Материал по теме осень для родителей

Рекомендация родителям по теме «Золотая осень»
консультация (старшая группа) на тему

Рассказать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить погоду летом и осенью.

Обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений: завяли цветы, пожухла трава, некоторые деревья стоят уже без листьев, под ногами лежит ковер разноцветных опавших листьев. Перечислить как можно больше признаков осени.

Разобрать значение слова листопад. От каких двух слов образовано?

Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью.

Уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков.

Скачать:

Вложение	Размер
zolotaya_osen.docx	19.8 КБ

Предварительный просмотр:

Рекомендация родителям по теме «Золотая осень»

Рассказать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить погоду летом и осенью.

Обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений: завяли цветы, пожухла трава, некоторые деревья стоят уже без листьев, под ногами лежит ковер разноцветных опавших листьев. Перечислить как можно больше признаков осени.

Разобрать значение слова листопад. От каких двух слов образовано?

Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью.

Уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков.

Упражнения на развитие речи:

Упражнение: «Подбирай, называй, запоминай»

Небо осенью (какое?) — хмурое, серое, унылое.

Солнце осенью (какое?) — .

Ветер осенью (какой?) — .

Дождь осенью (какой?) — .

Листья осенью (какие?) — .

Осенью листья (что делают?) — краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат.

Осенью дождь (что делает?) — .

Осенью солнце (что делает?) — .

Осенью птицы (что делаю?) — .

Упражнение: «Назови ласково»

Туча — тучка. Солнце — . Дождь — . Ветер — .

Упражнение: «Ответь на вопросы » (образовании прилагательных от существительных)

День, когда идет дождь, какой? — . (дождливый)

День, когда дует ветер, какой? — .

Дождик, который идет осенью, какой? — .

Погода, когда часто идут дожди, какая? — .

Погода, когда часто дуют сильные ветры, какая? — .

Погода, которая бывает осенью, какая? — .

Упражнение: «Найди ошибки» (на развитие слухового внимания)

Определи, чего не бывает осенью.

— Дети загорают, купаются, носят легкую одежду.

— Под ногами шуршат сухие, разноцветные листья.

— Набухают почки, распускаются листья.

— Люди собирают урожай овощей и фруктов.

— Дикие животные не делают запасы корма.

Упражнение «Скажи наоборот»

Летом солнце яркое, а осенью .

Летом небо светлое, а осенью .

Летом день длинный, а осенью .

Летом тучи ходят высоко, а осенью .

Летом люди растят урожай, а осенью.

Летом деревья стоят одетые, а осенью.

Рассмотреть, во время прогулки, деревья: березу, клен, рябину, дуб, сосну, ель. Рассказать, что одним словом это все называется деревья.

Рассказать о строении дерева: корни, ствол, ветви, которые образуют крону, листья.

Познакомить ребенка с плодами и семенами некоторых деревьев (рябина, дуб, клен, сосна).

Обратить внимание на разные стволы деревьев, разную форму листьев. Учить по листьям и стволу определять название дерева.

Обратить внимание, что сейчас, осенью, листья деревьев разноцветные, а поздней осенью и зимой деревья сбрасывают листву.

Рассказать, что сосна и ель — хвойные деревья. Объяснить, почему они называются хвойными.

Дать понятие кустарник . Рассказать, чем кустарник отличается от дерева (дерево высокое, а куст низкий; у дерева один толстый ствол, а у куста много тонких).

Упражнения на развитие речи:

Упражнение: «Назови ласково»

Береза — березка, березонька,.

Дуб — дубок, дубочек и т. д.

Упражнение: «Один – много»

Одна береза — много берез. Один дуб — много дубов. И т. д.

Упражнение: «С какого дерева лист, веточка?»

Лист березы — березовый. Лист рябины — рябиновый. Ветка дуба — дубовая.

Упражнять: «Скажи наоборот» (на подбор антонимов)

У сосны иглы длинные, а у ели — .

У клена листья большие, а у березы — .

У березы ствол светлый, а у клена — .

У дуба ствол толстый, а у березы — .

Упражнения: «Четвертый лишний» (на развитие логического мышления)

Береза, клен, тополь, колокольчик.

Ель, дуб, осина, тополь.

Во время совместной прогулки в парке, в лесу показать ребёнку лиственные деревья – берёзу, клён, липу, осину, рябину, дуб и внимательно рассмотреть, какие у этих деревьев стволы, ветки, листья, научить различать их. Показать плоды этих деревьев. Обратить внимание ребёнка на изменения окраски листьев осенью. Найти в природе листья деревьев разного цвета.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей тема «Золотая осень» рекомендации наблюдений в осенний период.

Рекомендации родителям старшей группы по теме недели «Осень. Признаки осени» включая словесные игры.

первая младшая группа.

Осенняя природа даёт богатый материал для совместных с детьми наблюдений.

Осенняя природа дает богатый материал для совместных с детьми наблюдений. Во время прогулки по осенней улице, парку. Лесу обращайте внимание детей на осенние изменения в природе: вспомните вместе с де.

