«Осеннее дерево под ветром и дождем». НОД по рисованию
Ирина Баранова
«Осеннее дерево под ветром и дождем». НОД по рисованию
Цель: учить изображать дерево в ветреную погоду. Воспитывать умение видеть изменения в окружающей природе при различных погодных условиях. Закреплять навыки работы с красками (проведение вертикальных линий, изгибистых линий, расширять ствол и ветки неотрывными линиями).
Предварительная работа: наблюдение за деревьями на прогулке в разных погодных условиях.
Показать картинки с изображением деревьев при различных погодных условиях. Обратить внимание на картинку с деревом в ненастную погоду.
— Как выглядит дерево во время ветра? (Ствол наклонен, ветки прижаты к стволу с одной стороны и отклонены в сторону с другой)
— Что происходит с кроной дерева во время ветра? (Листики облетают,на дереве осталось их очень мало)
— Как по картинке определить, в какую сторону дует ветер? (Ветки дерева, травинки наклонены в одну сторону, в туже сторону направлены штрихи дождя)
Затем предлагает посмотреть,как рисуется дерево во время ветра.
Дети приступают к работе.
Выставить готовые рисунки, отметить у кого из детей получился самый сильный ветер, у кого слабый, определить в чем это проявляется.
Предложить детям найти самый лучший рисунок. Спросить почему они так думают.
Фотоотчёт. Осеннее дерево. На этой недели мы с ребятами знакомились с деревьями. Узнали их строение,виды. какие бывают особенности у деревьев. вообщем всё что с ними.
Осеннее дерево (мое творчество) Каждый раз, заходя на сайт MAAM.ru я черпаю море идей. На днях наткнулась на осенне дерево и решила создать нечто подобно. Конечно, это.
Коллективная работа «Осеннее дерево» На нашем участке растет красивое дерево, осенью его листья становятся необычайно красивыми. Их красота и интересная раскраска навлекла идею.
Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «тычком» во второй младшей группе «Осеннее дерево» Рисование «Осеннее дерево» с использованием нетрадиционной техники (метод тычка) Интеграция образовательных областей: ХЭР;ПР;РР;СКР;ФР.
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе «Осеннее дерево» Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе «Осеннее дерево» Цель: познакомить с нетрадиционной техникой рисования — отпечаток.
Конспект занятия по рисованию пальчиками в первой младшей группе «Осеннее дерево» Конспект занятия по рисованию пальчиками в I младшей группе «Осеннее дерево» Цель: — учить детей рисовать в технике «Рисование пальчиками».
НОД по художественной деятельности «Осеннее дерево» Цель:Закрепить знания об осени и осенних признаках. Развивать творческие способности. Программное содержание:Учить сочетать различные.
Осеннее дерево (фотоотчет) Осень — это прекрасная пора и прекрасное время года!Природа одевается в яркие краски, радуя нас. В парках мы можем найти много опавших листочков,.
Занятие по нетрадиционному рисованию в технике «кляксография» с элементами тычкования «Осеннее дерево» в старшей группе Цель: учить детей самостоятельно в определенной последовательности, создавать осенний пейзаж с использованием нетрадиционных техник рисования.
Занятие по рисованию в старшей группе «Осеннее дерево» Тема: «Осеннее дерево». Цели: Закрепить навыки работы красками, учить правильно, держать кисть. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол,.
Источник
Мастер-класс «Рисуем пейзаж. Хмурая, дождливая осень наступила»
Эмма Жавновская
Мастер-класс «Рисуем пейзаж. Хмурая, дождливая осень наступила»
Предзимье. Грустная пора. Сумрачные дни,унылый пейзаж. Плачет и плачет небо,как-будто никак не хочет утешиться. Но если внимательно присмотреться,и в этой поре есть своя красота и ее тоже воспевали поэты.
Сегодня мы попробуем изобразить такое хмурое,ветреное,дождливое небо. С этим справится даже тот,кто уверен,что он вообще не умеет рисовать.
1)Смочите лист водой.
2)Возьмите темно- синюю,фиолетовую акварель,добавьте капельку черной,смешайте и нанесите на влажный лист.
3)Скомканной салфеткой по еще влажной краске «напечатайте» облака.
4)Тонкой кисточкой легкими движениями нарисуйте косые линии дождя.
5)Смешайте синюю и фиолетовую краски,нанесите тени под облака.
6)Для изображения земли возьмите охру и коричневую краску. Добавьте немного темно- зеленой и нанесите на влажную бумагу.
7)Неяркими красками изобразим лес на линии горизонта.
8)Как рисовать деревья я обьясняла в предыдущем МК. Ветви деревьев можно нарисовать в наклонном виде,изображая ветер.
9)Влажной кисточкой пройдитесь под деревьями,краска растечется,образуя красивые подтеки,тени.
10)Рисунки детей старшей группы.
Как видите,ничего сложного здесь нет. Главное,не бойтесь начать. Удачи!
Сценарий праздника «Осень, осень наступила!» (Приветственное слово гостям и родителям) Вед: ветерок подметает дорожки. И кружит золотую листву, Что случилось в природе ребята, Подскажите,.
Конспект занятия «Рисуем осенний пейзаж. И. Левитан «Золотая осень» Интегрированное занятие по рисованию в подготовительной к школе группе «Рисуем осенний пейзаж». И. Левитан «Золотая осень». Организованная.
Мастер-класс «Морской пейзаж» — аппликация Материалы для работы: белая и цветная бумага, простой карандаш, ножницы, клей. Для фона выбираем бумагу голубого цвета. Бумагу синего.
