Конспект занятия по лепке с детьми 3 лет «Осенняя сказка»
Наталья Константинова
Конспект занятия по лепке с детьми 3 лет «Осенняя сказка»
Продолжать учить детей скатывать пластилин круговыми движениями между ладоней образуя шарик, расплющивая их пальцем на бумагу получая листик. Закрепить цвета.
Развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения.
Воспитывать аккуратность в работе.
Материал: Пластилин желтого, зеленого, оранжевого цветов, салфетки, доски для лепки, изображение березки на голубом фоне. Клей карандаш, изображение зайчика и птички.
Ход:Воспитатель загадывает детям загадку:
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
Что за время года?» — спросим.
(Осень)
-Ребята, правильно — Осень. Посмотрите, какую картинку я вам принесла, что на ней нарисовано? (Дерево)
Да, нарисовано дерево. А вы знаете, как оно называется? (Берёзка)
Всё верно. А как вы думаете, чего не хватает на березке? (Листиков)
Ребята, мы сегодня с вами листики будем рисовать не красками, а пластилином. Какого цвета у нас, пластилин? (Жёлтого, зеленого и оранжевого) А почему, нам нужен пластилин таких цветов? (Потому что на улице осень)
Воспитатель показывает детям прием лепки, отщипывает небольшой кусочек от целого, скатывает между ладоней и с помощью пальчика сплющивая прикрепляет к основе, объясняя детям, что это мы нарисовали с помощью пластилина первый осенний листочек. После чего дети самостоятельно приступают к работе.
Воспитатель помогает детям,которые испытывают затруднения, напоминает, что отщипываем небольшой кусочек и скатываем между ладоней.
После того, как дети украсят берёзку листиками, воспитатель предлагает дополнить работу сказочными героями: Зайчик и птичка.
Конспект интегрированного занятия по лепке «Куличики от повара» с детьми 2–3 лет Задачи: — продолжать формировать представления о том, что из пластилина лепят; — содействовать возникновению чувства радости от самостоятельной.
Конспект занятия по лепке «Грибочки для белочек» с детьми 4–5 лет ЦЕЛЬ: формировать у детей эмоциональный отклик на просьбу о помощи. Задачи: продолжать учить детей формировать определенный предмет из пластилина,.
Конспект занятия по лепке «Елочка зеленая» с детьми раннего возраста Цель. Формировать у детей интерес к лепке. Задачи. Учить создавать образ ёлки в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Закреплять.
Конспект занятия по лепке из пластилина с детьми среднего возраста «Осьминожки» Цель: Вылепить фигурку осьминога Задачи:* закреплять навыки лепки простых элементов пластическим, конструктивным и комбинированным способом;.
Конспект занятия по лепке «Петушок с семьёй» с детьми подготовительной группы Интеграция ОО:» Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», Художественно-эстетическое развитие» Задачи:- расширить.
Конспект занятия по лепке «Девочка в длинной шубке» с детьми 4–5 лет ЦЕЛЬ: Учить детей передавать в лепке фигуру человека, соблюдая соотношение частей по величине. ЗАДАЧИ: Закреплять умение раскатывать пластилин.
Конспект занятия по лепке «Дед Мороз» с детьми подготовительной группы Интеграция ОО:»Социально-коммуникативное развитие», » Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Конспект занятия по лепке «Осенняя рябинка» с детьми средней группы Конспект занятия по лепке с детьми средней группе «Осенняя рябинка»Цель: Закрепить умение отделять кусочек пластилина от целого куска путем.
Конспект занятия по лепке с детьми средней группы «Золотая рыбка» ЦЕЛЬ: формирование у детей дошкольного возраста представления об аквариумных рыбках, как представителей подводного мира животных. Задачи:.
Источник
Конспект занятия по лепке «Осеннее дерево» для детей второй младшей группы
Светлана Мухаева
Конспект занятия по лепке «Осеннее дерево» для детей второй младшей группы
Цель: Воспитывать у детей интерес к лепке, продолжать учить приёмам лепки: отщипывание, скатывание, надавливание.
Образовательные: Знакомить с характерными особенностями осенних деревьев; упражнять в лепке приемом раскатывания круговыми движениями ладони, использовать приемы лепки: отщипывание, скатывание, надавливание; закрепить цвета — красный, желтый, зеленый, оранжевый.
Воспитательные: Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
Развивающие: Развивать мелкую моторику; развивать мышление.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, чтение.
Материалы и оборудование: картинки с изображением деревьев осенью; корзинка с осенними листочками; пластилин (желтый, красный, оранжевый, зеленый); доски для лепки; лист картона с нарисованным стволом дерева, на каждого ребёнка.
1. Вводное слово воспитателя.
Воспитатель читает детям стихотворение Г. Ключникова
Листья падают, кружатся
И у ног моих ложатся.
Я ладошку протяну
И один листок возьму.
А потом другой и третий.
Хороши они, поверьте!
Я от осени привет
Соберу в большой букет!
