Мастер-класс по рельефной лепке «Золотая осень» для детей старшего дошкольного возраста
Наталья Ширшина
Мастер-класс по рельефной лепке «Золотая осень» для детей старшего дошкольного возраста
Вот и наступила золотая осень! Любимое время года для многих взрослых и детей. Очень хочется, как можно дольше, любоваться многоцветием осенних красок. Предлагаю сохранить красоту осени в лепных работах и добавить немного волшебства.
Цель: Вызывать интерес к рельефной лепке, как виду изобразительного искусства. Обратить внимание детей на красоту осенней природы.
Задачи: Продолжать знакомить с приемами рельефной лепки, формировать умение раскатывать тонкие жгутики, знакомить с приемом смешивания пластилина разных цветов (для получения новых, красивых цветосочетаний, совершенствовать прием растяжки пластилина. Развивать творчество и фантазию – применять в работе бусины и пайетки (для украшения дерева и земли).
1. Приготовьте картонную основу для работы. Мой размер формата А4. Цвет любой (на выбор ребенка). По желанию ребенка можно прорисовать контур дерева.
2. Из пластилина белого (береза) или коричневого (рябина) цвета раскатываем тонкие жгутики. Для ствола жгутик может быть чуть толще. Укладываем жгутики по контуру (нарисованному или воображаемому). Жгутики прижимаем.
3. Изготавливаем листочки. Из пластилина разных цветов осенней гаммы приготовим маленькие кусочки и раскатываем из них шарики – листочки. Нажатием крепим их к дереву.
4. Землю под деревом можно изобразить цветовой растяжкой пластилина, предварительно немного смешав несколько оттенков (нап-р: корич., зеленый, желтый). И самое интересное! Украшаем листики, землю, ствол пайетками и бусинами, как подсказывает фантазия. Главное условие -предоставить ребенку выбор материала.
5. Полюбуйтесь, какая красота получилась у наших ребятишек! Желаю и вам творческих успехов и полета фантазии.
Детский мастер-класс по лепке «Лев» для старшего дошкольного возраста Доброго времени суток всем, кто нашёл минутку заглянуть на огонёк. Как льва слепить из пластилина, Свой детский мастер-класс Покажет с удовольствием.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Золотая осень» для детей старшего дошкольного возраста «Золотая осень» Возраст: старшая группа. Нетрадиционные техники: печать листьями, набрызг, рисование пальчиками, оттиск печатками. Цель:.
Лепбук «Осень золотая» (для детей младшего дошкольного возраста) Лэпбук- сравнительно новое средство обучения, которое соответствует новым требованиям и целям обучения и воспитания в условиях.
Мастер-класс для детей и родителей старшего дошкольного возраста «Рождественские пряники» Мастер-класс для детей и родителей старшего дошкольного возраста «Рождественские пряники» Цель: — формирование интереса к истории, обычаям.
Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у бабушки» Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «В ГОСТЯХ У БАБУШКИ» Подготовила и провела: воспитатель МАДОУ №7 «Солнышко» Рыжкова.
Мастер-класс «Идея для подарка» от детей старшего дошкольного возраста Идея для подарка маме (и кому хотите) своими руками ко Дню 8 марта и не только. С начала подготовки к Новому году начинается череда праздников,.
Мастер-класс создания лэпбука «Барби» для детей старшего дошкольного возраста Сегодня мы с Вами ещё раз поговорим о том, что же такое лэпбук? Я покажу, как был сделан лэпбук: «Барби». Итак, картонная папка-это и есть.
Мастер-класс «Весеннее настроение» для детей старшего дошкольного возраста Пробивался сквозь снежок Удивительный росток. Самый первый, самый нежный, Самый бархатный цветок! (Подснежник) Уважаемые коллеги! Предлагаю.
Отчет о занятии по рельефной декоративной лепке «Чудо-цветок» для детей среднего дошкольного возраста Добрый день дорогие друзья, коллеги и гости моей страницы. Представляю Вашему вниманию отчет о занятии: лепка рельефная декоративная (изразцы).
Сценарий осеннего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Золотая волшебница Осень». Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 37 «Солнышко» Сценарий осеннего.
Источник
Конспект НОД по лепке «Осенние листочки»
Вера Морокова
Конспект НОД по лепке «Осенние листочки»
Конспект НОД
«Художественное творчество» (лепка)
Цель:Формировать у детей обобщенные представления об осени как времени года,листопад,листочки кружатся, летят,лепить листья кленовые,разные
— Закреплять умения лепить листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру).
— Закрепить приемы лепки раскатывание круговыми движениями ладоней,сплющивание,рисование стекой по пластелину.
— Помогать детям в решении проблемной ситуации «Как сохранить красоту осени?»Развивающие:
— Развивать умение действовать самостоятельно.
— Развивать творческие способности и воображение детей;
— Развивать мелкую мускулатуру рук.
— Продолжать воспитывать интерес и бережное отношение к природе;
— Воспитывать аккуратность при лепке.
