Окружающий мир для 3 класса про осень

Презентация для 3 класса «Осень в природе»
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) на тему

Урок обобщение по теме «Сезонные изменения в живой и неживой природе»

Скачать:

Вложение	Размер
kopiya_osen_v_prirode.pptx	387.45 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Осень в природе Работу выполнила Карпова Ю.Н., учитель начальных классов школы №315

Сегодня на уроке: Изменения в неживой природе Изменения в растительном мире Жизнь насекомых Птицы Сказка

Расскажи по схеме, какие изменения в неживой природе происходят осенью Короче день Солнце ниже Облачность t Заморозки Дожди Туманы Иней Осадки

Отгадай ключевое слово, Поясни, что оно означает е л ь в и шня абрико с ябл о ко ши п овник рябин а д уб т

Кто это? Спинка в веснушках, Ах, как неловко! И покраснела…

Кто в траве стрекочет, Перепеть всех хочет?

Целый день летает, Нам надоедает. Ночь настанет, Тогда перестанет.

Наши меньшие друзья перелётные оседлые кочующие Какие птицы в твоём крае остаются зимовать, улетают, прилетают на зимовку?

Вставь в текст сказки слова — Жители леса! – закричал однажды летом мудрый Ворон. – Осень у лесного порога, все ли готовы к её приходу? — Готовы, готовы, готовы… — А вот мы сейчас проверим! Сначала осень холоду в лес напустит, что делать станете? — Мы, …, …, …, в зимние шубы переоденемся! — Мы, …, …, … крепко уснём — Мы, …, …, в тёплые края улетим! — Потом, — Ворон кричит, — осень листья с деревьев сорвёт и последних насекомых заморозит. — А мы, …, рябину будем клевать! — А мы, …, шишки шелушить! — Осень день укоротит, дождей напустит. — Пусть! – дружно ответили птицы и звери.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данную презентацию можно использовать на уроках окружающего мира.

Цель презентации «Весенние изменения в природе»познакомить учащихся с весенними изменениями в природе нашего края.

Презентация «Летние изменения в природе» проводится в конце учебного года.

Презентация по предмету «Окружающий мир» 3 класс «Круговорот воды в природе».

Эффективным средством формирования творчества, самостоятельности, поиска нужной информации является вовлечение учащихся в проектную деятельность. Проект «Судьба природы — наша судьба» направлен на нео.

Разделы презентации «Что такое природа?»»Неживая природа»»Живая природа»Это создал человекТест.

По программе Б.М. Неменского на изучение темы «Образ художественной культуры Японии» предлагается три урока, чтобы раскрыть отличительные признаки искусства Японии, его связь с природой, понимание кра.

Источник

Окружающий мир 3 класс Тема: «Обобщение. Осенние изменения в природе и жизни человека»

Симоненко Виктория
Окружающий мир 3 класс Тема: «Обобщение. Осенние изменения в природе и жизни человека»

Окружающий мир 3 класс

Тема: «Обобщение. Осенние изменения в природе и жизни человека»

— проверить усвоение знаний (осенние месяцы, этапы осени, изменения в неживой и живой природе);

— умение пользоваться условными обозначениями характера погоды, обобщать наблюдения и делать по ним выводы;

— воспитывать желание контролировать усвоение знаний.

Оборудование: жетоны для викторины, презентация.

Тип урока: обобщение

I. Организация на урок.

2. Проверка раб. места.

3. Сообщение темы и цели урока

— Сегодня на уроке мы подведем итоги. Обобщим наши знания о времени года – осень.

1. учебник вопросы стр. 58

— Скажите, ребята, что было задано на дом?

Работа с учебником на стр.58 вопросы:

— Почему уборку урожая называли страдой? (это были тяжелые летние и осенние работы) и т. д.

2. Рабочая тетрадь стр. 21

III. Актуализация знаний «Мозговой шторм»

— Делю детей на 3 ряда. Задаю последовательно вопросы каждому ряду. За каждый правильный ответ ряд получает жетон цвета команды (желтый, зеленый, красный). Если ряд затрудняется при ответе на вопрос, другой ряд может ответить и заработать жетон соперников. Кол-во набранных жетонов – показатель уровня знаний.

