Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень»
методическая разработка (старшая группа)
Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| dokument_konkurs_chtetsov_word.docx | 479.22 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий конкурса чтецов
Составила: Ганина Л. А.
( для детей старшего возраста ).
Цель: развивать навыки публичного выступления.
Задачи : закреплять умение выразительно передавать текст стихотворения; развивать поэтический слух; развивать исполнительское мастерство; воспитывать чувство любви к природе через поэзию; показать красоту родной природы. Закрепить знания о признаках осени. Пополнение словарного запаса детей; формировать художественный вкус.
Порядок проведения конкурса и условия участия:
В конкурсе принимают участие дошкольники старшего возраста.
Участник исполняет одно стихотворение на осеннюю тематику.
Критерии оценок жюри:
— соответствие тематике конкурса;
-сценическая культура (внешний вид, манера исполнения)
-внятность и слышимость речи.
Зал украшен рисунками детей на тему « Осень». Звучит музыка П. И. Чайковского « Времена года. Осень»
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня необыкновенный день, мы собрались в этом зале на конкурс чтецов. Который посвящён прекрасному времени года – осени! Красоту осенней природы музыканты воспевают в музыкальных произведениях. Красивых мелодиях , песнях. Художники пишут картины , а поэты – стихи. Сегодня наши конкурсанты будут состязаться в чтении стихов об осени, поприветствуем их аплодисментами. Ни один конкурс не проходит без жюри, поэтому разрешите вам представить компетентное жюри:
На наш конкурс приглашены и почётные гости:
Ведущий: стихи бывают разные
Стихи бывают грустные
Бывают и смешные.
Тихо, тихо рядом сядем,
Входит лирика в наш дом
В удивительном наряде,
И раздвинутся вдруг стены
Вся земля видна вокруг,
Плещут волны речкой пенной
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут степные тропки
Тают в дымке голубой,
Это лирика тревожит
И ведёт нас за собой.
Начинаем конкурс чтецов. Его открывает…..(выступление конкурсантов)
Ведущий: осень – чарующее время года! Как только сказочное лето уходит со двора, так всё меняется. Кто же стал всё вокруг так красиво раскрашивать? Кто же подобрал такие яркие краски? Золотую, огненную, пурпурную, бронзовую? Это пришла в гости осень красавица и природа примеряет необыкновенные наряды!
Следующие конкурсанты расскажут нам – какая она, наша осень (конкурсантов).
Ведущий: а сейчас, дорогие гости, мы проверим : знаете ли вы про осень, так как наши конкурсанты. Я загадаю вам загадки, да не простые, а поэтические!
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг. (Осень)
Ей, чтобы перекрасить листья,
Не нужно красок или кисти:
Зелёные летом, они
Становятся жёлтыми, красными. (Осень)
С деревьев сыплются монетки
От сильного дождя и ветра.
Я подниму десять монет
И соберу большой букет. (Осенние листья)
Ведущий: осень щедрая пора! Она приносит нам спелые яблоки, сладкие арбузы и
Толстощёкие тыквы. Да много ещё чего она даёт людям за их ратные труды. Следующие участники расскажут нам про праздник урожая.
Ведущий: а сейчас музыкальная пауза! Дети исполнят нам песню « Урожай собирай».
Песня « Урожай собирай».
Ведущий: и конечно осень приносит не только урожай, но и ненастную погоду, скучный моросящий дождь, белые туманы, но а как же без этого? У природы нет плохой погоды. Осеннее солнышко всё равно появится на небе, ни смотря, ни на что. И снова станет по – особенному, тепло. Высоко в небе пролетит птичья стая, это прощальный гимн лету. И мы подходим к завершающему этапу нашего конкурса. Завершают конкурс следующие участники….(выступление конкурсантов)
Ведущий:- ребята сегодня так порадовали, так удивили нас! А как выразительно они читали стихи об осени. Сразу видно – много знают про это прекрасное время года. Мы очень рады за ваши успехи!
А пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам поиграть
Хоровод — игра» Мы пойдём, пойдём, пойдём»
Оглашение результатов выступлений.
Ведущий: — хочу поблагодарить наше компетентное жюри и наших дорогих гостей за внимание и понимание! А чтобы запомнился конкурс наш яркий,
Я всем вам дарю вот эти подарки!
Вручаются памятные подарки (детские книги, сладкий приз)
Источник
Сценарий конкурса чтецов стихов об осени
план-конспект занятия по чтению (1 класс) по теме
Внеклассное мероприятие проводится среди учащихся начальной школы или параллелей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_konkursa_chtetsov.docx | 27.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий конкурса чтецов
«Осень в гости к нам пришла»
(Видеофрагмент «Осенний блюз»)
Добрый день, дорогие друзья! В истории культуры природа часто была предметом восхищения, размышления, изображения, мощным источником вдохновения. Очень часто человек стремится выразить в искусстве свое ощущение природы, свое отношение к ней.
