Сценарий литературного праздника»Осенних красок хоровод»
методическая разработка на тему
В этом сценарии подобраны стихи разных поэтов об осени, пословицы и поговорки об осенних месяцах, легенды об осенних цветах, загадки, частушки про грибы, хороводы и различные игры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| lit._prazdnik_osennih_krasok_horovod.docx | 23.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературный праздник «Осенних красок хоровод»
— Систематизировать знания детей об осенних месяцах;
-приобщать детей к осенним народным приметам;
— активизировать познавательную деятельность детей;
-прививать навыки выразительного чтения;
— воспитывать любовь к природе, к окружающему миру, уважение друг к другу.
— включать учащихся в разноплановую творческую деятельность;
1 Ведущий : Как из чудесной сказки пришла к нам царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев.
Укрыла осень яхонтовым ковром всю Землю, нашу кормилицу.
Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды.
Но с полей не весь собран урожай, не все птицы улетели в теплые края, не все лесные жители подготовились к долгой зиме
.Много у осени забот и хлопот.
(звучит пьеса П.И. Чайковского «Осень»)
Ведущий : начало осени называют бабьим летом за то, что оно как бы соединяет в себе два времени года.
Молодое бабье лето начинается 28 августа и длится до 11 сентября.
Старое бабье лето радует нас теплой погодой с 14 сентября по 21 сентября.
Называют его еще паутинником, потому что в воздухе сверкают мириады тончайших нитей паутинок.
А современная календарная осень начинается с 1 сентября.
1 чтец : Как красива Осень ,
В пестром сарафане!
В чистом небе-просинь ,
Клен горит , как пламя.
Над водой — березка
И плывут листочки
Вниз по тихой речке.
(выходит девочка в костюме Осени.)
Осень: Здравствуйте, детушки мои дорогие!
Здравствуйте, солнышки мои золотые!
Как я рада видеть вас!
Рада вашему смеху расчудесному!
Рада улыбкам вашим прекрасным!
А вы знаете, кто я?
2 чтец : Красным, рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным,
но совсем не так как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот ?
Осень: Да ,я Осень. А знаете вы, как называются мои месяцы?
Дети: (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Ведущий: Старые месяцесловы и святцы называли называли меня рюинь -от желтизны осенней листвы, ревун- из-за рева ветра, хмурень -из-за дождей и непогоды.
Отошла жаркая жатва, а вместе с нею уличные гуляния и хороводы.
Осталось собрать урожай овощей.
Осень: Эта корзинка у меня не простая, а волшебная. В ней лежат отгадки на мои загадки.
Из куста повылезло,
По рукам покатилось,
Н а зубах очутилось. орех
2 В земле крошки ,из земли -лепешки зерна
3 Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка. капуста
4 Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» картошка
5 За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая.
На вкус- как сахар, сладкая. морковь
6 Летом в огороде
А зимою в бочке-
Крепкие, соленые огурцы
7 Растут на грядке зеленые ветки,
а на них — красные детки. помидоры
8 Над землей трава,
Под землей -алая голова. свёкла
9 В землю бросишь крошку- блошку,
И гляди — уже растет
Самоварчик -корнеплод. репа
10 Маленький, горький, луку брат. чеснок.
Ведущий :Осыпает октябрь наземь золотую и багряную листву. Стелет по жухлым травам листвяной покров дивного красочья.
В народе октябрь называют листопадником , свадебником. , Постоят недолгие ясные дни , радуя прощальным теплом и последними цветами- хладолюбами.
Астры- последняя улыбка уходящего лета. Они красивы и неприхотливы.
По легенде, астра выросла из пылинки , упавшей со звезды. Но вот они отцветают, и на смену им приходят хризантемы.
В синем поле холодные тени,
Белый иней в саду на заре.
Хризантемы цветут , хризантемы,
День осенний стоит на дворе.
Более десяти сортов хризантем существует на свете. Изображения хризантем археологи находят на осколках мраморных и гончарных изделий. Хризантемы появляются с первыми заморозками и потому по — осеннему холодны и притягательны.
