«Осенние посиделки». Сценарий фольклорного праздника ко Дню пожилого человека в подготовительной группе
Ирина Чеботарева
«Осенние посиделки». Сценарий фольклорного праздника ко Дню пожилого человека в подготовительной группе
Цель: воспитывать уважение к людям старшего поколения, побуждать интерес к жизни бабушек и дедушек во времена их юности
Задачи: — формировать представления о быте и традициях русского народа;
— знакомить с народными подвижными играми и устным народным творчеством;
— развивать желанию порадовать своих близких.
Ход мероприятия
(В зал, украшенный под старину, входят дети и воспитатель в русских народных костюмах. Дети садятся на лавки.)
Воспитатель: Так уж повелось на матушке – Руси
Осень – время праздников. Кого ты ни спроси.
И сегодня праздник на земле родной –
Бабушек и дедушек встречаем мы с душой!
Воспитатель: Ребята! Я слышу, гости к нам идут.
Входите, гости дорогие.
Вас все здесь очень-очень ждут!
Занимайте почётные места и будьте как дома. А мы вас будем развлекать и юность вашу вспоминать.
(Воспитатель достаёт из печи каравай на блюде и подаёт его одной из девочек. Две девочки подходят к гостям и угощают их караваем)
Ребенок 1
Дорогих гостей встречаем
Пышным круглым караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником!
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим!
Бабушка и дедушка: Спасибо, внученьки!
Воспитатель: Чтоб порадовать гостей приглашаю я детей.
Ребенок 2:
Бабушек и дедушек
Мы очень уважаем,
И на посиделки наши
Всех вас приглашаем!
Ребенок 3:
В чуть забытой старине
На родимой стороне
На завалинке, в светелке
Иль на бревнышках каких
Пожилых и молодых.
Ребенок 4:
При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
Хоровод под русскую народную песню «Во поле берёзка стояла»
(По окончанию музыки дети и воспитатель кланяются. Девочки садятся)
Воспитатель: Ах. Хорош хоровод, а за ним игра идет.
Не желаете ли гости
Вместе с нами поиграть?
Повернуть чтоб время вспять.
Дедушка: Отчего б не поиграть!
Бабушка: Сбросим лет так 35!
Русская народная игра «Заря — заряница»
Воспитатель: Давайте все встанем в круг и по считалке выберем голящего, то есть Зарю.
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы собрались поиграть,
К нам сорока подлетела
Быть Зарей тебе велела.
Заря у нас есть, начинаем играть.
(Все идут по кругу, Заря идет за кругом с лентой в противоположную сторону и поют закличку)
(Заря кладет незаметно одному из игроков на плечо ленту. После сигнала: «Раз, два — не воронь, а лети как огонь» Заря и тот, у кого теперь лента бегут в противоположные стороны за кругом. Тот, кто не успел занять пустое место в кругу, становится Зарей. Игра проводится 2-3 раза)
Воспитатель: Ай, да молодцы! Хорошо поиграли, даже бабушка с дедушкой помолодели. Присаживайтесь гости дорогие. А мы продолжим вас развлекать.
На завалинке сегодня
Праздник радостный вас ждет,
Вижу, чтобы вас потешить,
Детский хор сюда идет.
Песня «Бабушка с дедушкой далеко живут»
(После песни дети садятся на лавки)
Воспитатель: А теперь потехи ради
Сказ о дедушке и бабе,
О внучке и курочке Рябе.
О том, что деньги — главное, но всё же
Мир в семье всего дороже!
Сценка «КУРОЧКА РЯБА»
(Действующие лица: Автор — воспитатель, Дедушка, Баба, Внучка, Курочка Ряба)
Автор: Жили-были Дед и Баба.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
На семейный на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Дед: Так и так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Бабка: Что ты, Дед! Побойся Бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возьмем телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было.
Внучка: Может, купим мне духи?
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор: Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не сё, да то не так.
Дед: Ты балда!
Бабка: А ты дурак!
Автор: Начался такой скандал —
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка: Ну, никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор: Подошла она тихонько
И, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет Внучка, плачет Баба…
Внучка и Бабка:
Что наделала ты, Ряба?
Автор: Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед: Нету денег, ну и что же!
Мир в семье всего дороже!
(Исполнители сценки кланяются и садятся на места)
Воспитатель: Напоследок мы частушки
С детками для вас споём.