Мы сегодня в этом зале собрались, чтобы порадовать друг друга умением рассказывать стихотворения и возможно среди вас найдутся те кто делает это особенно хорошо. Стихи сегодня прозвучат очень разные, но все посвящены одному времени года. Какому? Вы узнаете, отгадав загадку:
Когда это бывает?
– Правильно, это – осень. Она дарит нам необыкновенную красоту.
Нашу программу мы назвали «Осень в гости к нам пришла». Тема осени звучит в произведениях многих писателей, поэтов, художников, композиторов. Можно вспомнить А.С.Пушкина с его особым отношением к осени, много других русских поэтов, в творчестве которых природа занимала немалое место – Фет, Тютчев, Баратынский, Есенин, Пушкин, Блок.
Осень, самое живописное время года. Она радует нас своими красками. Когда выдаются ясные и тихие дни, в душе каждого, кто встречается с природой, поселяется покой и тихая радость. Мы будем любоваться чудесными картинами осенней природы, учиться видеть прекрасное во всём, что окружает нас, слушать стихи, которые вы приготовили к этому празднику.
Позвольте представить вам членов жюри
Они будут внимательно слушать и оценивать ваше выступления.
Открывает наш конкурс: (представление детей)
ученик 4 «А» класса ______________________________________________________
Ученик 2 класса ___________________________________________________________
Ученица 3 класса ______________________________________________________________
Ученица 1 класса _____________________________________________________________
Дети читают стихи
Действительно, как можно не любить осень? Летняя жара уже спала, но солнце светит все еще ярко, глаз радуют золотистые и багряные оттенки листвы. Фея осень нарядила ясень и клёны в жёлтое, осинки в красное платье, разрумянила их, как спелые яблоки, берёзкам вплела золото в кудри, а могучий дуб словно заковала в медную броню. Осень – самое красивое время года, хотя от неё порой и веет нежной грустью и печалью. И тоскливые монотонные дожди, мрачные тучи, сырой промозглый ветер не могут затмить строгую красоту этой поры.
ученик 4 «Б» класса __________________________________________
Ученик 2 класса _____________________________________________
Ученица 3 класса _____________________________________________
Ученик 1 класса ______________________________________________
Дети читают стихи
Кружась в воздухе, падают пожелтевшие листья: этот спускается парашютиком, тот – мотыльком. Начался листопад. Листья падали и падали, косо ложась на сырую землю и создавая мягкий ковёр. Хорошо идти, шурша листьями, вдыхая пряный воздух. Тишина, умиротворённость в природе и на душе…
Слово нашей следующей участнице ученице 1 класса
На сцену приглашается ученица 4 «А» класса_________________________________________
Ученица 2 класса______________________________ прочитает свое стихотворение
А теперь мы поиграем. Викторина «Продолжи строчку». Предлагаю вам небольшую стихотворную разминку.
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку . (мячик).
Я рубашку сшила мишке.
Я сошью ему . (штанишки).
У меня зазвонил телефон.
Кто говорит? . (Слон).
Зайку бросила хозяйка,
Под дождём остался . (зайка).
Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.
Вошла учительница в класс – вставать или . (садиться).
Мы везём с собой . (кота).
Тише, Танечка, не плач,
Не утонет в речке . (мяч).
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке . (лапу).
Мне кажется, есть две осени. Одна – радостная и пышная, богатая урожаем, другая – невидная собой: идёт по лоскутьям преющей листвы под тихий плач дождя. Первую любят за щедрость, с какой она одевает нас своим богатством, а вторую, печальную, — не очень.
ученик 4 «Б» класса __________________________________________
Ученик 2 класса _____________________________________________
Ученица 3 класса _____________________________________________
Ученик 1 класса ______________________________________________
Дети читают стихи
Чем яснее мы ощущаем приближение зимы, тем больше ценим последние погожие дни, лучи солнца, шелест листвы под ногами. Осень – это удивительно прозрачный воздух, солнечный свет, летящие блистающие нити паутины, краснеющие гроздья рябины, стаи птиц, улетающих на юг.
Слово нашей следующей участнице ученице 1 класса __________________________
Ученица 3 класса _____________________________________________
Ученик 1 класса ______________________________________________
Дети читают стихи
Осень для многих поэтов и писателей представляет собой некую неуловимую грань между всеми временами года, нечто мимолетное, что живо сегодня, а завтра уже исчезнет. Все вокруг видоизменяется, преображается, словно летнее тепло и зимние холода спорят, отстаивая свои права.