А какие еще осенние цветы вы знаете ? ( георгины)
Наливаются гроздья рябины,
Журавли расставаньем трубят.
В палисаде цветут георгины,
Как последние листья горят.
По древней легенде, георгины появились на месте последнего красного костра при наступлении ледникового периода, как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на Земле будут всегда.
я сплела свой парадный венок из осенних листьев и цветов. А сейчас мы поиграем
в игру «Передай венок по кругу»
Какой третий осенний месяц?
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало-
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Послушайте пословицы и поговорки о ноябре:
Ноябрь сентябрю- внук, октябрю -сын, а зиме- батюшка.
В ноябре семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, рвёт, сверху льёт, снизу метёт.
В ноябре рассвет с сумерками в середине дня встречается.
Послушаем стихотворение про месяц ноябрь:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало.
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу : приближалась
Довольно скучная пора.
Стоял ноябрь уж у двора.
Осень: по древней русской традиции, осенью всегда проводились весёлые ярмарки и хороводы.
А сейчас хоровод под русскую народную песню «Во поле берёза стояла»
А теперь проверим, знаете ли вы пословицы?
1 Посеешь в поле- соберёшь. зерна гору.
2 Всякое семя знает. своё время.
3 Без хозяина Земля -круглая. сирота.
4 Не хвались трудом- хвались . сеном.
5 Работа и мучит, и кормит. и учит.
А сейчас игра «Овощное разнообразие»
1 Раньше этот овощ разводили только для красоты.
Индейцы его называли крупной ягодой, французы яблоком любви, итальянцы золотым яблоком.Из этого овоща можно приготовить вкусные блюда и салаты. (помидор)
2 Ещё в древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща. Древние греки когда- то так называли один из своих городов. Без этого овоща не обходится ни один салат или винегрет. (огурец)
3 Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка означает «голова».Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей . (капуста)
4 Один англичанин- путешественник ввёз в одну из стран овощ, который очень вкусен и к завтраку, и к обеду, и к ужину . (картофель)
Стихи об осени для конкурса чтецов.
Улетают птицы к югу,
Журавли желают детям:
«Не скучать вам, не скучать!»
На тропинки, на дорожки
Дождик льёт как из ведра.
Мы печалимся немножко:
Пришла тоскливая пора.
Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль.
Осень щедро расстелила
Здравствуй, наша осень,
В ласковую просинь
Всюду бабье лето
Взрослые и дети
Любят тебя, осень!
Октябрь крадётся по дорожкам,
Ступает тихо солнцу вслед.
Грибы и ягоды в лукошке.
И сентябрю он шлёт привет!
В багряном бархатном кафтане,
Из листьев шляпа набекрень,
Он целый месяц будет с нами
Встречать рассвет, и ночь, и день.
Он волю осени исполнит-
Раскрасит поле, луг и лес.
И красотою мир наполнит!
И пригласит в страну чудес.
Нам и лето, нам и осень
Чудеса всегда приносят.
Не грибы, что прячет лес-
Это чудо из чудес.
Нам нравится осень,
Но вот и зима к нам
Стучится в ограду.
Проводим мы осень
И зиму суровую встретим все вместе.
Вот художник, так художник-
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной,
Ветки голые стучат,
Галки чёрные кричат.
В тучах редко просинь-
Льдинка хрустнет звонко,
Крикнет птица тонко.
Будто есть попросит-
Гнёзда чёрные пусты,
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень!
Торопится осень закончить дела:
Старательно землю дождём полила,
Про птиц не забыла- на юг проводила,
В полях и садах урожай собрала.
Праздник осени у нас,
Всем нам очень весело.
Осень здесь развесила.
Осень лето провожала
По лесной тропинке,
Листья из корзинки.
Налетел проказник — ветер,
И шуршат листочки,
В руки возьмём по корзинке,
В лес за грибами пойдём.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком.
Нам и лето, нам и осень
Чудеса всегда приносят,
Но грибы, что прячет лес-
Это чудо из чудес.