— Посмотрите в моей корзине много разноцветных листочков. Какого они цвета?
(Ответы детей)
Воспитатель показывает красивые осенние листья разного цвета и размера, собранные накануне на прогулке, и напоминает детям о том, как они любовались «танцующими» листочками – красными, жёлтыми, оранжевыми…
— Давайте побудем осенними листочками,которые кружит ветер:
Мы листики осенние
На веточках сидели.
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял,
Повертел их, покрутил
И на землю опустил.
(Дети выполняют движения, соответствующие тексту стихотворения.)
2. Основная часть.
Воспитатель предлагает детям сделать красивые осенние деревья.
Дети садятся за столы, перед ними лежат листы картона с нарисованным стволом дерева.
— Чего не хватает на деревьях? (Ответы детей.) — Сейчас, мы будем делать осенние листочки из пластилина
— Дети, какого цвета нам понадобится пластилин. (Красный, жёлтый, оранжевый, зелёный.)
— Пластилин мягкий материал, он легко раскатывается, сминается.
Воспитатель показывает детям, как нужно отрывать маленькие кусочки пластилина (желтого, красного, оранжевого и зеленого цвета, скатывать шарики между ладоней и прикреплять получившиеся листики на ветки дерева.
Воспитатель предлагает детям самим сделать осенние листочки из пластилина и украсить ими свои деревья.
Дети начинают самостоятельно украшать свои деревья, делать осенние листочки из пластилина.
3. Заключительная часть.
— Посмотрите, какие красивые, яркие листья на ваших деревьях! Разноцветные. Вам нравятся? Молодцы!
В конце занятия дети составляют из рисунков большую панораму и любуются красивым осенним лесом.
«Весна пришла». Конспект занятия по лепке из пластилина для детей второй младшей группы «Весна пришла» занятие по лепке для детей второй младшей группы «Маки» МКДОУ №346». Воспитатель: Овчинникова Ирина Геннадьевна Цели:.
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Осеннее дерево» .
Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы «Веселый луг» по развитию речи и лепке Цель: обобщить полученные ранее знания. Задачи: продолжать учить детей передавать особенности цветка (лепестки (их много) и серединка (она.
Конспект занятия во второй младшей группе «Осеннее дерево» РМБДОУ «- «Детский сад «Солнышко»» Конспект открытого занятия воспитатель – Колоскова Елена Александровна (Ф. И. О. воспитателя) Тема:.
Конспект занятия по лепке для детей второй младшей группы на тему «Цыпленок» Конспект по художественно-эстетическому развитию (лепка) для детей второй младшей группы. Тема: «Цыпленок» Возрастная группа: Вторая младшая.
Конспект занятия по рисованию «Дерево дружбы» для детей второй младшей группы Конспект по рисованию на тему «Дерево дружбы» для детей второй младшей группы. Группа (возраст) детей: Вторая младшая группа. Образовательная.
Конспект занятия по лепке «Печенье и конфеты» для второй младшей группы Программное содержание: Учить детей отщипывать небольшие комочки теста, раскатывать их между ладонями прямыми и круговыми движениями. Формировать.
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе Конспект занятия по лепке «Друзья для Солнышка» Программное содержание: -продолжать формировать умение детей делить комок пластилина на нужное количество частей, закрепить приёмы раскатывания.
Конспект занятия с детьми младшей группы с использованием нетрадиционных техник рисования «Осеннее дерево» (рисование пальцем) Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники.
Осеннее развлечение для детей второй младшей группы с родителями «Осенний день» Ведущий. Посмотрите-ка, ребята, сколько гостей у нас сегодня! Дорогие гости, дети сами украсили зал для нашего праздника! Видите как красиво,.
Источник
Конспект НОД по лепке «Осеннее дерево» для второй группы раннего возраста
Ирина Кондратьева
Конспект НОД по лепке «Осеннее дерево» для второй группы раннего возраста
Конспект НОД образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) «Осеннее дерево» для II группы раннего
Цель: вызвать интерес к созданию красивого осеннего дерева.
ЗаКонспект НОД образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) «Осеннее дерево» для II группы раннегодачи:
1.Образовательные: учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней, и расплющивать пальцем сверху, прикрепляя их к листу бумаги; закрепить знания цветов (красный, жёлтый, зелёный, побуждать называть цвета; закрепить понятие «листопад».
2.Развивающие: развивать сообразительность, мышление, мелкую моторику рук.
3.Воспитательные: воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе с пластилином; воспитывать у детей радостное настроение.
Материал демонстрационный: картина на тему «Осень», осенние листья, образец с нарисованным деревом.
Раздаточный: пластилин красного, желтого, зеленого цвета, листы бумаги с нарисованным деревом без листьев, дощечки, салфетки.
Предварительная работа: рассматривание осенних деревьев, беседа об осени.
Воспитатель: Ребята, посмотрите за окно. Как там сейчас красиво, как разноцветно! Как называется это время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: А что еще бывает осенью?
Дети: Становится холодно, птицы улетают, с деревьев опадают листья (рассматривают картину).