Дети читают стихи
Федор Иванович Тютчев – художник слова, его не могла оставить равнодушным удивительная красота осенней природы. С уходом лета мы начинаем ценить и редкий солнца луч, и остывающее тепло дня. Прохлада вечеров, а вслед за ними и первые морозы, лучше каждых слов убеждают ценить каждую секунду все ускоряющихся дней осени.
Дети читают стихи
Итак, на этом наш конкурс завершён. Пока жюри подводит итоги, предлагаю послушать песню на стихи С.Есенина «Отговорила роща золотая»
Приглашаем всех участников подняться на сцену.
Давайте поблагодарим их за прекрасное выступление дружными аплодисментами!
Источник
Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень»
Екатерина Плечкова
Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень»
1. Общие положения
Конкурс чтецов «Золотая осень» проводится среди воспитанников младшей, старшей и подготовительной к школе групп
2. Цели и задачи конкурса
Цель: Развитие навыков публичных выступлений.
Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство;
Развить чувства любви к природе, показать красоту родной природы;
Закрепление знаний о признаках осени;
Пополнение словарного запаса дошкольника;
Формирование художественного вкуса.
3. Порядок проведения конкурса и условия участия
3.1. В конкурсе принимают участие дошкольники 3х-6ти лет
3.2. Каждый участник исполняет одно стихотворение на осеннюю тему;
3.3. Срок проведения конкурса сентябрь 2019 года.
4. Критерии оценок жюри
Соответствие исполняемого произведения тематике конкурса;
Сценическая культура (внешний вид, культура и манера исполнения, собранность);
Внятность и слышимость речи.
5. Ожидаемый результат
Дети становятся более раскрепощенными, не боятся публичных выступлений. Знакомятся с литературным наследием нашей страны, показывающим красоту родной природы. Пополняют запас знаний по развитию окружающего мира и словарный запас.
Ход конкурса чтецов «Золотая осень».
Зал украшен по-осеннему. Звучит музыка П. И. Чайковского «Золотая осень»
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня необыкновенный день, мы собрались в этом зале на конкурс чтецов, который посвящен прекрасному времени года-осени. Её красоту музыканты воспевают в музыке, художники пишут картины, а поэты – стихи. Стихи сегодня прозвучат разные, но все посвящены одному времени года.
Наши конкурсанты будут состязаться в чтении стихов об осени (поприветствуем их аплодисментами).
Ни один конкурс не проходит без жюри,поэтому разрешите вам представить наше компетентное жюри:
Зам. заведующего по УВР
Ведущий: «Вот и осень пришла,
Как бы мы не хотели
Это лето продлить
Но не стоит грустить,
Осень тоже прекрасна,
Без нее скучно жить,
Это каждому ясно»!
Ребята, скажите, какой бывает осень? (ответы детей)
Осень такая разная: грустная, веселая, дождливая, сухая, хмурая, солнечная…А впрочем давайте с вами послушаем наших детей.
Начинаем наш конкурс чтецов. Его открывает самый юный участник нашего конкурса Паша Звигинцев (3 года) и расскажет стихотворение Марины Ходяковой «Осень»(выступление конкурсантов).
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется
Ведущий: Осень – чарующее время года! Как только сказочное лето уходит со двора, так все меняется. Кто же начал все вокруг так красиво раскрашивать? Кто же достал такие яркие краски? Бронзовую, огненную, пурпурную, золотую? Это пришла в гости осень и природа приступила к примерке новых нарядов. Ребята, скажите, какой бывает осень? (ответы детей)
Осень такая разная: грустная, веселая, дождливая, сухая, хмурая, солнечная…
А, давайте посмотрим какая к нам в гости Осень придет
Под музыку входит Осень:
Я- Осень золотая
Я вилась к вам опять
Что глаз не оторвать.
Как будто из журнала,
Где модницы стоят
Со вкусом выбирала
Осенний свой наряд.
Осень: Здравствуйте дети, я к вам пришла на конкурс чтецов. Мне очень хочется послушать стихи обо мне.
Ведущая: Присаживайся, к нам красавица Осень
Следующие конкурсанты расскажут нам — какая она наша осень (выступление конкурсантов).
Ведущий: А сейчас,дорогие гости мы проверим: знаете ли вы про осень, так как наши конкурсанты.
Осень грустная настала,
Но не будем унывать,
Лучше осень по загадкам
С вами будем узнавать.
— Давайте, ребята, проведем с вами осеннюю викторину:
Осень в гости к вам пришла и с собою принесла… Что?