— Какие изменения в неживой природе произошли с наступлением осени? (температура воздуха понижается, день короче дня, заморозки, дождь)

— Как изменилась температура? (понизилась)

— На что повлияло похолодание? (на растения)

— Как изменились растения?

— Какие признаки осени вы наблюдаете в природе?

— Как изменилась окраска листьев?

— Расскажите как происходит листопад? с. 46

— Как влияют изменения осенние на птиц? (они улетают в теплые края)

— Что птицам страшнее холод или голод? (голод)

— Как летят птицы в теплые края? (косяком, цепочкой, стаей)

— Как изменилось поведение насекомых с приходом осени?

— Что происходит с водоемами?

Каждый ряд посчитайте, сколько жетонов вам удалось собрать?

Какие же вы все молодцы, ребята?

— Давайте разгадаем кроссворд:

1. Ее узнать поможет нам термометр. (температура)

2. Снег, дождь, град – это … (осадки)

3. Второй месяц осени… (октябрь)

4. Неизвестно где живет.

Налетит – деревья гнет.

Засвистит – по речке дождь

Озорник – а не уймешь. (ветер)

5. Что за зверь лесной

Встал, как столбик под сосной.

И стоит среди травы

Уши больше головы.

Осенью всех удивляет

Цвет шубки своей меняет. (заяц)

6. Это явление бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? (листопад)

7. Птиц, улетающих в теплые края осенью и возвращающихся весной, называют … (перелетные)

8. Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было.

Стало видно далеко. (туман)

9. С приходом осени кол-во корма для птиц уменьшается или совсем исчезает, это значит, что птиц ждет… (голод)

10. Ночи темнее, дни холоднее

Как это время народ называет? (осень)

11. Хоть я не молоток –

По дереву стучу:

В нем каждый уголок

Хожу я в шапке красной,

Морозов не боюсь:

В лесу я остаюсь. (дятел)

12. Это кто такой садовник?

Полил вишню и крыжовник;

Полил сливу и цветы,

Вымыл травы и кусты,

А как сумерки настали,

Нам по радио сказали,

Что и завтра он придет

И польет наш огород. (дождь)

1. Приметы осени.

На экране дети читают:

— Зацвела липа –это важный сигнал: началась самая жаркая пора в году.

— Через 10 дней после зацветания липы – снимают урожай вишни.

— С листьев ивы обильно капает влага – к ненастной, дождливой погоде.

— Ива рано инеем покрылась – к долгой зиме.

— Появилась сырость на листьях тополя – к ненастной дождливой погоде. (и другие)

2. Осенние месяцы.

Давайте определим какой месяц относится к разным этапам:

«Ранняя осень» — сентябрь

«Золотая осень» — октябрь

«Глубокая осень» — ноябрь

В народном календаре:

Октябрь – ревун, листопадник, грязник, позимник

Ноябрь – листогной, полузимник

VI. Закрепление. Элемент кубановедения «Осень на Кубани»

1. Показ презентации

2. Краткий рассказ

Осень на Кубани – красивейшая пора. Давайте с вами посмотрим.

— Обратите внимание какая величественная природа в нашем крае. Это и красивый, весь в золоте лес, и ясное лазурное небо, и бездонная морская глубина и тишина парков и садов.

— Осень – прекрасная пора. Многие поэты посвятили ей свои стихи. Давайте послушаем стихотворение нашего кубанского поэта Виталия Бакалдина «Золотая осень»

В город осень забрела

Золотая осень.

Лист опавший от угла

Старый дворник носит.

Соберет и подождет,

Отойдет от дыма…

А по улицам народ

VII. Подведение итога

1. Признаки осени

— Давайте вспомним признаки осени:

1) в неживой природе:

— день короче ночи

2) изменения у живой природы:

— перелетные птицы улетают в теплые края

3) осенние изменения в растениях:6

— замедляется движение соков

4) изменения в жизни людей:

У них появляются новые заботы и много работы

Есть в нашем календаре особые дни:

22 июня – день летнего солнцестояния

23 сентября – день осеннего равноденствия

В раб. тетради с. 20 вопросы 19, 20.

