Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними листьями»
Костюгова Наталья Владимировна
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними листьями»
Аппликация на тему «Ваза с осенними листьями» старшая группа
Расширять представления детей о характерных признаках осени; учить находить их в природе;
Продолжать учить различать некоторые деревья;
Воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа;
Развивать мелкую моторику рук, творческие способности детей.
Задачи:
Закреплять умение детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое (ваза).
Учить красиво располагать изображение на листе.
Развивать чувство цвета и композиции.
Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
Воспитывать художественный вкус.
Материалы:
Листы картона, цветная бумага, засушенные листья, ножницы, клей, кисти.
Предварительная работа:
Наблюдения на прогулках, экскурсиях. Беседа о натюрморте, рассматривание репродукций картин. Слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята какое у нас сейчас время года?
Назовите осенние месяцы — Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Листья осенью (что делают) — Листья осенью желтеют, опадают и т. д.
Дождь осенью (что делает) — Дождь осенью моросит, идет и т. д.
Урожай осенью (что делают) — Урожай осенью убирают.
Птицы осенью (что делают) — Птицы осенью улетают.
Деревья осенью (что делают) — Деревья осенью роняют листья.
Звери осенью (что делают) — Звери осенью готовятся к зиме, меняют шубки.
Солнце осенью (что делает) — Солнце осенью светит, но слабо греет.
Погода осенью (что делает) — Погода осенью часто меняется.
Молодцы, много знаете об осени.
Звучит музыка из цикла «Времена года».
Воспитатель: Сколько разноцветных красок использовала осень, чтобы показать всю свою красоту и музыка, которая звучала, называется «Осень», написал ее композитор Ф. Шопен. Многие поэты, писатели, композиторы и художники воспевают это прекрасное время года в своих произведениях.
На столе у воспитателя стоит ваза с осенними ветками. Воспитатель читает стихотворение О. Высотской «Осенние денёчки».
Дети, посмотрите, как украшает группу осенний букет в вазе.
Сегодня листики на веточках красивые такие, а завтра они засохнут, свернутся, и мы не увидим эту красоту. Посмотрите, ветки каких деревьев и кустов стоят в нашей вазе? (берёзы, дуба, клёна, рябины).
А давайте вспомним, какие бывают приметы осени.
Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, на улице пасмурно, холодно. Люди, выходя на улицу, одевают теплую одежду (сапоги, куртки, шапки). С деревьев опадают листья — начался листопад. Какого цвета становятся листья? (желтыми, красными, оранжевыми, коричневыми).
Осенью в садах и огородах собирают урожай.
Воспитатель: Вы все молодцы ребята, все помните. А теперь давайте немного разомнемся.
Игра «Осенние листочки»
Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся. Из листьев составляют узор на ткани, расстеленной на полу.
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на коврик опустил.
Игра «Назовите с какого дерева листок»
Воспитатель: Ребята, а вы загадки любите отгадывать?
Лежала между ёлками подушечка с иголками.
Тихонечко лежала, потом вдруг убежала (еж)
Кто на ветке шишку грыз и бросал объедки вниз.
Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (белка)
Он в берлоге спит зимой под большущею сосной.
А когда придет весна, просыпается от сна (медведь)
Угадай-ка, что за шапка, меха целая охапка.
Шапка бегает в бору, у стволов грызет кору? (заяц)
Воспитатель: Молодцы ребята! Всех зверей в лесу знаете.
Сегодня вы будете маленькими художниками и будете создавать свои красивые картины.
Перед выполнением аппликации проводим пальчиковую гимнастику:
На двери висит замок (сжать два кулачка)
Кто открыть его бы мог (пожать плечами)
Потянули, покрутили (потянуть в стороны, покрутить сцепленные кисти)
Постучали и открыли (постучать основанием кистей друг о друга и развести кисти в стороны)
Итог занятия: дети, что мы делали на нашем занятии? (ответ детей).
Анализ детских работ детьми.
В конце занятия педагог выставляет детские работы на стенд и обращает внимание детей на красоту осенних листьев в вазах.
Фотоотчёт об аппликации «Ваза с фантазийными цветами» в средней группе Цель: Выполнение аппликации в смешанной технике. Задачи: — Развивать умение выполнять аппликацию в смешанной технике (аппликация из цветнойбумаги.
Фотоотчёт о проведении ОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» г. Данков Фотоотчёт о проведении.
Конспект ООД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе Цель: Учить вырезать по контуру симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Задачи: Закреплять умение вырезать одинаковые фрукты.
Конспект проведения занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Конспект проведения занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Вид занятия: предметная аппликация с элементами рисования. Тип.