(Поём частушки про грибы)
1 Ставьте ушки на макушке 2 Я на дереве сидела, 3 Кабы ,кабы да кабы
Слушайте внимательно с высоты грибы глядела. На носу росли грибы,
Про грибы споем частушки как подуло ветерком сами бы варилися
Очень замечательно .я с березы кувырком да и в рот катилися.
4 По лесочку шла я шла, 5 Мы с подружкой в лес ходили, 6 Рано утром в лес пошла,
Много я грибов нашла. Там огромный гриб нашли. Домой поганок принесла
Как увидела медведя мы вдвоем его тащили их нажарила и съела.,
Еле ноги унесла. Домой еле унесли. А потом совсем сдурела
7 По тропинке во весь дух,
Мчится по лесу петух , 8 Мы частушки вам пропели
Он кричит «Ку-ка-ре-ку» Хорошо ли, плохо ли.
Честь и слава грибнику. А теперь мы вас попросим,
Источник
«Осенних красок хоровод». Сценарий праздника для подготовительной к школе группы
анастасия провоторова
«Осенних красок хоровод». Сценарий праздника для подготовительной к школе группы
1. Продолжать знакомство детей с признаками осени.
2. Обратить внимание детей на цветовую палитру осени, закреплять навыки закрашивания листьев (использование конца кисти для прорисовывания прожилок листа) для украшения сарафана.
3. Закрепить понятия мажора, минора в музыке.
4. Развивать эмоциональное восприятие произведений поэзии, живописи, музыки.
5. Воспитывать желание работать в коллективе.
6. Прививать любовь к родной природе через музыку, живопись, поэзию.
— Магнитофон и аудио кассеты
— Иллюстрация осени в сарафане
— Презентация Дидактическая игра «Подбери картину к музыке»
— Видеофильм: «Осенняя сказка»,
— Слушание минорных и мажорных произведений.
— Рассматривание репродукций картин об осени: И. Левитан «Золотая осень» «Осенний день», И. Бродский «Опавшие листья», И. Шишкин «Среди долины ровной», А. Куинджи «Лунная ночь на Днепре», «Закат».
— Беседы об осенней природе.
— Чтение художественной литературы об осени.
Ход занятия
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.
Здравствуйте, ребята. Я предлагаю вам отправиться сегодня в волшебное путешествие. А для начала послушайте стихотворение и подумайте о чем оно?
Придумала мать дочерям имена:
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна — зеленеют поля,
И птичьи повсюду звенят голоса,
А Лето пришло — все под солнцем цветет,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды —
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля,
Зимой отдыхают и дремлют поля.
О чем это стихотворение? (ответы детей)
Муз.руководитель: Правильно, а какое сейчас время года?
В гости к нам шагает
Осень золотая!
Под песню «Ах, какая осень» Осень входит в зал.
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
Слышу речь здесь про меня.
Вот пришла я вас проверить
Что про осень знаете.
Загадаю вам загадку,
Вряд ли угадаете.
И воды не всколыхнул. (ответы детей)
Ребята не только загадки умеют отгадывать, они еще и стихи про осень знают.
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
Лес осенний конопат!
Стали рыжими опушки!
Ветер мимо пролетал,ветер лесу прошептал: —
Ты не жалуйся врачу, конопатых я лечу,
Все рыжинки оборву, побросаю их в траву!
Всюду ходит – бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
Посмотрите – у рябинки покраснели щёчки,
На дорожку полетели жёлтые листочки.
Осень:
Какие прекрасные стихи написали про меня поэты.
А сейчас, я предлагаю посмотреть видеофильм «Осенняя сказка».
Ребята, вы посмотрели видеофильм, и наверное вспомнили приметы осени.
Осень: А это мы сейчас проверим. Поиграем с вами в игру, которая называется «Да или нет».
Игра «Да или нет».