IX. Организация на перемену.

Прикреплённые файлы:

cygankova-v-a-3-kl-osenie-izmenenija-v-prirode_omhut.ppt | 8520,5 Кб

Проект «Вода в природе и в жизни человека» Тип проекта: информационно-познавательный. Продолжительность: ноябрь – март. Участники: дети 4-7 лет. Цель: дать детям знание о круговороте.

Игры по словообразованию. Тема «Весна. Изменения в природе весной» Изменения весной в природе, жизни людей, животных. Первоцветы. 1. «Назови слова-родственники». Земля – земелька, землица, земледелие, земледелец,.

Интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе с использованием фольклора «Весенние изменения в природе» Программное содержание. Активизировать и обогащать словарь детей по теме: «Весенние изменения в природе», упражнять в использовании существительных.

Конспект прогулки с группой 4 класса «Сезонные изменения в природе» Конспект прогулки с воспитательной группой 4 «Б» класса. Тема: «Сезонные изменения в природе». План: 1. Организационный момент 2. Наблюдение.

Контрольно-учетное занятие по развитию речи в старшей группе «Весна. Изменения в природе» Цель: продолжать развивать речь детей и обогащать словарный запас, являющийся важным условием успешности ребенка в интеллектуальном и социальном.

Обобщение педагогического опыта по охране безопасности жизни детей. ОБЖ «Единственная красота, которую я знаю – это здоровье». Г. Гейне Здоровый образ жизни – это поведение человека, направленное на рациональное.

Перспективное планирование ребенок и окружающий мир: природное окружение, явления общественной жизни Месяц Тема, цели занятия 1 -й недели Тема, цели занятия 2-й недели Тема, цели занятия 3-й недели Тема, цели занятия 4-й недели 1 2 3 4 5.

Правила дорожного движения — важная тема на протяжении всей жизни человека! Правила дорожного движения -неотъемлемая часть нашей жизни. До прихода детей в детский сад,родители показывают малышам светофоры на перекрёстках.

Сказка «Глупый мишка» по теме «Осенние изменения в природе» Глупый мишка В некотором царстве, в некотором государстве жил-был в одном лесу медвежонок со своими родителями. Все лето медвежонок играл.

Творческий проект «Сезонные изменения в природе» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 муниципального образования Усть – Лабинский район Творческий.

Источник

Окружающий мир

План урока:

В гости к осени

Каждое время года по-своему красиво и уникально:

• Зима радует человека снежным покровом, атмосферой новогодних праздников и катанием на санках;
• Весна – пением птиц, комфортной температурой и цветением деревьев;
• Лето – ягодами, фруктами и тёплым морем.

Разнообразие времен года

Однако одним из самых необычных периодов является осень – одно из четырёх времён года, а также переходный сезон между летом и зимой. В это время:

• Опадают разноцветные листья;
• Птицы летят на юг;
• Животные готовятся к спячке;
• Температура воздуха постепенно понижается.

Картина «времена года – осень» Джузеппе Арчимбольдо

Время года осень

Осень – красивое время года, особенность которого заключается в ярких красках окружающего мира. Осенью мир живой и неживой природы преображается.

Так, например, один раз в год люди наблюдают удивительное явление – листопад. Листья теряют зелёный цвет, приобретая различные яркие оттенки. Этот процесс происходит из-за того, что питательные вещества исчерпываются и образуются пигменты желтого, красного и оранжевого цветов.

Какие есть осенние месяцы

Осень складывается из трёх «этапов», каждый из которых имеет свои отличительные особенности:

Месяц сентябрь

Сентябрь – первый осенний месяц. В это время:

• Проливаются первые дожди;
• Небо все чаще бывает пасмурным;
• Трава и листья на деревьях меняют свой цвет с привычного ярко-зелёного на золотистый;
• Поспевают ягоды (ежевика, брусника), а также яблоки.

