Сценарий мероприятия «Мисс осень»
Ведущий 1.
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет!
Добрый день!
Ведущий 2.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, осень.
Ведущий 3.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 1.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2.
Да, да, да, ведь действительно осень- это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
Ведущий 3.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 1.
На нашем балу сегодня присутствуют учащиеся 5-9 классов нашей школы.
Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Умение, Смекалка и Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно
Идут они всю жизнь!
Я приглашаю на сцену наших участниц!
Просим поприветствовать наших конкурсанток:
ученица 5 кл –_______________________________
ученица 6 кл.- ____________________________________
ученица 7 кл –_______________________________
ученица 8 кл.- ____________________________________
ученица 9 кл.-____________________________________
А где конкурсы там и задания, а где задания – там и жюри.
Ведущий 2. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Звучат фанфары.
Ведущий 3. Преступим к конкурсной программе.
Ведущий 1.
Первый конкурс называется «Визитная карточка»
В этом конкурсе наши красавицы должны представить себя, в этом им может помогать группа поддержки, выступление длится не более 5 минут, оценивается артистизм, обаяние и творческий подход.
На сцену приглашается участница под номером 1…. №2…, №3…., №4….№5 .
А теперь попросим членов жюри подвести и итоги первого конкурса.
А наши конкурсантки отправляются готовиться ко второму конкурсу.
А пока мы предлагаем зрителям поиграть в игру «Зарисовки осени»
( из зала выбираются 10 человек и каждому раздаётся роль.)
— Вы будете соловьём (свистит)
-Вы будете осенним ветром (пробуем шуршать бумагой)
-Вы будете кукушкой (прокукуем)
— Вы будете дятлом ( тук-тук)
— Вы будете заблудившейся коровой (му-у, му-у)
— Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)
— Вы будете пастушком (колокольчик)
— Вы будете волком (у-у-у-у)
— Вы будете дождиком -3 шт. (кап-кап-кап):
— Вы будете вороной -3 шт. (кар-кар-кар)
Сейчас будет читаться текст, а вы должны проиграть свою роль, не забывайте про атрибуты.
Внимание! Внимание! Репортаж «Зарисовки Осени»
Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт соловей) и кукование кукушек (кукует кукушка). Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в город вороны (каркают вороны). Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла(стучит дятел), да звон колокольчика ( звон колокольчика). Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка (блеет овечка) словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычит корова). Корова наслаждается последней зелёной травкой. Октябрь- первый холодный месяц. Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг (шуршание ветра).Чаще срывается осенний холодный дождь (звук дождя). Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка (воет волк).
У нас всё получилось и мы благодарим наших участников бурными аплодисментами, присаживайтесь.
Жюри готово объявить оценки.
Подошло время второго конкурса.
У осени свои приметы: листопад, дожль, слякоть, первые ночные заморозки. И мы достаем из гардероба зонты, шляпки, шарфы, плащи.
И следующий наш конкурс называется «Осенний наряд». Оценивается креативность наряда и артистизм участницы.
Наши конкурсантки готовы и мы приглашаем участницу под номером 1…
А теперь попросим членов жюри подвести итоги конкурса и назвать общую сумму балов каждой участницы.
Пока ведётся подсчёт у нас музыкальная пауза. (выходят и поют песню)
Жюри готово огласить результаты.
Ведущий 1. О девушки, как вы прекрасны и грациозны. Как много в вас скрывается фантазий и талантов. И на этой ноте я хочу объявить следующий конкурс под названием «Миг славы» .
У меня есть карточки с заданием, которое вам придётся показать, без слов, а лишь одними жестами, а наше жюри должно будет отгадать, кого именно вы изображаете .
И я приглашаю подойти ко мне и взять задание участницу под №1. №2. №3. №4 ….№5 .
(Участницы по одной подходят и вытягивают карточки с заданием, показывают и озвучивают задание).
Пройдитесь как девушка которой жмут ботинки.
Пройдитесь как девушка с тяжёлыми сумками.
Пройдитесь как девушка которая идёт по тёмной, страшной улице.
Пройдитесь как девушка которая много пообедала.
Пройдитесь как девушка у которой сильно болит спина.
А теперь попросим членов жюри подвести итоги конкурса.
А пока подводятся подсчёты мы предлагаем болельщикам блеснуть своими знаниями. Полученные жетоны за правильные ответы вы отдадите после своего ответа конкурсанткам, которых вы поддерживаете.
(Ведущие по очереди задают гостям загадки.)
Загадки:
1. Что получится, если объединить Microsoft и iPhone?
Ответ: Microphone
2. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники?
Ответ: Без дроби.
3. Под каким кустом сидел заяц во время дождя?
Ответ: Под мокрым.
4. Воробей может съесть горсточку зерна, а лошадь не может. Почему?
Ответ: Воробей слишком маленький, чтобы съесть лошадь
5. Как можно пронести воду в решете?
Ответ: Заморозить её.
6.Как поймать тигра в клетку?
Ответ: Тигра в клетку не бывает, тигр в полоску
7. Где не найти сухого камня ?
Ответ: В воде
8. Чего нет в женской сумочке?
Ответ: Порядка
9. На столе стояло 3 стакана с ягодами вишни. Коля съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось?
Ответ: 3 стакана.
10. Что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще чем вы?
Конкурсантки вы можете передать жюри заработанные залом баллы.
Подошло время финального конкурса.
Всяк человек и зверь готовится к зиме. Сейчас мы узнаем, какая из участниц лучше приготовилась к зиме.
За одну минуту вам нужно будет записать на листочке бумаги названия овощей, фруктов, ягод, грибов и так далее из которых можно сделать припасы на зиму и отдать их нашему жюри. Кто больше всех напишет тот и получает самый высокий бал и так по убыванию.
