Простые распространённые предложения. Примеры на тему — Как звери готовятся к зиме.

ПРОСТЫЕ РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРИМЕРЫ НА ТЕМУ — КАК ЗВЕРИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ

Жирным шрифтом выделены главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

1)Все звери готовятся к приходу зимы.

1)Звери готовятся к зиме осенью.

3)Осенью звери делают запасы на зиму.

4)От зимнего мороза диких зверей спасает их тёплая меховая шуба.

5)У всех зверей к зиме для защиты от холодов шерсть становится густой.

6)У всех диких животных к зиме происходит линька.

7)К приходу зимы у зверей вырастает густой теплый подшёрсток.

8)К холодам у некоторых зверей для защиты от врагов меняется окрас шерсти.

9)Лесные животные меняют свои летние шубку на зимние, более пушистые и тёплые.

10)У лисы вырастает густой тёплый мех.

11)Заяц меняет серую шубку на белую.

12)К зиме заяц сменил серую шубку на белую.

13)В белой шубке заяц сливается со снегом и скрывается от врагов.

14)Заяц зимой прячется и спит в снегу, под елками.

15)В белой шубке заяц становится незаметным.

16)Белки, суслики, хомяки устраивают целые кладовые с огромными запасами пищи.

17)Белка меняет яркую рыжую шубку на серую.

18)Белка делает на зиму запасы и прячет их в мох, под корнями деревьев.

19)К зиме белочка в кладовых откладывает орешки, сушит на ветках грибочки.

20)Под кладовую белка отводит дупло в дереве и складывает в него лесные орешки и шишки.

21)Белка насаживает грибы на обломанные сучки и сушит.

22)Не страшна зима белке и ее деткам – бельчатам.

23)К холодам белка спешит заготовить побольше грибов, орехов и жёлудей.

24)Белка утепляет своё дупло пухом, соломкой.

25)Мышь к зиме запасает в норке зерно.

26)С осени мышки делают запасы.

27)Полевка роет под хлебными колосьями себе норку.

28)Под землей у мышки есть спальня и несколько кладовых.

29)Зимой полевка будет спать лишь в самые сильные морозы.

30)Поздней осенью медведи и ежи ищут место для зимней спячки.

31)Медведь тоже готовится к зиме.

32)Медведь все лето наедает жирок: кушает вкусные ягоды, ловит рыбу.

33)Медведь делает себе берлогу, укладывается в нее и спит там всю зиму.

34)Медведь с осени копит жир, много ест и зимой крепко спит.

35)Медведи и кроты засыпают до весны.

36)У волка к зиме на лапах отрастает густая шерсть. Он может двигаться по снегу, как на лыжах, не проваливаясь.

37)Некоторые животные хорошо наедаются за осенние месяцы – запасаются пищей.

38)Летучие мыши, ежи и медведи проводят зиму в глубоком сне.

39)Ёж носит на своих иголках к себе в норку яблоки, грибы, листья, мох.

40)Ближе к осени барсук начинает накапливать жир.

41)Барсук ловко ловит грызунов, лягушек, ящериц, выкапывает червей.

42)К холодам барсук чистит нору, натаскивает мох, опавшую листву и устраивает постель.

43)К холодам барсук накапливает жир и ложится спать на всю зиму.

44)Бобр к холодам утепляет свою хатку в речке.

Источник

Сочинения на тему «Осень» 2 класс

Подборка сочинений про «Осень» для 2 класса

Сочинение на тему «Осень»

Подул осенний ветер. Пошли холодные дожди. Теперь солнышко надолго прячется от нас за тучами. А когда выходит, то греет слабенько.

Вечер наступает все быстрее. Я замечаю это каждый день. Долгие осенние вечера я провожу дома, с семьей.

Сочинение про «Осень» 2 класс

Осень очень красивое время года. Листья на деревьях становятся желтыми, багряными, коричневыми и золотыми. И когда мы гуляем по осеннему парку, опавшие красивые листья шуршат под нашими ногами. На клумбах много осенних цветов – астр и хризантем.

Мне нравится кататься на велосипеде или играть в мяч в парке осенью.

Сочинение на тему «Осень»

Осенью бывает очень красиво. Под ногами шуршат опавшие листья: желтые, красные, оранжевые — и все такие красивые. Часто льют дожди, на небе можно заметить радугу, которая переливается в ярких оттенках и выглядит как волшебная.