Все про бабушку и деда!
Да как весело живём!
Воспитатель:
Дед и бабушка давно,
Что клубок с веретеном.
Так сложилось навсегда!
Не разлей семью вода!
Ребенок 5:
Отложу я все игрушки,
И сегодня вам частушки
Я про бабушку спою.
Ребенок 6:
У меня на сарафане
Петушки да петушки.
В целом мире нету краше
Милой моей бабушки!
Ребенок 7:
У моей, у бабушки
Новый фартук яркий.
К празднику подарки.
Ребенок 8:
Ой, да бабушка моя
Столько знает анекдотов,
Сколько я не знаю!
Ребенок 9:
Я бабулю обожаю,
Помогаю ей во всём,
То газету с ней читаем,
То чайку пойдем попьем!
Ребенок 10:
А моя бабулечка
Ярче солнца светится.
Ребенок 11:
Мы играем и гуляем
Вместе с дедушкой моим
А как вечер наступает,
Мы читаем вместе с ним.
Ребенок 12:
Учит дед меня всему,
Чтобы было по уму
Даже крышу на сарае
Мы вдвоём перекрываем.
Ребенок 13:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
И хотим, чтоб вы сейчас
От души похлопали!
Дедушка и бабушка:
Ах! Какие частушки! Спасибо дети.
Вы удивили нас, и нет на свете,
Подарка лучшего, чем ваше внимание,
Еще раз спасибо, за ваше старание.
Воспитатель:
Дорогие наши, дедушки и бабушки!
От души желаем вам счастья,
И много – много долгих лет,
Ну, а главное здоровья,
Его важнее в жизни нет.
Воспитатель: Посиделки хороши,
Повеселились от души.
Коли сладко вам было у нас,
Просим в гости всех в другой раз.
(Дети с воспитателем выходят из зала)
«1 октября — День пожилого человека». Сценарий праздника для старшей группы День пожилого человека в детском саду проводится в первых числах октября. Как правило, в этот день в гости в детский сад приглашаются бабушки.
«День пожилого человека». Сценарий праздника в детском саду День пожилого человека Сценарий праздника Е. М. Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас! Что за праздник начинается тут? Видно.
Сценарий открытого фольклорного праздника «Посиделки на Покров» Одной из задач ФГОС является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных.
Источник
Сценарий осеннего праздника в средней группе «В гости к бабушке»
Маргарита Фёдоровна Константинова
Сценарий осеннего праздника в средней группе «В гости к бабушке»
Цель: Доставить детям радость от праздника.
Дети под музыку входят в зал с осенними листочками.
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, как сегодня красиво в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев. Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник осени!
Значит надо веселиться,
Значит некогда скучать.
По ковру из жёлтых листьев,
Мы сейчас пойдём гулять.
Игра-песня «Осень» (М. р. №5/12 стр. 39).
Какая красивая осень.
Какой золотистый ковёр.
И в гости сегодня ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Листик клёна на ладошку
Эта осень золотая
В гости к нам идёт.
Что за время года?
Это просто осень,
В гости к нам спешит.
Ходит осень по лесам,
Словно в сказке, тут и там
Все цвета меняются.
Мы букет поставим
Посреди стола.
Осень золотая
В гости к нам пришла.
Жёлтый листик на ладошке,
Приложу его к щеке.
Это солнечное лето,
Я держу в своей руке.
Жёлтый лист не улетай,
Про меня не забывай.
Мы на празднике все вместе,
Славно время проведём.
Чтобы было веселее,
Нашу пляску заведём.
Осень в гости к нам пришла
И листочек принесла.
Я листочек прочитаю (читает,
Кто нас в гости приглашает?
Приглашает бабушка,
Нам печёт оладушки.
Дружно песенку споём.
В гости к бабушке пойдём.
Песня: «Осеняя песенка» (М. р. №5/12 стр. 61).
Дети подходят Бутафорскому домику. Раздаётся лай собаки, бабушка выходит из дома.
Бабушка: Не лай без толку. Ведь никого нет на дворе, чего разлаялась (поворачивается, видит детей, удивляется? Ах! Вот почему моя Жучка лаяла! А-а-а, это в гости ко мне пришли любимые внучата. Как я вам рада.
Ведущий: Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нём вы приглашали всех нас в гости. Вот мы и пришли.
Бабушка: Молодцы ребятки что пришли. У меня, в деревне, очень много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно всякого. Давайте же мы с вами поиграем.
