой.

В 1832 году «поминали старину, поминали отсутствующих, умерших: и тех, и других много. Спасибо остающимся, что держатся старины»,- писал один из лицеистов.

В эти последние годы жизни поэта окружающее его враждебное кольцо смыкается все плотнее и плотнее. Он чувствует себя в тисках, и настроение у него грустное. На встрече 1832 года Пушкин прочитал какое-то небольшое, не дошедшее до нас стихотворение и 27 октября написал «В альбом»:

В это самое время два лицеиста первого выпуска — Пущин и Кюхельбекер — все еще отбывали каторгу за участие в восстании 14 декабря 1825 года. Но их мысли несутся 19 октября на «лицейское подворье», где товарищи празднуют день Лицея.

Сами они не имеют права писать, и Кюхельбекер тайком посылает товарищам из Динабургской крепости свои скорбные послания и посвященные лицейским годовщинам стихотворения.

Из каторжной тюрьмы Петровского завода от имени заключенных декабристов отправляют в Петербург письма их жены.

Пущин скорбит о том, что ряды бывших воспитанников Лицея все редеют.

Жена декабриста, дочь первого директора Лицея Малиновского, А. В. Розен, писала 5 февраля 1832 года Энгельгардту от имени Пущина: «Грустно ему было читать в письме вашем о последнем 19 октября. Прискорбно ему, что этот день уже так мало соединяет людей около старого директора. Передайте дружеский поклон Ивана Ивановича всем верным Союзу дружбы; охладевшим попеняйте. Для него собственно этот день связан с незабвенными воспоминаниями; он его чтит ежегодно памятью о всех старых товарищах, старается, сколько возможно, живее представить себе быт и круг действия каждого из них. Вы согласитесь, что это довольно трудно после столь продолжительной и, вероятно, вечной разлуки. Воображение дополняет недостаток существенности. При этом случае Иван Иванович просит напомнить вам его просьбу. он желал бы иметь от вас несколько слов о каждом из его лицейских товарищей. Вы, верно, не откажете исполнить когда-нибудь его желание,- это принесет ему истинное удовольствие».

Осенью 1833 года Пушкин снова в Болдине. Свои настроения он выразил в изумительной «Осени»:

Девятнадцатое октября 1834 года. На протоколе лицейской встречи лишь подписи присутствовавших и записка, написанная утром того же дня неизменному старосте лицейских собраний Яковлеву: «Ведь у тебя празднуем мы годовщину? Не правда ли. «

Стихотворения 1834 года все более и более отражают охватывающие Пушкина мрачные настроения. Он пишет:

И вслед за этим меланхолические, полные смутных предчувствий строки:

С сибирской каторги Пущин снова напоминает о себе в том же 1834 году. Еще до наступления лицейской годовщины, 5 октября, жена декабриста Е. И. Трубецкая пишет от его имени директору Лицея Е. А. Энгельгардту: «Он (И. И. Пущин.- А. Г.) уверен, что в нынешнем месяце, 19-го числа, соберутся у вас или где-нибудь лицейские. Вы им скажите, что Иван Иванович, несмотря на отдаление, мысленно в вашем кругу; он убежден, что, не дожидаясь этого письма, вы уверили всех, что он как бы слышит ваши беседы этого дня и что они находят верный отголосок в его сердце. «

1835 год. Двадцать четвертая лицейская годовщина. «. Вновь я посетил тот уголок земли» — Михайловское. Опальный домик няни, холм лесистый, граница владений дедовских, три сосны и — обращенные к далекому потомству, к нам:

Это как бы завещание поэта, написанное за год до лицейской годовщины, на которой Пушкин присутствовал в последний раз.

Наступило 19 октября 1836 года — день двадцать пятой лицейской годовщины.

В этот день Пушкин закончил «Капитанскую дочку» и на последней странице поставил дату: «19 окт. 1836».

Во второй половине дня он отправился на встречу с товарищами. Обычно лицеисты первого выпуска праздновали лицейские годовщины в своем тесном кругу. Но сейчас круг их поредел. Помимо того, было несколько «заштатных» — так называли лицеистов, которые были далеки от Пушкина и его друзей и вообще не посещали ежегодные встречи.

Старый директор Лицея Энгельгардт предложил в связи с этим объединиться трем первым выпускам для совместного празднования двадцать пятой годовщины. Но Пушкин решительно отверг это предложение: больше чем когда-либо, ему хотелось провести праздник в тесном кругу самых близких своих товарищей и друзей юности.

Он написал М. Л. Яковлеву: «Нечего для двадцатипятилетнего юбилея изменять старинные обычаи лицея. Сказано, что и последний лицеист один будет праздновать 19 октября. Об этом не худо напомнить».

