Положение о проведении конкурса чтецов «Уж небо осенью дышало»
Ирина Голубова
Положение о проведении конкурса чтецов «Уж небо осенью дышало»
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «СКАЗКА»
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса чтецов
«Уж небо осенью дышало»
Цель: развивать творческий потенциал детей дошкольного возраста и педагогов; активизировать содержание образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Задачи: учить детей чётко, с интонацией рассказывать стихотворение; развивать внимание, память через необычность, оригинальность текста; воспитывать интерес и любовь к художественному слову.
Жюри: Председатель – Тернова О. В.
Члены жюри – Староверова Е. В.
Участники: Дети от 3 до 7 лет.
Условия конкурса:
Подбор стихов по теме (интересных и объёмных)
3 – 5 лет более 8 строк,
5 – 7 лет более 15 строк;
по два ребёнка от группы.
Место проведения: 3 этаж
Дата проведения: 20 октября 2015 года в 09.00. часов
«Уж небо осенью дышало…» Совместная деятельность педагога с детьми и совместная деятельность родителей и детей (фотоотчет) Красивое время года «Осень». Сколько интересного и полезного можно увидеть,собрать и воплотить в творчество. Для творческих работ использовался.
Фотоотчёт о проведении конкурса чтецов в подготовительной группе «Осень» В нашем детском саду 11 ноября 2015 года проходил конкурс чтецов в подготовительной группе на тему «Осень».Ребята совместно с родителями.
Фотоотчет «Уж небо осенью дышало» Фотоотчет «Уж небо осенью дышало…» Вот и наступила прекрасная золотая осень! Солнышко уже не так греет, серые тучи покрывают небо. Осень.
Конкурс чтецов «Уж небо осенью дышало…» Конкурс чтецов «Уж небо осенью дышало…» Цель: развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений. Задачи: — Стимулировать.
Конспект НОД по изобразительной деятельности «Уж небо осенью дышало» в подготовительной группе Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности Тема: «Уж небо осенью дышало….» Цели: формировать.
Положение о проведении конкурса-выставки творческих работ «Лукоморье» ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурса — выставки творческих работ «Лукоморье» 1. Организация конкурса Конкурс – выставка «Лукоморье» (далее конкурс).
Положение о проведении смотра-конкурса макетов боевых действий среди педагогов ДОУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения смотра-конкурса макетов боевых действий среди педагогов (далее.
Положение о проведении смотра-конкурса «Уголок природы в группе детского сада» ПОЛОЖЕНИЕ о проведении смотра-конкурса «Уголок природы в группе детского сада» 1. Организация конкурса Смотр-конкурс «Уголок природы в.
Положение о проведении творческого конкурса «Мамочки-мамулечки» и сценарий его проведения 1. Общие положения. 1.1. Организатором творческого конкурса «Мамочки — мамулички» (далее Конкурс) является творческая группа в составе: Музыкальный.
Источник
конкурс чтецов сценарий «Уж небо осенью дышало. »
занимательные факты (старшая группа) на тему
хороший сценарий для проведения конкурса чтецов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| прекрасный сценарий для проведения конкурса чтецов | 19.53 КБ |
Предварительный просмотр:
«Уж небо осенью дышало…»
Ведущий: Здравствуйте уважаемые жюри, участники и гости. Мы рады приветствовать Вас в нашем просторном и светлом зале.
Ведущий: Сегодня у нас проводится конкурс на лучшего чтеца стихотворения о прекрасной поре – золотой осени. Многие писатели посвятили свои произведения описанию осенней природы нашей Родины.
Ведущий: Мир природы – это украшение нашей планеты, её дыхание, её жизнь. Природа хороша по – своему во все времена года, но особенно волшебными красками украшает мир Художница Осень, поэтому часто осеннюю пору сравнивают с маскарадом, где можно наблюдать изобилие всевозможных красок и цветов.
Ведущий: Наш конкурс нам хотелось бы провести в тёплой, дружеской атмосфере. Ведь цель его повысить интерес к чтению книг не только современных авторов, но и бессмертных классиков.