Однако холода, характерные для поздней осени, ещё не наступают. Земля сохраняет летнее тепло и сухость, по-прежнему светит солнце и летают птицы.

Также для сентября характерно «бабье лето». Это – период, когда летние жара и сухость затягиваются. Средняя продолжительность «бабьего лета» – две недели. Иногда этот срок составляет тридцать дней, а порой – полтора месяца, в зависимости от местоположения территории.

Месяц октябрь

Это – самый яркий осенний месяц. Именно в октябре:

• Желтеют и опадают листья;
• Животные и люди готовят запасы к зиме;
• Небо становится ярко-голубого цвета;
• Птицы поднимаются в стаи и летят на юг;
• Лягушки копают норки в земле.

Для октября в средней полосе России характерно такое явление как «Золотая осень». В эту пору природа пестрит яркими красками: листья на деревьях и земле становятся позолоченными, контрастируя с ярко-голубым небом.

Пейзаж И. Левитана «Золотая осень»

Месяц ноябрь

Погода поздней осенью не отличается яркостью. В этом месяце Земля идёт на «покой»:

• Опавшие листья становятся темно-коричневого цвета;
• Все чаще идут дожди и грады;
• Появляются туманы, которые иногда остаются до вечера;
• Животные меняют летнюю шубку на зимнюю;
• Лужи покрывает тонкий слой льда;

В некоторых регионах в конце ноября выпадает снег. Вся живая и неживая природа готовится к наступающей холодной зиме.

Названия осенних месяцев происходят от латинских слов:

• Название «сентябрь» пошло от латинского слова «septembe», что означает «седьмой месяц в году»;
• Октябрь – от «octo» (восьмой месяц в году);
• Ноябрь – «november» (девятый месяц в году).

Названия осенних месяцев в языках народов

В старину и по сей день название каждого месяца имеет своё особенное значение:

• Так, например, в Белоруссии сентябрь называется Верасень, так как в этом месяце цветёт вереск – вечнозеленый кустарник;
• Октябрь – Кастрычник. Название этого месяца произошло от наименования лугового растения – кострицы. Из высушенных его корней раньше делали пряжу и вязали тёплую одежду;
• Ноябрь – Листапад, так как в этом месяце заканчивается опадание листьев.

Погода осенью

Осень – самое яркое и прекрасное время года. В этот период температура воздуха меняется, вследствие чего происходят перемены в погоде в целом.

Поздней осенью природа меняется в неблагоприятную сторону. В заключительном этапе сезона на реках образуются льдины, которые движутся по течению. Это явление также бывает весной и называется ледоходом.

• Меняется направление ветра;

Движущиеся потоки воздуха становятся сильнее и порывистее. Северо-западный ветер приносит осадки и холода, характерные для осени.

Осенью ненастья в погоде учащаются. Холодный порывистый ветер приносит неблагоприятные явления: усиливаются дожди, появляется иней (застывшая роса), выпадает снег.

Гололедом называется слой льда, который образуется на деревьях, земле, зданиях и проводах во время заморозок и после дождя.

Осенние изменения в живой и неживой природе

Осень – переходный период между жарким летом и холодной зимой. Именно в это время года все объекты живой и неживой природы готовятся к затяжным заморозкам.

Основные явления неживой природы осенью

Из-за отдаления земли от солнца температура воздуха осенью понижается. Небесное светило находится не высоко над горизонтом, а дни становятся заметно короче, чем летом. Ясных дней почти нет, облачно и пасмурно.

Несмотря на то, что снег ещё не выпадал, на земле, траве и крышах домов образуется небольшой ледяной покров, который называется инеем.

Также осенью выпадает дождь и снег, на землю спускается туман, оставляя после себя влагу – росу.

Наблюдения за неживой природой осенью показывают, что изменения окружающей среды происходят не случайно: она словно создаёт благоприятные условия для живых организмов.

Так, осенние холода приходят на Землю постепенно, что помогает животным и растениям приспособиться к текущим условиям и подготовиться к будущим холодам.