Становится свежо, на улицах появляется народ, и все вдыхают аромат свежести, который ясно ощущается в воздухе.

К ночи дождь утихает, и все люди с нетерпением ждут сюрпризы завтрашнего дня.

Сочинение «Осень в лесу»

Пришла золотая осень. Листья стали опадать жёлтые, красные. Птицы улетают в тёплые края. Поспели в лесу яблоки: зеленые, красные и желтые. Поспели орешки. Медведи ложатся в спячку до наступления весной. Все животные готовятся к зиме осенью. Осенью короткие дни и длинные ночи. Я люблю осень!

Сочинение про «Осень»

В это время года солнышко почти не греет, как летом. Стало холоднее. Чаще льют дожди. Дни становятся короче. С деревьев опадают листья. Многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма. Ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают. Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая. Иногда идёт даже мокрый снег. В это время во всём чувствуется приближение зимы.

Сочинение «Наступила осень» 2 класс

Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.

Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

Сочинение на тему «Золотая Осень»

Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни.

По утрам уже холодно. Вечером тоже можно продрогнуть без теплой куртки. Дни становятся все короче.

Сочинение на тему «Наступила осень»

Холодная осень за окном. По стеклам бесконечно стекают капли дождя. Небо серое и низкое. Целыми днями почти нет солнечного света.

Иногда погода улучшается. Тогда выходит солнце. Капли дождя переливаются на желтых осенних листьях.

Источник

Какие предложения придумать про животных и осень, 2 класс?

Русский язык 2 класс

из задания видно, что данное задание должен будет выполнить второклассник, поэтому не нужно придумывать, что-то сложное, напишите в таком духе:

• К нам в сад пришли ежики.
• Моя собака промокла под дождем.
• Кошкам не нравится осенняя погода.
• Сегодня в осеннем лесу мы видели белок с орехами.
• Многие животные осенью готовятся к зимней спячке.
• Птички поедают остатки подсолнуха.
• Сегодня на речке мы видели много лягушек.

Главное здесь не нужно будет писать разные сложные предложения с причастными и деепричастными оборотами. Еще раз отмечаю, что писать нужно как ученик второго класса, простым и несложным языком.

Можно придумать не очень сложные предложения, как раз такие, чтобы можно было подумать, что ребенок их сам придумал.

«С осени мышки делают запасы».

«Медведь тоже готовится к зиме».

«Барсук накапливает жир осенью».

«У лисы вырастает теплый мех».

Примерно такие должны подойти.

Осень — это время, когда животные делают запасы на зиму, ведь впереди холодная зима, поэтому зверушки и стараются запастись впрок.

У лисы в это время начинает нарастать теплый мех, зимой ей точно не будет холодно.

Белка тянет к себе в жилище — желуди, орехи, грибы. Также белка зарывает орехи и желуди, чтобы потом отыскать.

Лоси, косули кушают много веток, травы.

Ежик подготавливает себе нору для зимовки, чтобы ему было тепло — он носит в нору — различные ветки, сухие травы.

Домашние животные тоже готовятся к зимовке — у кошки появляется новая, густая шерсть, с ней кошке гораздо теплее перенести зимние холода.

Ребенок, учащийся во втором классе ещё не может придумать сложноподчинённые предложения с кучей определительных оборотов. Более того, вероятно, что он запутается и в прочтении такого предложения, поэтому лучше составить что-то простое.

• Осенью животные готовятся к спячке. Белки собирают орехи. Они относят их в дупло и будут кушать их зимой.
• С наступлением осени коты реле уходят гулять. Им не нравится, когда дождик капает на из хвосты.
• Осенью мишки накапливают жир. Им нужно плотно поесть, чтобы проспать зиму.
• Моему коту нравится смотреть в окошко на падающие листья. Иногда он пытается из поймать, но ему мешает стекло. А ещё он охотится на капли дождя.
• Мой пёс любит прыгать по лужам. И я тоже прыгаю вместе с ним. Потом он отряхивается, и мы идём домой.

Очень полезное и интересное задание, которое поможет подумать и в одном предложении составить взаимодействие животного в природе. Нам необходимо придерживаться определённой темы, а именно осени. Давайте подумаем, как может взаимодействовать природа и животное, что оно может делать осенью.