Материалы и оборудование: картинки осенних листьев; листочки кленовые березовые,рябиновые, пластилин; дощечки,стека,салфетки, аудиозапись «Времена года, Осенняя песенка».
Звучит музыка»Осенняя песенка»
Воспитатель: Сегодня, ребята, отправимся в осенний лес. Закрываем глаза. Вот мы и в лесу.
Воспитатель: Посмотрите как красиво, как много листьев. Когда у нас опадают листья? (Осенью) А что ещё происходит осенью? (Листья желтеют, опадают; идут дожди, птицы улетают в теплые края.)
Дидактическая игра «С какого дерева листок»
— Давайте сейчас вспомним, какой листок, какому дереву принадлежит.
Воспитатель показывает листок, а дети отвечают с какого дерева он.
Воспитатель: А вы знаете, что когда листья опадают, это явление в природе называется листопад. Давайте с вами превратимся в осенние листочки.
Физкультминутка. «Осенний листопад»
Мы, листики осенние, на веточках сидели.
Ветер дунул, полетели. Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели. Ветер снова набежал.
И листочки все поднял. Повертел их, покружил.
И на коврик опустил. (Движения выполняются по тексту)
Воспитатель: Ребята это листопад!
— Я предлагаю каждому слепить осенние листочки.
— Разминаем пластелин раскатываем круговыми движениями ладоней,сплющиваем,наносим рисунок на листочки.
— Вот и готовы наши листочки. «Осенний листопад».
Осень,осень золотая,
Ты на крыльях к нам летишь,
С ветром, листья рассыпая.
«Осенние листочки» — нетрадиционные техники рисования С наступлением осени дети очень любят играть с листочками и делать отпечатки листьев различных деревьев на бумаге. На прогулке дети собирают.
Дидактическое пособие «Осенние листочки» (для магнитной доски) Цель:познакомить детей с названиями деревьев, с названиями осенних листочков,развивать мелкую моторику рук, внимание, память. Материал:.
Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Осенние листочки» Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе «Осенние листочки» Цель: Дать детям представления о значении.
Конспект занятия для детей второй младшей группы. Лепка «Осенние листочки» Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное творчество» (лепка,.
Конспект занятия по ФЭМП «Осенние листочки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 231 «Детский сад комбинированного вида» Конспект занятия по формированию.
Мастер-класс «Осенние листочки из сизаля» Осень — чудесное время года! Природа дарит нам разнообразие ярких красок, которые нас радуют в серые, пасмурные холодные деньки! Долгое.
Атрибут для музыкальных занятий «Осенние кленовые листочки из картона» Хочется поделиться с вами идеей по созданию осенних кленовых листьев из цветного картона. Для этого вам понадобиться:цветной картон, счётные.
Мастер-класс «Осенние листочки». Оригами Сегодня я хочу показать вам МК, как из бумаги в технике оригами можно сделать кленовые листочки. Понадобится: 3 альбомных листа бумаги (большой.
Поделки из листьев «Осенние листочки» теперь не ломаются и не теряют своей яркости Хочу поделиться своей находкой! Раньше, когда я с детьми делала аппликации из сухих осенних листочков, у нас не обходилось без маленьких.
Сценарий осеннего развлечения в подготовительной группе «Осенние волшебные листочки» Сценарий осеннего развлечения в подготовительной группе «Осенние волшебные листочки» Вед: Осень нас к себе на бал нынче пригласила. Чтоб.
Источник
Конспект ОД «Золотая осень»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему
Конспект занятия по лепке в старшей группе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_od_zolotaya_osen.docx | 20.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ОД «Золотая осень» в старшей группе.
1.Расширять знания детей о временах года, закрепить признаки осени, учить видеть красоту природы.
2.Учить смешивать различные цвета, закрепить приёмы надавливания и размазывания, развивать мелкую моторику пальцев рук, умение работать, используя технику «Пластилинография».
3.Развивать речь, память, наблюдательность, умение составлять описательный рассказ, используя мнемотаблицы.
4.Воспитывать навыки аккуратности, поддерживать желание доводить начатое дело до конца.
Интеграция ОО : художественное творчество, художественная литература, познание, коммуникация.
Материал: картон, гербарий, контур кленового листа, пластилин, стеки, доски для лепки, салфетки для рук, образец.
Предшествующая работа: подборка аудиозаписи, сюжетных картин про осень
Предварительная работа: наблюдение на прогулке, чтение стихов на осеннюю тему, загадывание загадок, д/и «С какого дерева лист?»
Словарная работа: кленовый, дубовый, берёзовый, рябиновый, пластилинография, липкая почка, гербарий
Индивидуальная работа: Крешков Д., Мухамадеев К.,-закрепить признаки осени, Шарапова Арина, Исаева Ангелина-д/и «С какого дерева лист?», Викторов Я., Галкина В.-упражнять в приёмах надавливания и размазывания
2.Работа с мнемотаблицами
3.Дыхательное упражнение «Ветерок»
4.Игра-имитация «С какого дерева лист?»