Когда начнёт играть музыка, вы начинаете писать и как только музыка остановится вы опускаете ручки и озвучиваете свой список. И начали.
И так время вышло и мы приглашаем участницу под номером 1…2…3….4….5….
Сейчас наше жюри подобьёт итоги всех конкурсов и объявит нам победительниц в номинациях:
Пока жюри ведёт подсчеты, мы приглашаем на сцену всех конкурсанток. Их ожидает пресс-конференция.
Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?
Правда ли, что по вечерам вы в одиночестве танцуете ламбаду?
Правда ли, что вы тайный агент китайской разведки?
Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
Говорят, что вы знаете, где скрывается Бармалей. Это так?
Говорят, что вы громко разговариваете во сне. Это так?
О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
Говорят, что вы не можете спать у стенки, упираются коленки. Это правда?
Ведущий 1: Участниц конкурса просим собраться, наступает самый торжественный момент. Жюри готово объявить результаты конкурса.
Ведущий2: Мы поздравляем победительницу конкурса. Благодарим всех участниц за яркие, оригинальные выступления. Ну вот и закончился наш праздник..
Ведущий 3 : Разве? А дискотека?
Источник
Сценарий осеннего бала «Мистер и Мисс Осень 2019» для 5-7 классов
Сценарий праздника «Мистер и Мисс Осень 2019»
для учащихся 5-7 классов
Цель: организация познавательного досуга воспитанников Задачи:
• актуализация знаний об осени
• расширять кругозор, обогащать словарный запас
• развивать речь
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника
• формировать коммуникативные умения
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Вот и осень вернулась к нам снова,
Незаметно вошла в отчий край:
Вся в наряде шитья золотого –
Кто ж назвал тебя, осень родная,
И унылой, и грустной порой?
Загляни в нашу милую школу
И осенний ты бал нам открой.
Ведущий 2: Бродит в роще листопад по кустам и клёнам
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном,
Соберем из листьев веер, яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.
И послушно ветру вслед листья улетают.
Значит лета больше нет, осень наступает.
Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам! Очень, очень просим
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… —
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин.
А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.
Ведущий 2 Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий 1: Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе. Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсе «Мистер и Мисс Осень 2019».
Ведущий 2: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, вовсе недостаточно одних только участников. Нам необходимо выбрать состав жюри конкурса.
Ведущий 2 А теперь мы начинаем конкурсную программу.
Ведущий 1 Внимание! Представляем «Осенний наряд». С новинками осеннего школьного сезона вас познакомят школьные модельеры. Прошу приветствовать их! Итак, модели «Осень 2019», коллекция осеннего сезона уходящего года! На сцену приглашаются конкурсанты 5 А класса.________________ Встречаем! (под музыку выходят)
Ведущий 2 Мистер и мисс 5 Б класса________________
Ведущий 1 участники из 6 А класса_____________________
Ведущий 2 Мистер и Мисс из 6 Б класса____________________
Ведущий 1 Мистер и Мисс из 7 класса_______________
Ведущий 1. Просим участников занять свои места, а жюри тем временем выставит оценки по результатам 1 конкурса «Осенний наряд»
Ведущий 2 Интересно, а знаете ли вы загадки об осени? Сейчас мы это и узнаем!
Ведущий 1 Мы загадываем загадку для каждой пары отдельно, если вы не знате ответ, право переходит к следующим участникам.
За каждый правильный ответ вы получаете по 1 баллу
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
9. Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина.)
12. Сверху зелено, снизу красно,
В землю вросло. (Морковь.)
13. На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою. (Подсолнух.)
1. Любопытный красный нос,
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке,
Зеленые пятки. Что это? (морковь).
2. Былинкой была, все воду пила
Побелела, растолстела,
Словно сахар захрустела,
Лето прожила — много нажила
Одевалась, одевалась
А раздеться не смогла. (капуста).
3. Золотой он, и усатый,
В ста карманах сто ребят. (колос).
4. Выросло из зернышка,
Золотое солнышко. (подсолнух).
5. Был зеленый плод — не просился в рот.
Положили в лежку, он сменил одежку,
Красную надел, для еды поспел ( помидор).
6. Весною повисло — все лето кисло,
А сладко стало — на землю упало. (яблоко).
7. Раскололся тесный домик,
На две половинки.
И посыпались оттуда,
Бусинки, дробинки (горох).
8. И зелен, и густ,
На грядке вырос куст,
Покопай немножко
Под кустом — … (картошка).
9. Характер у него гадкий,
Он вырос на грядке,
Куда не придет
всех до слез доведет. (лук).
11. Красная репка,
В земле засела крепко,
За хохол ее, да в котел,
Будет борщ у нас на стол, (свекла).
Ведущий 1 Вы большие молодцы,хорошо справились с заданием, но у нас для вас припасено еще много чего интересного!
Ведущий 2 Все вы, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже.
Участники! Сядьте на стульчики друг против друга. Мы завяжем вам глаза и дадим по яблоку. Ваша задача накормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.
Ведущий 1 . Зрители, поддержите своих участников!
Ведущий 2: Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять…
Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже,
Ну а я иду искать.
Куда же спрятались овощи?
Где их искать? Об этом мы узнаем из рассказов ребят. Итак, объявляется начало следующего конкурса «Презентация овоща».
Конкурс «Презентация овоща»
(методом жеребьевки участники вытянут листочки с названием овоща. Их задача его представить, сделать ему презентацию)
Ведущий 1 . Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, мы приглашаем наших участников подготовиться к последнему конкурсу. Это ваше творческое домашнее задание.
Ведущий 2 . И сейчас мы узнаем, что вы для нас приготовили и чем удивите!
Ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий . Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч
Источник