1. Осенний закат спускался за речку, слышался шорох в траве, это полевые мышки шуршат и ищат норку для ночлега.
2. В осеннем лесу вальяжно разгуливал лось со своим семейством.
3. Золотая листва опадала, кружилась в воздухе и падала на белочку, которая в лису искала грибы.
4. В поле золотились стога сена, а в них прятались мышата.

Осенью дикие животные делают запасы на зиму. Белочка собирает в своё уютное гнёздышко орешки, жёлуди, шишки. Ежи шуршат маленькими лапками по осенней листве, доставляя на унизанной иголками спине съедобные грибы в удобную норку. Медведь отъедается вволю, ведь ему придётся целую зиму спать в берлоге.Лисы и волки выслеживают зайцев и мелких грызунов, чтобы полакомиться свежим мясом. Олени, косули, лоси с удовольствием поглощают ещё не опавшие зелёные листья деревьев и кустарников. Птицы беззаботно перелетают с ветки на ветку, но каждая из них несёт в клюве семена растений, которые могут насытить их.

Для второго класса предложения про осень и зверей могут такие быть:

Белка собирает желуди и орехи, сушит на ветках грибы. Сойки и синицы заготавливают семена. Звери накапливают жир. Бобры заготавливают осенью много веток, уносят их под воду. Мыши запасают в норах орехи и зерна.

Думаю этих предложений второкласснику будет вполне достаточно.

Многие животные делают запасы на зиму.

Белочка таскает себе в дупло грибы и орешки. Мышки в норы себе собирают зерна пшеницы.

Медведь набирает вес, чтобы зимой можно было не проспаться.

Барсук выкладывает свою нору сухими ветками, он тоже готовится к зиме.

Осенью многие животные меняют цвет меха, например заяц становится белым.

Многие животные делают запасы на долгую зиму , например белки собирают орехи и грибы.

Осенью медведь готовится к спячке, он нагуливает жир.

Осенью многие птицы улетают в тёплые края, чтобы там переждать холода.

В осенние дни на улице становится холодно и животным очень трудно добывать себе пищу.

Написать для учеников второго класса по этой теме можно например вот так.

С наступлением осени многие животные готовятся к зиме. Многие животные ищут себе укромное место для зимовки в холодное время года.

Осенью накапливает жир барсук.

Осенью бабочки превращаются в куколок.

Перелетные птицы осенью готовятся лететь в теплые страны.

Мы гуляли в осеннем лесу с сыном. Сын собирал грибы, я же от неразборчивости в грибах, просто любовалась разноцветным листопадом, голубым безоблачным небом, паутинками, тянущимися от ветки к ветки, слушала одиночные крики пролетающих птиц. Красота! Вспомнились стихи А. С Пушкина

«Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса».

И тут мое внимание привлек легкий шелест осенних листьев буквально у меня под ногами. Натура у меня пугливая и с криком : «Саша. «- я кинулась прочь. Отбежав на небольшое расстояние, я присмотрелась и увидела колючий клубочек с желтым березовым листиком на боку. Приблизившись, увидела огромного, свернувшегося ежа, которого видимо, напугала своим ором. Мне стало жаль его , захотелось погладить и я протянула руку. Ежик резко фыркнул , подпрыгнул и стал еще круглее и все колючки расстопырились в разные стороны. Мне стало интересно, что же будет дальше. Затаив дыхание,села на пенек и приготовилась наблюдать за ним.

Терпеливее оказалась я. Потихоньку ежик начал шевелиться, из шарообразного существа появилась мордочка с удлиненным носом, блеснули черные глазки — бусинки. Вытянув еще больше мордочку вперед, понюхал окружающий мир своим подвижным носиком и уже , осмелев, шуршу осенней сухой листвой, не спеша удалился от меня. Я пожелала ему благополучно добраться до своего гнездышка.

Тут вспомнился другой случай с ежом, но уже на дороге, точнее на трассе. Мы ехали поздно вечером. По обеим сторонам росли лесопосадки, дорогу освещали фары, все было тихо и мирно. И тут мы увидели как дорогу перебегает какое- то непонятное небольшое существо, похоже было, что это еж. К нашему удивлению, еж остановился на дороге, чуть не добежав до обочины. Мы тоже остановились. Вышли с машины, подошли к ежу. Странно, но еж не убегал и мы решили его угостить, тем более у нас было молоко. Налили молоко в крышку из — под банки , посмотрели как он с причмокиванием пьет и поехали своей дорогой. Сейчас где — то бродит в такой же листве, наверное.