Мастер-класс «Мы рисуем пластилином» Цель мастер — класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.
Мастер-класс «Осенний пейзаж» (аппликация) Материалы: картон голубого цвета для фона, набор цветной бумаги, ножницы, простой карандаш, клей для бумаги. От листа синей бумаги.
«Осенний пейзаж». Мастер-класс по технике «мокрое валяние» Мокрое валяние является одним из традиционным видом рукоделия на Руси. Валяние является не предсказуемым процессом и не требует специальных.
Мастер-класс «Рисуем мимозу» Весна – время, когда вся природа оживает. Хочется ярких красок, теплых эмоций, цветов, а значит самое время нарисовать мимозу гуашью. Мастер-класс.
Мастер-класс создания макета «Дождливая осень» в рамках проекта «Осень разная бывает» Сейчас мы с нашими подготовишками работаем над проектом «Осень разная бывает…» Эпиграфом к этому проекту стали замечательные строки из стихотворения.
Мастер-класс «Учимся рисовать осенний пейзаж» (с использованием природного материала) Пора золотой осени-необыкновенно красивое явление в природе,но такое скоротечное,и дается нам,как будто в утешение перед долгой зимой. Так.
Занятие по художественно-эстетическому развитию «Осень радостная и осень грустная» (пейзаж)» Цель: • Продолжать развивать способность к образному восприятию красоты природы и её передаче с помощью цвета, формы, композиции. • Побуждать.
Источник
Фотоотчет о занятии по рисованию «Осеннее дерево под ветром и дождем»
Шелехина Нина Сергеевна
Фотоотчет о занятии по рисованию «Осеннее дерево под ветром и дождем»
Фотоотчет о занятии по рисованию «Осеннее дерево под ветром и дождем»
Педагога дополнительного образования Шелехиной Нины Сергеевны МДОУ д/с №16 города Орехово – Зуево Московской области.
Добрый день уважаемые гости моей странички. Предлагаю вашему вниманию фотоотчет о проведенном занятии с детьми подготовительной группы «Осеннее дерево под ветром и дождем»
Закончилось лето, и наступила осень. Это время, когда на смену яркого солнца приходят дожди. Небо все чаще затянуто серыми тучами, листья желтеют и осыпаются с деревьев. Природа готовится к приближающимся холодам. Когда идет дождь все кажется хмурым и унылым. А яркие краски осени становятся приглушенными и тусклыми. Ветер срывает с деревьев желтые, бордовые и коричневые листья. После наблюдения пасмурного, осеннего, ветреного, дождливого дня, Дети рисовали дерево, стараясь передать прелесть и гармонию осени.
Рисовали дети на бумаге для акварели. Ствол, крону дерева, лужицы, птиц, сохранившуюся траву и другие детали дети рисовали масляной пастелью.
А фон размывали акварелью с помощью широкой кисти.
Деревья получились разные.
В конце занятия дети придумывали небольшие рассказы о том что нарисовали.
Вот один из них: «Был пасмурный осенний день. Мы с мамой пошли в детский сад. Вдруг поднялся ветер и пошел дождь. Листья желтые и красные полетели к нам под ноги. Мы раскрыли зонтик, и пришли в детский сад»
Спасибо за внимание.
Анализ занятия по рисованию в средней группе «Осеннее дерево» Образовательная деятельность с детьми средней группы по рисованию осеннего дерева была построена с учётом федеральных государственных образовательных.
Фотоотчёт о занятии в средней группе по рисованию (в нетрадиционной техники) «Осеннее дерево» Доброе время суток! В октябре была у нас тема «Красавица Осень». Мы говорили об осени, ее приметах и рассматривали иллюстрации осеннего.
Конспект НОД по рисованию тычком «Осеннее дерево» (средний дошкольный возраст) Конспект НОД по художественно — эстетическому воспитанию — рисование на тему «Осеннее дерево» (Средний дошкольный возраст) Цель: Совершенствовать.
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию пальчиками в первой младшей группе «Осеннее дерево» Цель: научить детей рисовать в технике «Рисование пальчиками» листья деревьев. Задачи: — закреплять знание цветов (красный, жёлтый);.
Конспект занятия по предметному рисованию «Осеннее дерево» в средней группе Цель: создание детьми с помощью красок (гуашь) и кисти образ осеннего дерева. Задачи: -учить детей рисовать дерево, передавая его характерные.
Конспект занятия по рисованию «Осеннее дерево» для подготовительной группы Задачи: Учить детей передавать в рисунке крону дерева. Закреплять навыки рисования листвы приёмом оттиска (нетрадиционная техника – рисование.
Конспект занятия по рисованию «Осеннее дерево» Задачи: Учить детей рисовать осеннее дерево, правильно передавая его строение (внизу ствол широкий, вверху узкий; ветви снизу толстые, вверху.
Фотоотчет о занятии по рисованию «Разноцветные зонтики под дождем» в средней группе Конспект занятия по рисованию в средней группе «Разноцветные зонтики под дождем» Цель: учить детей рисовать зонтик, дождик. Задачи: закреплять.
Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Осеннее дерево» в старшей группе Цель: — учить детей рисовать в технике «Рисование ватной палочкой» листья деревьев; — Учить внимательно, рассматривать образец и следовать.
Фотоотчет о занятии по пальчиковому рисованию «Дерево счастья» Всем здравствуйте я работаю в детском доме» Родник»1. Малыши в детском доме очень ранимые и отзывчивые,им очень нравится общаться.
Источник