Ведущий: Позвольте представить Вам членов компетентного жюри. Они будут внимательно слушать и оценивать ваше выступление. …
Ведущий: Открывает наш конкурс Портнягина Юлия, 6 лет, детский сад № 5.
(А.С. Пушкин « Осень»).
Ведущий: В истории культуры природа часто была предметом восхищения. Размышления, изображения. Мощным источником вдохновения. Очень часто человек стремится выразить в искусстве своё ощущение природы. Своё отношение к ней. День за днём осень раскрывает нам насыщенную картину со всеми оттенками и переменами от солнечной и ясной поры сентября до ноябрьской непогоды с непролазной грязью, дождями и снегопадами. Но даже с этой непогодой, как можно не любить осень?! Во всей природе чувствуется покой и умиротворение: летняя жара уже спала, но солнце светит всё ещё ярко, глаз радуют золотистые и багряные оттенки листвы. Тоскливые монотонные дожди. Мрачные тучи, сырой промозглый ветер не могут затмить строгую красоту этой поры.
Ведущий: Сысоева Софья, 6 лет, детский сад № 2.
Ведущий: Осень для многих поэтов и писателей представляет собой некую неуловимую грань между всеми временами года, нечто мимолётное. Что живо сегодня, а завтра уже исчезнет. Всё вокруг видоизменяется, преображается, словно летнее тепло и зимние холода спорят. Отстаивая свои права.
Ведущий: Чем яснее мы ощущаем приближение зимы, тем больше ценим последние погожие дни, лучи солнца. Шелест листвы под ногами. Осень – это удивительно прозрачный воздух, солнечный свет, летящие блистающие нити паутины. Краснеющие гроздья рябины. Стаи птиц, улетающих на юг.
Ведущий: Соболев Степан, 6 лет, детский сад № 1
Ведущий: Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
Ведущий: Фёдор Иванович Тютчев – художник слова, его не могла оставить равнодушным удивительная красота осенней природы. С уходом лета мы начинаем ценить и редкий солнца луч, и остывающее тепло дня. Прохлада вечеров. А вслед за ними и первые морозы, лучше каждых слов убеждают ценить каждую секунду всё ускоряющихся дней осени.
Детский сад № 4 группа «Ручеёк».
Эдуард Шим «Тяжкий труд»
Наверняка всякий слышал про то, как ёж на колючках таскает листья. Говорено про это много.
Ловко так в рассказах-то получается: повалялся ёж, наколол листву и стащил в нору. С плеч скинул — и всё тут.
А на деле — другое. Не так просто.
Встретил я ежа, когда ходил за опятами.
Семенит ёж по тропинке, несёт три листочка: два — с боков, один — на загорбке. Ему эта ноша нипочём, не чувствует, наверно. Вдесятеро больше бы унёс. Но ведь иголки-то частые, плотные, листья на них плохо накалываются. Всё равно, как нам гребнем бумагу протыкать. Неспособно. Вот и приходится к норе трусить почти порожняком.
Потихоньку, чтоб не спугнуть, пошёл я позади.
Старая сосна-выворотень, под ней — ямка. Ежиный дом. Остановился ёж. Надо теперь листья снять, запихать в нору.
А как снимешь листья? Лапой не ухватить. Зубами — и думать нечего. И не стряхнёшь — крепко сидят. Вот положенье-то!
Стал ёж об корень тереться, сдирать листья. С боков-то содрал, хоть и разлохматил. А вот с загорбка — никак. Пыхтит от усердия, задними лапами поддаёт, а лист не слезает, да и баста.
Долго старался. Умаялся, а листа так и не снял. Постоял, сказал: «Туфф, туфф» — это, наверно, вроде нашего «ох, ох» — и отправился назад по тропинке.
Как скрылся он из глаз, я в низинку сбегал, принёс листьев, сунул в нору.
— На тебе, не мучайся!
Нельзя было не помочь. Такая тяжёлая работа у ежа!