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними ветками» Программные задачи: Закреплять у детей умение вырезать симметричные предметы из бумаги,сложенной вдвое; развивать зрительный контроль.
Конспект занятия по аппликации «Ваза с ветками» Программные задачи: Упражнять детей в вырезывании симметричных предметов из бумаги,сложенной вдвое,использовать трафарет для вазы. Развивать.
Мастер-класс по обрывной аппликации. Коллективная работа «Ваза с цветами» В последние дни лета воспитанники специальной группы на прогулке сделали коллективную работу — вазу с цветами. Для воспитанников специальной.
Нетрадиционная техника рисования «Оттиск осенними листьями» Добрый вечер, уважаемые коллеги! Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах,.
НОД по аппликации «Ваза с цветами» (подготовительная группа) Цель: продолжать учить работе с бумагой : работать ножницами, пользоваться шаблонами, распределять детали аппликации. Задачи: • Учить используя.
Занятие по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Воспитатель Ковалевская Л. Н. Занятие по аппликации в подготовительной группе Тема: «Ваза с фруктами». Цель: учить вырезать по контуру симметричные.
Источник
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними ветками»
Алла Юрьевна Котова
Конспект занятия по аппликации «Ваза с осенними ветками»
Программные задачи: Закреплять у детей умение вырезать симметричные предметы из бумаги,сложенной вдвое; развивать зрительный контроль за действиями рук. Учить красиво располагать изображение на листе бумаги, искать лучший вариант,подбирать изображения по цвету. Воспитывать художественный вкус,фантазию,творчество в работе.
Материал:белый альбомный лист, прямоугольник синего цвета для вазы размером 5х9 см,прямоугольник коричневого цвета для веточек, полоски 1,5х6 см желтого,оранжевого и зеленого цвета для листочков,ножницы,простой карандаш,клей,кисть,клеенка,салфетка.
Предварительная работа:наблюдение на прогулке за изменением цвета листьев на деревьях.
Ход работы: Предложить детям создать красивую картину,вырезав вазу,а потом веточки. Вспомнить,как вырезаем вазу: сложить прямоугольник пополам и нарисовать половинку вазы,вырезать по линии. Из коричневой бумаги нарезать тонкие веточки,а из цветных полосок вырезать листики,предварительно сложив бумагу «гармошкой». Готовые детали разложить на листе бумаги,а затем все наклеить,красиво подбирать сочетание цветов. Предложить детям начать работу,оказывать помощь при затруднении. По окончании работы выставить все картины,отметить удачное сочетание и подбор цветных листочков.
Спасибо за внимание!
Конспект занятия в подготовительной группе по ИЗО «Ваза с цветами» «Ваза с цветами». Занятие для логопедической подготовительной группы по ИЗО деятельности. Воспитатель: Костыркина О. П. Цель:познакомить.
Конспект занятия по лепке «Ваза с цветами» (старшая группа) Цель: изготовление вазы с цветами из пластилина. Задачи: — Развитие мелкой моторики рук — Формирование творческих способностей детей.
Конспект проведения занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Конспект проведения занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Вид занятия: предметная аппликация с элементами рисования. Тип.
Конспект занятия «Ваза в технике пейп-арт» ЦЕЛЬ: декорировать вазу в технике пейп-арт. Оборудование: стеклянная бутылка, салфетки, клей ПВА, чёрная и золотистая акриловые краски,.
Конспект занятия по аппликации «Ваза с ветками» Программные задачи: Упражнять детей в вырезывании симметричных предметов из бумаги,сложенной вдвое,использовать трафарет для вазы. Развивать.
Мастер-класс по обрывной аппликации. Коллективная работа «Ваза с цветами» В последние дни лета воспитанники специальной группы на прогулке сделали коллективную работу — вазу с цветами. Для воспитанников специальной.
Мастер-класс «Ваза с подсолнухами» I часть «Ваза» Для изготовления данной вазы нам понабиться 450 треугольных модулей размером, сделанных из двухсторонней бумаги, размером 10,5х7 см. Сначала.
НОД по аппликации «Ваза с цветами» (подготовительная группа) Цель: продолжать учить работе с бумагой : работать ножницами, пользоваться шаблонами, распределять детали аппликации. Задачи: • Учить используя.
ООД по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» ООД по аппликации в старшей группе «Ваза с цветами» Программное содержание: Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать приятный.
Конспект занятия по лепке из соленого теста для детей подготовительной группы «Ваза» Цель: — Продолжать учить детей моделировать вазочки на основе готовой формы. Путём дополнения её различными деталями; — развивать мелкую.
Источник