Воспитатель показывает детям осенние листочки, просит назвать их цвет. (ответы детей).
Воспитатель: Давайте мы с вами побудем осенними листочками.
Листья осенние тихо кружатся, (Дети кружатся, расставив руки в стороны.)
Листья нам под ноги тихо ложатся. (Приседают.)
И под ногами шуршат, шелестят,
Будто опять закружиться хотят. (Движения руками влево-вправо. Снова кружатся на носочках.)
Затем дети садятся за столы, на которых лежат листы бумаги с нарисованным силуэтом дерева.
Воспитатель:А сейчас давайте поиграем нашими пальчиками:
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»:
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
(Сжимают и разжимают кулачки)
(Загибают пальчики, начиная с большого)
Листики дуба мы соберём,
Красивый осенний букет соберём.
(Вертят кистями рук с растопыренными пальцами)
— Ребята, посмотрите, что нарисовано на ваших листах бумаги? (дерево).
— А что есть у дерева? (ствол, ветки).
— А чего не хватает? (листочков).
-А к чему крепятся листочки? (к веткам).
— Давайте мы для нашего дерева слепим листочки из пластилина.
— А какого цвета мы возьмём пластилин, чтобы дерево было осенним? (жёлтый, красный, зеленый)
— Посмотрите, как мы будем лепить листочки.
— Я отрываю маленький кусочек пластилина, раскатываю его между ладонями, затем кладу его на лист бумаги, надавливаю на него сверху пальцем.
— Кусочки нужно прикреплять к веточкам дерева.
Показывает детям, как нужно отрывать от пластилина маленькие кусочки, скатывать их между ладоней и, надавливая на шарики, прикреплять их на ветки дерева.
— Моё дерево стало осенним, потому что я слепила для него жёлтые листочки.
— А теперь и вы слепите для своего дерева осенние листочки и прикрепите их к веточкам своего дерева (самостоятельная работа детей, индивидуальный подход).
После выполнения работы вывешиваем для анализа.
— Посмотрите, сколько осенних деревьев у нас получилось? (много).
— А как одним словом можно назвать много деревьев? (лес).
-Давайте все вместе скажем «лес».
— Да, у нас получился осенний лес.
— Посмотрите, на одних деревьях листочки прикреплены к веточкам, а на других работах – листья кружатся в воздухе, падают на землю.
— Как называется явление, когда листья падают на землю? (листопад)
— Давай те все вместе скажем «лис-то-пад».
— Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят,
Эту сказку золотую
-Молодцы! Все дети очень старались. Посмотрите, какие красивые деревьях у вас получились Разноцветные. Вот какой красивый осенний лес у нас получился. Вам нравятся?
— А теперь давайте наши работы отнесём на выставку творчества, порадуем наших мам, пап, бабушек и дедушек.
Фотоотчет «Осеннее развлечение второй группы раннего возраста» ФОТООТЧЕТ — ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ «КОЛОКОЛЬЧИК» (ВТОРАЯ ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА) Подготовила Савельева Любовь Степановна.
Конспект НОД по лепке «Осеннее дерево» Конспект Нод Лепка Тема «Осеннее дерево» Цель; создать условие, чтобы работа с пластилином положительно повлиял на испытание радости.
Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста «Осеннее дерево» Цель: вызвать интерес к созданию красивого осеннего дерева. Задачи: Обучающие: Учить детей создавать рельефное изображение из пластилина.
Конспект НОД по рисованию отпечатками листьев в группе раннего возраста «Осеннее дерево» Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «оттиск» — отпечатки листьев в группе раннего возраста «Осеннее дерево» Цель: Расширение.
Конспект занятия по лепке «Осеннее дерево» для детей младшей группы Цель: Воспитывать у детей интерес к лепке, продолжать учить приёмам лепки: отщипывание, скатывание, надавливание. -Закреплять знания детей.
Конспект занятия по лепке для второй группы раннего возраста «Весенняя травка» Конспект занятия по лепке для второй группы раннего возраста «Весенняя травка» Цель: познакомить со стихотворением А. Плещеева «Сельская.
Конспект ООД по рисованию отпечатками листьев для детей раннего возраста «Осеннее дерево» Тема: «Осеннее дерево» (техника «отпечатки листьями») Цель: изобразить осеннее дерево при помощи нетрадиционной техники рисования «отпечатки.
Конспект занятия по лепке «Осеннее дерево» (подготовительная группа) Проект занятия по лепке: «Осеннее дерево». (подготовительная группа) Каипова Динара Айгазыевна Проект занятия по лепке: «Осеннее дерево».
Осеннее развлечение для детей второй группы раннего возраста совместно с родителями. Сказка «Яблонька» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 275 (ДО) КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА[/b][/h3] Подготовила Савельева.
Совместная творческая работа с детьми группы раннего развития «Осеннее дерево» Экскурсия по участку, наблюдения за изменениями в природе. Наблюдение за погодой — отметить, какая погода, учить детей.
Источник