Скажите наугад? Ну конечно (листопад).
Мочит поле, лес и луг, город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь, ты же знаешь, это … (дождь).
3. У кого одна нога, да и та без башмака? (гриб)
4. Круглое, румяное красуется на ветке, любят его взрослые и маленькие детки. (яблоко)
5. Холода их так пугают – к теплым странам улетают, петь не могут, веселиться, собрались все в стайки… (птицы)
6. Солнца нет, на небе тучи, ветер сильный и колючий, дует так, спасенья нет! Что такое? Дай ответ! (осень).
Ведущий: Осень щедрая пора! Она приносит нам сладкие яблоки, толстощекие тыквы и сахарные арбузы. Да много чего она даёт людям! Преподносит щедрые дары за их ратные труды. Следующие участники конкурса расскажут нам про праздник урожая (выступление конкурсантов).
10. Что нам осень принесет? Л. Некрасова
— Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
— Яблоки румяные, сладкий мед,
Яблоки румяные, сладкий мед!
— Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
— Разных овощей полный огород,
Разных овощей полный огород!
— Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
— Золотого хлебушка на весь год,
Золотого хлебушка на весь год!
Осень: Кто на праздник едет в гости?
Проходите, очень просим
Это-ягоды и фрукты
Очень ценные продукты.
Чем ребят вы удивите,
О себе нам расскажите
11. Арбуз С. Капутикян
Вот полоска — раз, два, три,
Мякоть спелая внутри.
— Это, мамочка, арбуз,
Прямо сахарный на вкус!
Рисовала целый час.
И теперь арбуз у нас!
Только вот что, знаешь, мам,
Я его тебе не дам.
Ты сначала суп доешь,
А потом арбуз нарежь!
Лимон. Я-душистый принц Лимон
Ценный я в любой сезон.
Полюбуйтесь, вот какой (кружится)
Нужен взрослым и ребятам.
От болезней помогу,
Чай с лимоном ароматный,
Тот кто чай с лимоном пьет,
Не болеет круглый год!
Ведущий: Ребята сегодня так порадовали, так удивили нас! А как выразительно они читали стихи об осени. Сразу видно — много знают про это прекрасное время года. Мы очень рады за ваши успехи! А пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам немного размяться.
Физкультминутка: «Мы листики осенние»
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)
Оглашение результатов жюри. Поздравления.
Ведущий: Хочу поблагодарить наше компетентное жюри и наших дорогих гостей, за внимание и за понимание! А чтобы запомнился конкурс наш яркий, я вам всем дарю вот эти подарки!
(Награждение и вручение подарков).
Фотоотчет о сценарии конкурса чтецов «Золотая осень» Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень» Составила: Ганина Л. А. (для детей старшего возраста). Цель: развивать навыки публичного выступления.
Сценарий конкурса чтецов Сценарий конкурса чтецов 2019. Ведущий: Дорогие ребята, гости, внимание! Давайте представим, хотя бы на миг, Что вдруг мы лишились журналов.
Сценарий конкурса чтецов к Дню Победы Конкурс чтецов «День Победы» Ведущая: Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные дни войны, чтит память павших героев. Хотя прошло.
Сценарий конкурса чтецов ко Дню Победы Сценарий конкурса чтецов, посвящённого Дню Победы Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, коллеги! Мы рады видеть Вас.
Сценарий конкурса чтецов «Литературный калейдоскоп» Сценарий конкурса чтецов «Литературный калейдоскоп» Еремина Людмила Михайловна, Шабанова Евгения Олеговна Сценарий конкурса чтецов «Литературный.
Сценарий конкурса чтецов «Мои любимые произведения» Программное содержание: Цель: повышение речевой активности детей, повышение уровня выразительности чтения стихов. Задачи: — воспитывать.
Сценарий конкурса чтецов в подготовительных группах «Золотая осень» Сценарий конкурса чтецов в подготовительных группах «Золотая осень» Цель: воспитание положительного эмоционального отношения к литературным.
Сценарий конкурса чтецов в средней группе на тему: «Осень» Цель: повышение речевой активности детей, повышение уровня выразительности чтения стихов. Задачи: воспитывать умение рассказывать и слушать.
Сценарий конкурса чтецов «Зимушка-зима!» Ларионова Татьяна Ивановна Сценарий конкурса чтецов «Зимушка-зима!» Программное содержание: Цель: повышение речевой активности детей, повышение.
Сценарий проведения конкурса чтецов в ДОУ Ход конкурса чтецов «Весенние лучики поэзии», посвящённому творчеству поэтов А. С. Пушкина, И. П. Токмаковой, И. С. Никитина, А. В. Кольцова,.
Источник