Игра «На бабушкином дворе» :
У меня есть петушок
Ярко красный гребешок,
(Дети идут, высоко, поднимая ноги, машут руками).
Есть козлёнок озорной
Вот затряс он бородой,
Деток он пугает,
(Дети прыгают на месте, держат кулачка с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки).
Есть и кошка Мурка,
Ходит вслед за бабкой,
Моет морду лапкой.
(Идут пружинистым шагом, моют лицо рукой).
Цок, цок, цок, цок
Есть лошадка — серый бок.
Вихрем скачет по двору,
Приглашает всех в игру.
(Скачут как лошадки, цокают языком).
Бабушка:
Лады, лады, ладушки.
Вот сколько всех у бабушки.
Ведущая: Вот, ребятки, сколько у бабушки животных. А огород-то у тебя, бабушка, есть? Хватит нам овощей для салатов и для щей.
Бабушка:
Да ребятки, да ребятки,
В огороде всё в порядке.
За ботву, как за верёвку
Можно вытащить морковку.
Завалился на бачок,
И зелёный огурец.
Не пугайтесь если вдруг,
Слёзы лить заставит лук.
Ведущий: Бабушка, а мы тоже знаем песенку про овощи.
Ведущий: А ещё бабушка послушай стихи про осень.
Солнышко не хочет
Много на дорожках
Мы букет хороший
Осень подарила
Листья на дорожках
Журавли на юг летят
Здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень — очень просим.
Ведущий: А есть у тебя бабушка картошка на огороде? Наши дети знают песенку про картошку.
Песня «Эх, картошка» (М. р. №5/12, стр. 62).
Ведущий: Бабушка, а грибочки есть в твоём лесу? А сейчас наши детки превратятся в грибочки и споют песенку.
Песня-танец «Мы грибочки» (М. р. №6/12, стр. 27).
Ведущий: Бабушка, а мы тебе хотим сделать подарок. Подарить платок красивый.
Бабушка:
Вот какой платок большой,
Необычный, не простой.
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я.
Хотите, тогда выходите.
Игра «Волшебный платок» (под весёлую музыку дети двигаются, выполняя плясовые движения). Музыка стихает, дети приседают, закрывают глаза руками. Бабушка, расправив платок, закрывает одного из детей.
Бабушка:
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте
Дети отвечают, игра продолжается, найденный ребёнок пляшет. Играя последний раз, бабушка накрывает платком бутафорскую репку, незаметно внесённую в зал. Бабушка вновь произносит слова, дети называют имя ребёнка, по их мнению, спрятавшего под платком.
Ведущий: Нет, все ребятки тут. Кто же тогда под платком спрятался?
Бабушка:
Мы платочек поднимаем.
Что под ним сейчас узнаем.
И правда, ребятки, на огороде у меня осталась большая репа (тянет её) О-о-о, сидит крепко. Пора тянуть репку, и детей угощать (тянет репку, а вытянуть не может). Дедка, а дедка помоги репку вытащить (одевает ребёнку шапку деда).
Тянем, потянем, а вытянуть не можем.
Бабушка: Пойду внучку поищу (одевает девочке косынку, приговаривает).
Вместе: Тянем, потянем, вытянуть не можем.
Бабушка: Пойду Жучку поищу (надевает ребёнку шапочку собачки).
Ведущий: Дедка — за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку.
Тянем, потянем, вытянуть не можем.
Бабушка: Пойду, поищу кошку (надевает ребёнку шапочку кошки). Вместе тянут, не вытягивают.
Бабушка: А я знаю, кто нам поможет (ищет мышку). Все вместе тянут репку.
Ведущий: Тянут, потянут, вытянули репку.
Бабушка: А репка-то непростая, в ней угощения для всех внучат. Вот какая наша репка, дарит яблоки всем деткам (угощает всех детей яблоками).
Славно мы повеселились.
Очень крепко подружились.
Все вокруг друзьями стали.
А теперь пора прощаться.
В путь обратный собираться.
Дети прощаются и уходят.
Фотоотчёт о празднике «День смеха» Цель: развивать позитивное самоощущения. Связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажу праздника.
Наши идеи для оформления участка детского сада Летом в нашем детском саду «Валдай», в посёлке Старая Торопа, был объявлен конкурс на лучшее оформление детской площадки. В конкурсе принимали.
Источник