Источник

Учимся дома 1-11 классы

Заметки о семейном образовании

Диктанты на тему «Осень» для 2 класса

Диктанты на тему «Осень» для 2 класса. В школах начинаются уроки и обязательно дети напишут диктанты про осень. Здесь подборка популярных диктантов для 2 класса. Их можно использовать, как тренировочные или контрольные.

Диктанты на тему «Осень» для 2 класса

Диктант № 1 «Осень» (17 слов)

Осень. Давно исчезли стрижи. Они всегда отправляются в путь первыми. Последними улетают грачи, жаворонки, скворцы, утки, чайки.

Грамматическое задание:

• подчеркните орфограммы ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА

Диктант № 2 «Жители дома» (20 слов)

Осенью мы часто топили печку. У огонька устраивались кот Вьюнок и ручной зайчик Ушастик. Птенчик Чир любил сидеть над дверью.

Грамматическое задание:

• подчеркните слова, которые нужно писать с заглавной буквы.

Диктант № 3 «Осень» (27 слов)

Стоит хороший день. Теперь осень полна тепла. Но часто идёт дождь. Вот Рома с папой идут в лес через широкие поля. Скоро ударит мороз. Всё покроет снег.

Грамматическое задание:

• подчеркните орфограммы ЖИ-ШИ и ЧА-ЩА.

Диктант № 4 «Дюймовочка» (28 слов)

Осень. Весь день льёт дождь. Дюймовочка искала себе дом на зиму. За лесом были поля. Хлеб с полей убрали. Дюймовочка заметила норку. Вход в нору был закрыт листьями.

Грамматическое задание:

• в первом предложении подчеркните мягкие согласные.

Диктант № 5 «Листопад» (32 слова)

Лето прошло. Наступила осень. Зелёные листья пожелтели и опали. Дорожки парка покрыл золотой ковёр. Ещё бывают листья красные и коричневые. Вот кленовый лист закружился и упал в лужу. Как красива природа осенью!

Грамматическое задание:

• во втором предложении подчеркните твёрдые согласные.

Диктант № 6 «Скворечник» (32 слова)

Миша с дедушкой делали скворечник. Дедушка принёс доски и гвозди. Миша смотрел за работой деда. Тот сделал красивый скворечник и покрасил его. Вместе они повесили его на дерево. Как обрадуются птицы скворечнику!

Грамматическое задание:

• в третьем предложении подчеркните гласные буквы.

Диктант № 7 «Лужа» (35 слов)

Осенью часто идут дожди. Вчера был дождь. Надя надела калоши и пошла гулять. На дорогах лужи. У одной прыгал воробей. Его перья были мокрыми. Воробей радовался луже. Подбежала собака и залаяла. Воробей испугался и улетел.

Грамматическое задание:

• в четвёртом предложении подчеркните согласные буквы.

Диктант № 8 «В лесу» (37 слов)

Как хорошо осенью! Ребята и учительница пошли в лес на прогулку. Деревья покрыты золотыми листьями. Птицы весело поют. Они уже собираются улетать на юг. Ребята знают, что птицы вернутся весной. Ребята машут птицам и просят вернуться скорее.

Грамматическое задание:

• разделите слова третьего предложения на слоги.

Диктант № 9 «Книга» (37 слов)

Наступила золотая осень. Природа была очень красива. Юля сидела дома и читала книгу. Эту книгу ей подарила бабушка. В книге тоже было написано про осень. Юле было очень интересно. Она хотела знать, какая осень в других странах.

Грамматическое задание:

• поставьте ударения во всех словах первого предложения.

Диктант № 10 «Грибы» (40 слов)

Настала осень. Прошли дожди. Под деревьями появились грибы. Даша с папой и мамой пошла в лес по грибы. В руке она несла лукошко. Они нашли много разных грибов. Скоро лукошко наполнилось лисичками, груздями и рыжикам. Даша знает, что мухоморы опасны.

Грамматическое задание:

• разделите для переноса слова в первом предложении.

Диктант № 11 «В школу» (40 слов)

Утром Женя одевался очень прилежно. Сегодня он собирался в школу. Женя сложил все учебники в портфель. Он не забыл и тетради. Дневник был уже заполнен. Женя волновался. В школе он узнает много интересных вещей. Женя встретит много друзей в классе.

Грамматическое задание:

• в третьем предложении подчеркните гласные, которые произносятся не так, как пишутся.

Источник