Из двадцати девяти питомцев первого выпуска на собрание пришло всего одиннадцать человек.

Комовский приготовил сюрприз: явился на вечер в сохранившемся у него лицейском мундире. Пушкин настроен был грустно, и это омрачило праздник.

Пушкин вел протокол собрания:

«Праздновали двадцатипятилетие лицея.

Собрались вышеупомянутые господа лицейские в доме у Яковлева и пировали следующим образом:

1) Обедали вкусно и шумно.

2) Выпили три здоровия (по заморскому toasts):

а) за двадцатипятилетие лицея,

б) за благоденствие лицея,

в) за здоровье отсутствующих.

3) Читали письма, писанные некогда отсутствующим братом Кюхельбекером к одному из товарищей.

4) Читали старинные протоколы, песни и прочие бумаги, хранящиеся в архиве лицейском у старосты Яковлева.

5) Поминали лицейскую старину.

6) Пели национальные песни.

7) Пушкин начал читать стихи на 25-летие лицея, но всех стихов не припомнил и, кроме того, отозвался, что он их не докончил, но обещал докончить, списать и приобщить в оригинале к сегодняшнему протоколу».

Последние два пункта протокола были написаны рукою Яковлева.

Как пишет первый биограф Пушкина П. В. Анненков, поэт встал, помолчал немного и при общей тишине начал читать. Но, крайне взволнованный, не дочитав, положил лист на стол и отошел в угол комнаты.

Кто-то из товарищей взял со стола листок с пушкинским стихотворением и продолжал читать:

В этом глубоко философском поэтическом раздумье о жизни, молодости и тех великих исторических событиях, свидетелями и участниками которых лицеисты были, Пушкин писал:

Война 1812 года, восстание декабристов, революционные события на западе Европы, греческое восстание, казнь вождя испанских революционеров Риего — это бурное начало прошлого века волновало Пушкина и его лицейских товарищей и ярко отразилось в стихотворении.

Уже находясь на каторге, Кюхельбекер вспоминал в одну из лицейских годовщин, с каким огнем, с какой надеждой, с какой детской слепотой все они, товарищи по Лицею, вступали когда-то в бой с жизнью. И спрашивал:

Друзья не забыли Кюхельбекера в день двадцать пятой годовщины: Пушкин читал его письма, присланные с каторги.

Лицейский праздник прошел грустно. Собрались в половине пятого, а в половине десятого вечера разошлись.

Через три месяца поэта не стало.

Лицейский праздник 1837 года явился тризной по великом поэте. В тот же вечер, 19 октября, Энгельгардт написал Пущину на каторгу письмо, в котором сообщил, как праздновалась годовщина.

Пущин поблагодарил в ответном письме: «Отрадно слышать, что вы говорите о старых товарищах и друзьях юности и о семейном вашем круге, где я часто мыслью с вами».

В декабре 1837 года Пущин написал Энгельгардту: «Хочу поблагодарить Вас за памятные листки о последних минутах поэта-товарища, как узнаю из газет, что нашего Илличевского не стало. Еще крест в наших рядах, еще преждевременная могила! Вы скажите, что и как. О Пушкине давно я глубоко погрустил; в «Современнике» прочитал письмо Жуковского; это не помешало мне и теперь не раз вздохнуть о нем, читая Спасского и Даля. Мы здесь очень скоро узнали о смерти Пушкина, и в Сибири даже, как могла, она поразила, как потеря общественная. «

После 1837 года лицейские годовщины уже праздновались совместно в кругу нескольких объединившихся лицейских выпусков. Но 19 октября 1851 года, в день сорокалетия Лицея, лицеисты первого выпуска снова собрались в своем тесном кругу одни.

Эта встреча явилась как бы продолжением их последней встречи 1836 года, и протокол был написан рукою Матюшкина на третьей странице того самого листа, на котором Пушкин написал протокол юбилейного собрания 1836 года.

«40-летие лицея 1851 года.

Собрались у Корнилова семь человек: Корнилов, Корф, Данзас, Маслов, Комовский, Яковлев, Матюшкин.

Юдин по причине болезни не был, Малиновский, Мясоедов в деревне, Бакунин в Твери, Горчаков и Ломоносов за границею,- Пущина нет, и Брогльо безвестно отсутствующий.

В стихотворении «19 октября», посвященном лицейской годовщине 1825 года, Пушкин писал:

Этим одним, последним, оказался А. М. Горчаков, скончавшийся 28 февраля 1883 года, на восемьдесят шестом году жизни. Он на сорок шесть лет пережил Пушкина.

Горчаков занял высший в государстве пост — канцлера, все былое, юношеское, лицейское, видимо, не так волновало его, и он под старость день Лицея уже не «торжествовал».

Источник