Осенью цветут цветы? (нет)
Осенью растут грибы? (да)
Тучки солнце закрывают? (да)
Холодный ветер прилетает? (да)
Туманы осенью плывут? (да)
Ну, а птицы гнёзда вьют? (нет)
А букашки прилетают? (нет)
Звери норы закрывают? (да)
Урожай все собирают? (да)
Птичьи стаи улетают? (да)
Часто-часто льют дожди? (да)
Достаём ли сапоги? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Можно детям загорать? (нет)
Ну,а что же надо делать: куртки, шапки одевать? (да)
Осень:
Молодцы, вижу, что осенние приметы вы знаете. А какое бывает настроение у осени, знаете? (ответы детей)
Осень:
Когда у осени веселое настроение (ответы детей)
А грустное настроение (ответы детей)
Именно эти осенние настроения передавали в своих произведениях поэты, художники и композиторы. Посмотрите на экран. Что вы здесь видите? Как называются картины изображающие природу? Какое время года изображено на картине? Как вы догадались? Какая здесь изображена осень по настроению? (ответы детей) Я предлагаю вам сейчас стать внимательными слушателями. Послушать два прекрасных музыкальных произведения, угадать настроение музыки. А как называется грустное и веселое настроение в музыке? (ответы детей) Угадав настроение в музыке, вы должны правильно подобрать к ней картину.
Дидактическая игра «Подбери картину к музыке».
С помощью чего передают настроение композиторы в музыке? (ответы детей)
А художники в своих картинах? (ответы детей)
Молодцы, справились с заданием, и пришло время немножко отдохнуть.
Осень:
Я вас часто дождиками пугаю. Но вы ведь не боитесь промокнуть, поэтому я вам предлагаю поиграть в игру «Зонтики».
Пособие: 2 зонтика, «лужи» — обручи маленькие. Дети делятся на 2 команды, каждой команде даётся по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках обегают лужи «змейкой» и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Волшебница Осень к нам в гости пришла,
Чудесные краски она принесла,
Лишь только взмахнула невидимой кистью,
И вмиг разноцветными стали все листья!
Нам осень рисует осенний пейзаж
И вас приглашает на свой вернисаж.
Осень:
В свой сарафан я с утра нарядилась,
В гости к ребятам скорей торопилась.
Листья не все я раскрасить смогла,
Краски свои я с собой принесла.
Так что, друзья, уж вы мне помогите,
Мой сарафан поскорей распишите.
Проходите к столам.
Дети проходят на места, где заранее подготовлены краски, кисти, не раскрашенные заготовки листиков.
Осень: Обратите внимание, ребята как мы начинаем раскрашивать листики. Сначала делаем общий фон листика, затем добавляем краски других тонов, обратной стороной кисти можно нарисовать прожилки на листочке.
После того как ваши листочки будут готовы, мы создадим из них общую композицию, украсим сарафан Осени.
Раскрашивание листочков, украшение сарафана.
Осень:
Ах, сарафан получился на славу!
Вот листик желтый, вот листик алый,
Листик оранжевый, листик зеленый.
Листик березовый, листик кленовый!
Для тебя, Осень, ребята приготовили музыкальный подарок — песню.
Песня «Сарафан надела осень»
Сегодня мы совершили чудесное путешествие в мир музыки, поэзии и живописи. Поговорили о прекрасном времени года — Осень. Давайте, еще раз вспомним с вами осенние приметы. (ответы детей) А какое настроение бывает у осени? (ответы детей) С помощью чего предают настроение композиторы в музыке? Как называется в музыке грустное и веселое настроение. А с помощью чего изображают настроение художники в своих картинах? Какие краски использовали вы сегодня, раскрашивая осенние литья? (ответы детей). Наше путешествие на этом заканчивается.
Дети под музыку уходят в группу.
Конспект занятия лепкой в старшей группе для детей с ЗПР на тему «Осенние листья» «Осенние листья» Задачи: Воспитательные: — совершенствовать технику лепки способом размазывания; — показать возможность дополнений образа.
Презентация «Осень, яркая пора…» Уважаемые, педагоги! Предлагаю вашему вниманию презентацию «Осень., яркая пора. » Начало осени связывается с отлетом птиц, опадением.
Источник