Советы для родителей: как провести с детьми прогулку осенью.

Помощь для родителей в воспитании любознательных детей.

Источник

Осень. Консультации для родителей в осенний период

Консультации, памятки и рекомендации для родителей детей дошкольного возраста на тему «Осень».

Скачать готовую папку-передвижку «Осень» с осенними консультациями для родителей можно в разделе «Папки-передвижки» на МААМ-Картинках.

Осенние консультации воспитателей и педагогов в публикациях на МААМ

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Консультация для родителей «Воспитание чувств — осенний лес» Консультация для родителей. Воспитание чувств — осенний лес Чувство любви к природе можно воспитать, если знакомить малыша с ее тайнами, вместе с ним разгадывать их, рассказывать ему интересное о жизни растений, учить его наслаждаться природой, запахом цветущих трав, красотой.

Рекомендации родителям по закреплению лексической темы недели «Осень» Лексическая тема: «Осень». Расскажите детям о том, что осень можно разделить на два периода : раннюю и позднюю . Предложите рассмотреть картинки с изображением ранней и поздней осени, при этом обратите особое внимание на внешний вид и состояние деревьев: ранней осенью они.

Осень. Консультации для родителей в осенний период — Консультация для родителей «На поиски примет осени»

Публикация «Консультация для родителей «На поиски примет. » Проснувшись утром, предложите своему ребенку совершить путешествие.А куда, он узнает, если отгадает загадку: Прошла по лугам, по лесам, по полям. Припасы она заготовила нам, Упрятала их в погреба, в закрома, сказала: За мною нагрянет зима. (Осень) Осенью, выйдя на улицу.

• 
• 
• 

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Консультация для родителей «Безопасность ребенка на прогулке в осенне-зимний период» Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Осенний лед в период с ноября по декабрь, до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен.

Консультация «Чем заняться на природе с детьми осенью» «Кто быстрее перейдет реку?» В игре дошкольнику необходима ловкость и координация. Такие игры развивают логическое мышление малыша и также закрепляют навыки планирования. Игра называется «Кто быстрее перейдет реку?». Задача: перейти реку с мячом между коленями. Играть можно с.

Консультация для родителей «Встречаем осень безопасно. Светоотражатели для детей» Пешеходы на дороге были бы в опасности, Но у них есть на одежде фликер безопасности. Ярко в темноте горит, всем машинам говорит: -Ты, шофер, не торопись, видишь свет — остановись. Прежде, чем продолжить путь, про пешехода не забудь! Безопасность детей – обязанность взрослых.

Осень. Консультации для родителей в осенний период — Консультация для родителей дошкольников «Сохраним здоровье в осенний период»

Статья «Консультация для родителей дошкольников «Сохраним здоровье в осенний. » С наступлением холодов начинается бум простудных заболеваний. Они становятся настоящей ПРОБЛЕМОЙ для работающих мам, особенно для тех, кто совсем недавно вышел из декрета или только устроился на новое место работы. Ведь ребенка с насморком или температурой в детский сад не.

Памятка для родителей «Одежда для прогулок осенью» Осень — красивейшее время года. Но такое же непредсказуемое, как и прекрасное: даже взрослым людям осенью бывает сложно выбрать одежду по погоде — не слишком тонкую и не чрезмерно тёплую. Всем родителям очень хочется, чтобы их ребенок был одет красиво и удобно. Не надо ребенка.

Консультация для родителей «Как одеть ребенка осенью» Осенняя погода очень изменчива, поэтому, готовьтесь к походу в детский сад: продумывайте, как одеть ребенка и что взять с собой. Правильная одежда легко и быстро снимается и одевается, что позволяет ребенку самостоятельно одеваться и повышает самооценку ребенка, не содержит.

Рекомендации для родителей «Осень — чудная пора» Вот и пришло самое очаровательное, романтичное и красивое время года – золотая осень. Парки, сады наполнены разнообразными запахами, оттенками и настроением. Солнышко греет, но не жгет. Деревья теряют свою листву, кружится по ветру листопад…Так хочется выйти с детьми на прогулку.

Источник

Рекомендации родителям по теме «Осень»
материал (подготовительная группа) на тему

Задания для родителей и детей по теме

Скачать:

Вложение	Размер
na_sayt.docx	23.28 КБ

Предварительный просмотр:

Задание 1. — вспомнить с ребенком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку;

— обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;

— сравнить природу ранней и поздней осенью;

— рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме;

— вспомнить названия перелетных птиц, почему они так называются;

— перечислить как можно больше признаков осени;

— рассказать о труде колхозников на полях осенью.

Задание 2. Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. — Когда это бывает?

Задание 3. Прочитать стихотворения, обсудить, одно из них выучить по выбору. Спросить у ребенка, какие чувства вызывают у него эти стихи.

Опустел скворечник, улетели птицы,

Листьям на деревьях тоже не сидится.

Целый день сегодня все летят, летят.

Видно тоже в Африку улететь хотят. (И. Токмакова)

Скучная картина! Тучи без конца,

Дождик так и льется, лужи у крыльца.

Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?

Еще просит сердце света и тепла. (А. Плещеев)

Задание 4. Подобрать как можно больше признаков к слову осень: осень (какая?) — золотая, дождливая . .

Задание 5. «Подбери предметы к признакам». Осенний — день, . . Осенняя — погода, . . Осеннее — небо, . . Осенние — дожди.

Задание 6. Дидактическая игра «Правильно — неправильно» (понимание причинно-следственных связей).

Я взял зонт, потому что пошел дождь. Пошел дождь потому, что я взял зонт.

Птицы улетели на юг, потому что наступила осень. Осень наступила потому, что птицы улетели на юг.

Задание 7. Ответить на вопросы по теме «Осень».

Какая погода осенью? Какой идет дождик осенью?

Где цветы завяли? Листья падают откуда?

Какие птицы улетели? Куда?

Что собрали колхозники?

Задание 8. Объяснить ребенку значение словосочетаний: «Моросит дождь», «серые тучи», «желтеют листья», «исчезают цветы», «наступила осень», «ранняя (поздняя) осень».

Задание 9. Составить рассказ об осени по следующему плану:

Когда наступает осень?

Назови осенние месяцы.

Приметы ранней осени в природе.

Красота золотой осени.

Какие стихи об осени ты знаешь?

Приметы поздней осени.

Труд человека в осенний период.

Задание 10. Объяснить ребенку пословицы об осени.

Лето — со снопами, осень — с пирогами.

В ноябре зима с осенью борется. Холоден сентябрь, да сыт.

Нарисуйте картину «Осень».

Вот и осень к нам пришла, листья пожелтели,
И в далекие края птицы улетели.
Грустно стало во дворе — солнышко не греет,
Только дождик целый день всё сеет сеет сеет.
Только дождик целый день всё сеет сеет сеет.
Припев:
Кап-кап капельки их не сосчитать,
Кап-кап капают за окном опять.
Грустный дождик песенку поет,
Кап-кап кап-кап-кап целый день идет.

Мы под дождиком идем — на дорожках лужи,
Дождь поет недалеко и до зимней стужи.
Дождик дождик не грусти, вьюги закружатся –

Эти капельки твои

В снежинки превратятся
Припев:
Кап-кап капельки их не сосчитать,
Кап-кап капают на дворе опять.
Грустный дождик песенку поет,
Кап-кап кап-кап-кап целый день идет.
Припев:
Кап-кап капельки их не сосчитать,
Кап-кап капают на дворе опять.
Грустный дождик песенку поет,
Кап-кап кап-кап-кап целый день идет.

1. Осень пришла, осень пришла,
И как мы все ей рады!
И унесла, и унесла зелёные наряды.
А за окном, а за окном
Рябина золотится.
И всё летят, и всё летят
На юг стремятся птицы.

2. И в тишине, и в тишине
Вдруг шелест раздаётся.
Это листва, это листва,
Кружась, с деревьев вьётся.
Капли дождя, капли дождя
В окошко застучали.
Осень пришла, осень пришла,
Но с нею нет печали.

СПАСИБО ТЕБЕ, ОСЕНЬ!

1. Пылают георгины, настурции горят,
И астры примеряют осенний свой наряд.
По листьям разноцветным тропинкой я иду
Спасибо тебе, осень, за эту красоту.

2. Красуются берёзки в накидках золотых
А ветер на свирели играет вальс для них
Журавлик перелётный уходит в высоту
Спасибо тебе, осень, за эту красоту.

3. У осени бывает частенько семь погод:
То дождик поливает, а то снежок идёт.
Дождинки и снежинки ловлю я на лету,
Спасибо тебе, осень, за эту красоту.

Учите вместе с нами!

Е. Трутнева «Осень»

Стало вдруг светлее вдвое, двор как в солнечных лучах —
Это платье золотое у березы на плечах.
Утром мы во двор идем — листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят и летят… летят… летят…
Пролетают паутинки с паучками в серединке.
И высоко от земли пролетают журавли.
Все летит! Должно быть, это улетает наше лето.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Советы логопеда родителям: на что обратить внимание в развитии речи будущего первоклассника.

Рекомендации специалиста по взаимодействию, пониманию и принятию ребенка родителям, имеющим детей- инвалидов.

Рекомендации родителям и педагогам гиперактивного ребенка. Работа с родителями гиперактивного ребенка. «ЧТО ТАКОЕ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ» «КАК ВЫЯВИТЬ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА».

Рекомендации родителям и педагогам гиперактивного ребенка. Работа с родителями гиперактивного ребенка. «ЧТО ТАКОЕ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ» «КАК ВЫЯВИТЬ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА» «КАК ПОМОЧЬ ГИПЕР.

Рекомендации родителям, как организовать летний досуг с ребенком Наступает время отпусков. До места отдыха придется добираться на машине, на поезде, .

Рекомендации для родителей детей ОВЗ. Рекомендации учителя-дефектолога занятий дома.

Материал консультации для родителей по особенностям развития и воспитания ребенка.

Источник