Ведущий: Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим Максим Горький считал книгу. В книге заключён огромный духовный мир человечества. Книга самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Её называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в любое время года, в прошлое, будущее и настоящее. Книга остаётся главным источником, из которого мы черпаем знания. И сегодня мы собрались показать, что интерес к чтению не угас.
Ведущий: Конкина София, 5 лет детский сад № 2.
Ведущий: 2015 год объявлен годом литературы, а ещё в этот год мы отмечаем юбилейную дату — 120 лет со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина. Сергей Есенин один из самых ярких поэтов крестьянского направления, философ православной мысли. Лирика Есенина звучит и сегодня на нашем литературном конкурсе.
Ведущий: Александр Юрченко, 6 лет, детский сад № 5.
Наша конкурсная программа подошла к завершению.
Но огонь наших сердец – огонь звучащего Слова – не погас.
Мы хотим, чтобы высокое жюри оценило наш пыл и
старания, и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец.
Мы объявляем перерыв на ___ минут для совещания жюри.
А всех вас, уважаемые участники, гости, болельщики –
Источник
Конкурс чтецов «Уж небо осенью дышало…»
методическая разработка на тему
Цель: развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konkurs_chtetsov.docx | 20.66 КБ |
Предварительный просмотр:
«Уж небо осенью дышало…»
Цель : развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений.
Задачи: — Стимулировать у детей стремление к заучиванию стихотворений.
-Развитие речи и ознакомление с художественной литературой.
-Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.
-Создать радостную, эмоциональную атмосферу на конкурсе.
Дети заходят в зал. Звучит музыка Шопена.
Ведущий. Дорогие ребята! Какое сейчас на дворе время года? Ребята, вы обратили внимание, что и музыка у нас звучит тоже осенняя? Эта музыка передаёт нам осеннее настроение. Под такую музыку хочется читать осенние стихи…
Осень – это время года, которому многие поэты и писатели посвящали свои стихи. Одних восхищала ее яркость и обилие красок, на других, она наводила тоску и уныние, но никто не оставался равнодушным.
Ведущий. Читает стихотворение А. С. Пушкина:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Друзья! Сегодня мы с вами проведём конкурс чтецов и узнаем, кто в нашем центре может лучше всех рассказать стихотворение об осени — этом удивительно красивом времени года. Выступать будут все желающие ребята. Даже малыши сегодня решили принять участие.
Объявляется состав жюри.
Ведущий . Жюри будет внимательно слушать и оценивать ваши выступления. Ребята! Открывает наш конкурс… ( представление детей )
Дети читают стихи:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мерзнет в жару.
Дайте осинке
Пальто и ботинки –
Надо согреться
Бедной осинке.
Ведущий . Как можно не любить осень, воспеваемую всеми нашими любимыми российскими поэтами. Чувствуется умиротворение, нет уже того летнего зноя, который так утомителен летом. Листья деревьев окрасились в яркие осенние цвета, все оттенки красного, жёлтого присутствуют здесь. Ещё не холодно, но уже и не тепло. Солнце греет всё слабее. Природа готовится к зимнему сну…
Дети читают стихи:
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные — рябине,
Фартук розовый — осине,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Ведущий . Чем сильнее мы чувствуем приближение зимы, тем больше радуемся каждому погожему деньку. Возможности побыть на улице, подышать ещё не морозным воздухом, уловить последние солнечные лучи…
Дети читают стихи.
Заглянула осень в сад —
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
«Дождь по улице идёт. «
Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
Ведущий. На наших глазах природа засыпает. Всё реже поют птицы. Всё чаще моросят дожди. Всё меньше листьев на деревьях. Всё чаще с утра мы видим на лужах лёд. Вот она- осень! Во всей своей красе!
Дети читают стихи.
Осень
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.
Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползёт.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
Ведущий. Ну вот наш конкурс и подошёл к концу. Пока жюри подводит итоги, давайте послушаем детскую песню об осени.
Показ мультфильма об осени.
Ведущий . Приглашаем всех выступивших ребят выйти в центр зала. Ребята, давайте поаплодируем нашим друзьям, так хорошо выступившим сегодня для нас!
Источник