5.Сказка про кленовый листочек (с использованием мультимедийной доски)
7.Пластилинография «Кленовый листочек»
8.Выставка работ. Рефлексия.
1. Организационный момент.
Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Когда это бывает
Д: Это бывает осенью
2. Работа с мнемотаблицами.
В: Правильно. А какие признаки осени вы знаете?
Д: Осенью часто идёт дождь. Стало холодно. Люди сменили одежду на более тёплую. Птицы улетают в тёплые края. Звери готовятся к зиме. Листья становятся разноцветными и опадают.
3. Дыхательное упражнение «Ветерок».
В: Правильно. Листья кружась опадают на землю. Давайте покружимся как осенние листочки. Ребята, есть такое явление-листопад. Что это такое?
Д: Листопад- это когда много листьев одновременно падают на землю.
В: Но для этого нам нужен сильный ветер. Как дует сильный ветер? (дыхательное упражнение «Ветерок»
4. Игра-имитация «С какого дерева лист?»
В: Давайте закроем глаза и представим, что мы с вами листочки, подумайте, с какого дерева каждый из вас листочек?
Д: Я берёзовый листочек. Я рябиновый листочек. Я дубовый листочек. Я кленовый листочек.
В: Хорошо. Открываем глазки. Пока мы с вами играли к нам в гости занесло ветром листочек. С какого дерева этот лист?
Д: Этот лист с клёна. Это кленовый листочек.
5. Сказка про кленовый листочек.
В: Правильно. Ребятки кленовый листочек принёс нам волшебную сказку. Хотите послушать?
В: Тогда полетели, как осенние листочки на ковёр слушать сказку:
В один тёплый весенний день из кленовой почки выглянул маленький листочек. солнце пригревало всё жарче и жарче и листок, всё смелее выбирался из своей липкой одёжки. И вот, однажды, он освободился из неё совсем, развернулся, а лопнувшая почка упала на землю.
Кленовый листочек огляделся по сторонам. Всё, что он увидел, ему очень понравилось: на ярком голубом небе светило солнце и согревало его, а внезапно приплывшая тучка приятно умывала листок, совсем рядом шелестели его братья и сёстры, а соловей пел им чудесные песни…
Вот так, замечательно, жил листок всё лето, крепко держась за свою веточку. И ему казалось, что это будет продолжаться бесконечно. Но он ошибался. Однажды утром он почувствовал, что дождик умыл его более прохладной водой, а солнышко не выглянуло согреть его. На следующее утро повторилось то же самое. Листочку показалось, что он заболел. Его нежное зелёное тельце постепенно становилось жёлтым и сухим. Вдобавок ко всему, каждый день налетал холодный, сильный ветер, трепал листочек, пытаясь оторвать его от ветки. Листок с ужасом наблюдал, что то же самое происходит с его братьями и сёстрами. А самое страшное было то, что ветер всё чаще побеждал, отрывал от ветки листья и уносил неизвестно куда. Наш отважный листочек сопротивлялся изо всех сил, но однажды не выдержал, оторвался от ветки, и полетел, подгоняемый ветром. Он упал на холодную землю.
-Как холодно и грустно,-с тоской подумал листок.
Но, вдруг, рядом остановилась девочка. Она подняла листочек, бережно разгладила его и понесла домой. Дома она высушила его и положила в коробочку, в которой лежали другие, разноцветные, очень красивые листья. листочек был счастлив, потому что каждый, кто открывал коробочку, говорил: — Какая красота! Эти листья напоминают нам о жарком лете и золотой осени.
Листья жёлтые летят.
Собирайте, не ленитесь
И друг другу улыбнитесь.
Листья жёлтые летят,
Словно зонтики кружат.
Ветер дунул: 1, 2, 3,
Оторвались от земли
И взлетели высоко,
Но до неба далеко.
Покружились и опять
опустились на земь спать.
В: Ребята, нашему листочку очень грустно быть одному, давайте мы с вами изобразим кленовые листики и раскрасим их пластилином. Эта техника называется пластилинография. Звучит медленная музыка.
1) На картоне нарисован контур осеннего листочка. Необходимо из коричневого пластилина скатать тоненькие колбаски и прикрепить к контуру.
2) Затем, разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и начиная с середины «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).
3) Необходимо сгладить границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальчиками.
4) По окончании работы стекой нарисовать прожилки у листика.
8. Выставка работ. Рефлексия
В: А теперь давайте полюбуемся, какой замечательный осенний ковёр у нас получился. Наш дружочек-кленовый листочек очень рад, что у него появилось много друзей.
В: Ребята, что вам больше всего понравилось на занятии?
Д: Рассказывать про осень. Кружиться, как осенние листочки. Слушать сказку про осенний листочек. Раскрашивать кленовый листочек пластилином. Слушать красивую музыку.
Источник