Явления живой природы в осеннюю пору

Осенью мир живой природы преображается. Человек наблюдает чудесную картину: деревья и земля словно покрыты золотом, в небе кружат стаи перелетных птиц, а некоторые культуры дают свои плоды.

Несмотря на то, что в ноябре наступает «затишье» (листья полностью опадают, учащаются дожди и туманы, а птицы улетают на юг), природа в этом месяце по-своему красива и уникальна.

• Сезонная спячка животных

Животные и растения чувствуют наступление осенних холодов и заранее начинают готовиться к приближающейся зиме. Для этого медведи, ежи, барсуки, летучие мыши, белки, еноты и другие лесные жители впадают в спячку.

Осенью у этих животных замедляется обмен веществ, они усиленно питаются, тем самым откладывают «запасы» в виде жира. Этот процесс помогает им выжить зимой, так как на протяжении трёх месяцев в организм животных не поступают питательные вещества.

Также перед сезонной спячкой животные находят подходящее место с необходимыми для выживания условиями (комфортная температура, отсутствие света и безопасное местоположение). Обычно ими являются дупла, берлоги и норы.

• Изменение окраски шубки животных

Некоторые царства и классы живой природы (такие, как млекопитающие, деревья, кустарники) имеют свойство менять свой цвет в переходный сезон (осенью и весной). Так, например, окрас шубки зайца, песца и ласки меняется с серого на белый, а белки – с рыжего на серо-коричневый.

• Созревание ягод, овощей, зелени и фруктов

Помимо красочного пейзажа, природа радует человека и сезонными продуктами.

— Так, из овощей осенью созревают баклажан, кабачок, капуста, перец и морковь;

— Из фруктов – арбуз, виноград, груши, персики и яблоки;

— Из ягод – рябина, клюква, голубчика, брусника, боярышник и калина;

— Из зелени – шпинат, шалфей и другие.

• Изменение цвета листьев и их опадение

В сентябре деревья покрыты легкой позолотой, в октябре (в период «золотой осени») они принимают яркие оттенки. В ноябре же человек наблюдает слой темно-коричневых листьев на земле. Верхушки деревьев «оголяются», полностью избавляясь от летней «одежды».

Связь между неживой и живой природой осенью заметна: температура и изменение климата «предупреждают» животных и растения о скором наступлении похолоданий. Они, в свою очередь, используют ресурсы неживой природы в качестве места для ночевки (берлоги, опавшие листья и норы).

Перелетные птицы

Особой приметой в неживой природе осенью является перемещение птиц из северных краев в южные. Некоторые из них приспособлены к выживанию в холодной среде:

Зимуют также распространённые в России виды птиц:

Каждую осень группы перелетных птиц собираются в стаи и летят на юг. Дело в том, что многие виды пернатых покрываются пухом, который защищает их от заморозок. Однако некоторые виды птиц не имеют этого покрова, поэтому не приспосабливаются к холодам. Такими видами птиц являются:

• Зяблики;
• Трясогузки;
• Дрозды;
• Пеночки;
• Ласточки;
• Чибисы;
• Лесные коньки;
• Жаворонки;
• Славки черноголовые.

Фото перелетных птиц, летящих на юг

Иногда большие стаи зимующих перелетных птиц «рисуют» в небе различные фигуры. Такое явление называется мурмурацией.

Наблюдения за изменениями в живой природе и погоды осенью всегда интересны и полезны для вдохновения и познания окружающего мира. Пейзажи, характерные для этого сезона не оставляли равнодушными многих известных поэтов и писателей.

• Так, Александр Сергеевич Пушкин, известный российский поэт, считал, что осень – лучшее время года. Он посвятил ей множество стихотворений (например, «Осень», «Уж небо осенью дышало», «Унылая пора, очей очарованье. » и другие);
• Описывая такое время года как осень, Иван Тургенев отмечал, что она похожа на «прочитанную. книгу». По мнению писателя, в ней таится грусть, воспоминания об ушедших временах и добрая тоска;
• Иван Бунин также считал осень удивительным временем года. Этому сезону посвящены стихотворения «Осень», «Октябрьский рассвет», «Листопад» и другие.

Источник